謝謝你老師三年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的謝謝你老師三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師姓馮，她個(gè)子不高，微瘦。馮老師，您知道嗎？很多人都不喜歡上您的語(yǔ)文課，埋怨您拖堂，我也總是這么想。但我知道一件事時(shí)，我就改變了對(duì)您的看法。
記得有一天，您來(lái)給我們上課，當(dāng)時(shí)教室里很吵，您沒(méi)多說(shuō)什么，就開(kāi)始給我們校對(duì)試卷了。您聲音很小，讓我們立刻安靜下來(lái)，認(rèn)真地看著屏幕。我發(fā)現(xiàn)好幾處錯(cuò)誤，感到十分奇怪，平常一絲不茍的馮老師，今天是怎么了呢？突然下課鈴響了，您意外地沒(méi)有拖堂�！�
我等您走出教室，馬上就有另外一個(gè)的學(xué)生問(wèn)試卷。原來(lái)，您帶兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文，試卷改得很仔細(xì)有些來(lái)不及了。后來(lái)，您就開(kāi)著燈，坐在桌前，熬夜繼續(xù)改試卷。對(duì)于我們的怨言您總是裝作視而不見(jiàn)。以后，我上您的語(yǔ)文課一定會(huì)更加認(rèn)真。
想著想著，我無(wú)意間走到您辦公室前，看到靠在椅子上的您，覺(jué)得您又仿佛清瘦了許多，我不敢打攪您，只能在心里對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇2
有一位老師我永遠(yuǎn)也不能忘記，那就是我以前的語(yǔ)文老師——李老師。
我性格有點(diǎn)內(nèi)向，李老師就讓我在每天早讀的時(shí)候領(lǐng)讀，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我自信了不少。
記得有一次，我在玩玩具的時(shí)候，不小心把臉弄傷了，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條傷口，痛得我眼淚直往下掉，同學(xué)們驚慌失措的看著我，都不知道該怎么辦！這時(shí)，李老師立即小跑沖到我面前，見(jiàn)我這幅模樣，一邊輕輕地安慰我，一邊著急地帶著我來(lái)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生趕快給我治病，醫(yī)生小心的給我傷口消了毒，擦了藥，并提示我這一個(gè)月不要碰傷口，每天堅(jiān)持換藥，不要吃辛辣食品。直到這時(shí)，李老師懸著的心才放了下來(lái)。
這一個(gè)月里，李老師每天都細(xì)心的在我的傷口上涂藥，還親切地問(wèn)我疼不疼？好一點(diǎn)沒(méi)有？直到傷口完全恢復(fù)。
李老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我，關(guān)懷著我，她就像冬天的太陽(yáng)，時(shí)刻暖著我的心！謝謝你，我永遠(yuǎn)也不能忘記她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的恩情！謝謝您，敬愛(ài)的老師！
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇3
在我們的小學(xué)階段都一位知識(shí)母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴(yán)肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴(yán)肅時(shí)，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸。表情高興時(shí)，就像一朵美麗的鮮花。
記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫，《夏洛的網(wǎng)》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺(tái)中間，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會(huì)兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會(huì)兒模仿小女孩費(fèi)恩的聲音；一會(huì)又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會(huì)兒下課的鈴聲就響起了。
老師，您也許還不知道我們已經(jīng)換過(guò)七八個(gè)老師，都是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律和成績(jī)提不上去�？涩F(xiàn)在您來(lái)了，原來(lái)沒(méi)有得過(guò)一次行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)得過(guò)一次了。謝謝您，老師！
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇4
“我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。”是啊，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)懷和教導(dǎo)。老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，在此我大聲的向您說(shuō)：“姜老師，謝謝您！”
老師您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯(cuò)字時(shí)，您會(huì)提醒我；在我痛哭的時(shí)候，您會(huì)用輕柔的聲音安慰我，然后用手輕輕地?fù)崦�；在我們放學(xué)回家的時(shí)候，您再三叮囑我們：路上不要追追打打，不要搭乘陌生人的車……記得有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)楊文他們?cè)谧觥笆浠ā钡挠螒颍乙蚕胪�，于是我走過(guò)去問(wèn)：“楊文，我很想跟你玩，能不能加上我？”楊文答應(yīng)了，我們一起來(lái)玩了。后來(lái)，在唱四朵花時(shí)，不知道誰(shuí)推了我一下，腳去了點(diǎn)皮，流了血。我傷心的哭了起來(lái)，姜老師問(wèn)：“歐開(kāi)顏，你怎么啦？”我慢吞吞地說(shuō)：“我在玩十朵花的游戲，突然不知誰(shuí)推了我，我就摔傷了。”姜老師連忙把我扶到椅子上，然后用輕柔的聲音安慰我說(shuō)：“你別哭了，你越哭你的傷就越痛�！边^(guò)了一會(huì)兒，我停止了哭泣，姜老師用棉簽，涂了點(diǎn)藥，輕輕地擦到我的傷上，哎喲！我痛得叫了起來(lái)，姜老師問(wèn)我：“很痛么？”我連忙說(shuō)：“不痛�！边^(guò)了幾天，我的傷好了，姜老師也很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽野堰@首詩(shī)送給老師，老師，您雖然調(diào)到別的學(xué)校去了，但是我們時(shí)刻都想念您！
