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      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-17 12:57:10 三年級(jí) 我要投稿

      精選未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文三篇

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

        今天,我們走進(jìn)了一個(gè)未來(lái)的學(xué)校。

        進(jìn)了校門,便會(huì)想起一陣歡快的音樂(lè),讓你放松心情,兩旁栽滿了樹(shù)木、花草 ,可以讓你的眼睛得到休息。

        在往前走,有一個(gè)大門,里面裝滿了你今天所需要的東西,里面還有一個(gè)機(jī)器人,如果你找不到所需要的東西,對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲,它就會(huì)把你想要的東西給你,當(dāng)然如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,機(jī)器 人就會(huì)把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!

        來(lái)到教室門前,必須要按密碼才能進(jìn)去,如果密碼錯(cuò)誤,你的姓名、性別、住址……一些信息都會(huì)保存到電腦之中。

        進(jìn)了教室,我們每個(gè)人的桌上都放著一臺(tái)電腦和一支筆,電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆,也沒(méi)什么特別的,就是,你一開(kāi)始寫字,就會(huì)很輕松。

        這可能就是我們未來(lái)的學(xué)校。

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

        我坐著時(shí)空穿梭機(jī),來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。一踏進(jìn)校門,我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的,更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中!原來(lái)老師模仿太空失重,造了一塊太空失重地,更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí),就得讀一句當(dāng)天學(xué)的`英文。在玩中學(xué)習(xí),真帶勁。

        走進(jìn)教室,這里的情形讓我莫名其妙:每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看,原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下,問(wèn)旁邊的同學(xué):“幾點(diǎn)上課呀?”“我們不分上下課,只要通過(guò)了門口測(cè)試就行。”“未來(lái)的學(xué)校真好!蔽腋吲d的說(shuō)。第2節(jié)上美術(shù)課,美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆,同學(xué)們畫(huà)出了一幅又一幅的佳作,老師看了贊不絕口。對(duì)不好的也不貶低,只是教他們畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng),讓他們接著畫(huà),還講起了馬良的故事。嘿!這樣做真好,既節(jié)約時(shí)間,又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。

        奇怪,怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵?我輕輕一按,一幅色彩柔和的畫(huà)面展現(xiàn)在電腦上,我正看得入神,一條帶子將我卷入屏幕,親身感受了課文,更加深了我對(duì)課文的了解。說(shuō)到這,那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀?”別急,學(xué)校為了節(jié)省空間,把體育器材藏在操場(chǎng)下面,要上體育課,就用遙控操場(chǎng),讓它提出什么,放下什么,它都能照辦。要是下雨了,也不用怕,只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹(shù)手拉著手擋住雨,同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。

        怎么樣,未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧!

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

        我的學(xué)校位于滑縣小鋪鄉(xiāng)大武莊村,它的名字叫大武莊中心小學(xué)。這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧發(fā)展的學(xué)校。

        雖然我的學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)非常優(yōu)秀了,但我還是希望它變得更好。未來(lái),我希望我的學(xué)校是這樣的。

        校園內(nèi)像一個(gè)大花園一樣,自然環(huán)境更為優(yōu)美。春季,校園里百花齊放、泉水叮咚;夏季,荷花池里的荷花雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的壯觀,但是卻有“映日荷花別樣紅”的嬌美;秋季,荷花雖然凋謝了,但菊花在眾人的注目中昂首挺胸,它寧可枝頭抱香死,也不吹落在北風(fēng)中,是值得每一個(gè)人贊嘆的;冬季,雖然少了夏天的多姿多彩和活色生香,但卻仍然有紅梅和青松傲然在風(fēng)雪中挺立。那紅梅向人們展示著自己不屈的風(fēng)姿,好像在告訴我們:同學(xué)們,梅花香自苦寒來(lái)!你們一定要加油哦!

        校園內(nèi)人際關(guān)系更加和諧。未來(lái),在我們學(xué)校老師的言傳身教之下,同學(xué)們的素質(zhì)越來(lái)越高,大家都明白尊老愛(ài)幼、尊師重教、助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們交往的時(shí)候全部都彬彬有禮,大家在學(xué)習(xí)中互相幫助、勞逸結(jié)合,只為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗——為中華之崛起而讀書(shū)。

        我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)給我提供了讀書(shū)、學(xué)習(xí)場(chǎng)所,見(jiàn)證我不斷進(jìn)步的學(xué)校!希望我的學(xué)校能變得更加美好!

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