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇5
生活中，我們常常會(huì)說(shuō)這兩個(gè)字——謝謝。而這最平凡的兩個(gè)字卻代表著我們對(duì)別人真摯的謝意。我要謝的是我的班主任——單老師。
單老師剪著一個(gè)蘑菇頭，眼睛不是很大但是很亮，總是閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得一個(gè)下午，單老師把我叫到辦公室談話，當(dāng)時(shí)我的心里像吊著三四個(gè)水桶——七上八下的。到了辦公室，單老師什么也沒(méi)說(shuō)，她把我的作業(yè)本遞給我，我翻開(kāi)一看，滿是鮮紅的“×”我慚愧的低下了頭。單老師看我沒(méi)說(shuō)話接著說(shuō)道：“你在看看前面，我想你不會(huì)連這些簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做吧？”我的.頭更低了，默默地把作業(yè)本翻到前面，眼簾里全是鮮紅的“√”。單老師說(shuō)道：“這是什么原因？為什么前面做的很好而后面做的亂七八糟？”我為自己找借口輕輕地說(shuō)道：“不會(huì)�！薄安皇前�，是懶吧？”我更加羞愧了，重重的點(diǎn)了一下頭。
出了辦公室，我心想：是啊，如果我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，連作業(yè)都不想做還上什么學(xué)��？我發(fā)誓，以后要做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力的學(xué)生。
單老師，謝謝你，雖然您并沒(méi)有給我講那些大道理，但是您的批評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要一性一。
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇6
世界上，我們有許多需要感謝的人�？墒牵易钜兄x的，是陪伴在我們成長(zhǎng)道路上的老師。
老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，比如：我們考試沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我們；我們不懂一道題目時(shí)，老師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評(píng)選班級(jí)崗位，我想報(bào)一個(gè)領(lǐng)讀員，可是怕評(píng)不上，同學(xué)們就會(huì)隔著門縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時(shí)，知道我很緊張，于是親切地說(shuō)：“劉爍語(yǔ)，不要緊張，你想要什么崗位？”“我想報(bào)領(lǐng)讀員……”“好”！
終于熬到了品德課，我按捺住心中的興奮，老師說(shuō)：“最后的崗位定下來(lái)了。領(lǐng)讀員：汪可，劉爍語(yǔ)……”“哇”！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)！
是呀，如果我們是一粒種子，那么老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇7
謝謝你。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位辛勤的園丁。看這遍地美麗的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)。
是啊，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著我們這些美麗的花骨朵兒。要是說(shuō)世界上除了父母對(duì)我們好，還有誰(shuí)更好？那就是老師！
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇8
老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。
記得有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的一道題目寫不出來(lái)，看著別的同學(xué)都在埋頭寫，我只得去問(wèn)。我去同桌，他根本沒(méi)把我當(dāng)回事兒，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的一個(gè)同學(xué)，他居然一口回絕我：“你去問(wèn)別人吧，我不告訴你!”
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開(kāi)交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了，我這一題還是沒(méi)做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續(xù)問(wèn)了四五個(gè)同學(xué)，他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)張老師走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我這副狼狽樣，就問(wèn)：“你怎么了，是不是有題不會(huì)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細(xì)、耐心地教了起來(lái)，我也認(rèn)真得聽(tīng)著。
我終于學(xué)會(huì)了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。我在教師節(jié)時(shí)送張老師一個(gè)手工制品，表示感謝。
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