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      誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-16 19:40:18 三年級(jí) 我要投稿

      精選誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文4篇

      誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文 篇1

        我,一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛,像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”,又大又圓。

        我喜歡運(yùn)動(dòng),愛跑步,愛踢球,還喜歡畫畫,最喜歡?幔瑫r(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛動(dòng),但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。

        我的媽媽喜歡把平時(shí)買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次,我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候,偷偷地拿了五塊錢,藏在了我的書包里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽收拾東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了五塊錢,就問(wèn)我:“軒軒,你拿了媽媽的錢沒(méi)有?”我很緊張,但是我還是裝著一副受委屈的樣子,理直氣壯地說(shuō):“我沒(méi)拿呀!”媽媽看了我一眼,沒(méi)再說(shuō)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)地把錢還給了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子!

        這就是我,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。

      誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文 篇2

        一天晚上,我在同學(xué)家玩,老爸叫我說(shuō):”朱建該回去了“。我聽到了馬上來(lái)到門口”哎!“因?yàn)榈厣咸,所以我差點(diǎn)摔了一跤,辛好我眼疾手快就在那0。1秒的時(shí)間內(nèi),我快速抓住鞋柜上的一個(gè)角,免去一災(zāi)。起來(lái)的時(shí)候我正巧看見我手下有2根小棒,我想:我正好上數(shù)學(xué)課的小棒缺2根,所以我就悄悄地把小棒放進(jìn)口袋里。

        走到樓下時(shí)老爸突然叫住我很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):”把人家的小棒還回去!拔冶疽詾槔习譀](méi)發(fā)現(xiàn),可是最后還是被發(fā)現(xiàn)了,我只好無(wú)奈的跑上樓,到了六樓我不敢敲門,就把2跟小棒放在門縫下,再跑下樓,到了樓下老爸問(wèn)我:”有把小棒還回去呀!“我回答;”有……有……有還回去了。這時(shí)老爸又要上樓去也叫我一起上去,我只好再一次走向六樓,走到六樓老爸問(wèn)我;“你把小棒放哪兒了,快拿出來(lái)。”我把小棒拿出來(lái)之后,老爸按響了門鈴,老爸和我一起鞠躬道歉,把小棒還回去了。

        在回家的路上,老爸意味深長(zhǎng)地說(shuō);“一個(gè)人最重要的就是誠(chéng)實(shí),如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)和小偷有什么兩樣呢!”這番話使我深受教育。如今的我已今非昔比了,現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年了。

      誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文 篇3

        我叫張震,是建設(shè)小學(xué)三年級(jí)二班的一員。我的臉胖乎乎的,鼻梁高高的,眼睛小小的但特有神,整天笑瞇瞇的,一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。我覺(jué)得我很誠(chéng)實(shí),從不說(shuō)謊話。老師非常喜歡我,家長(zhǎng)也很喜歡我。我的誠(chéng)實(shí)雖然好,但有時(shí)也讓我苦惱。

        每天放學(xué),家長(zhǎng)們都讓我們對(duì)對(duì)作業(yè)。有一次放學(xué)了,我的好朋友王子鳴叫住我說(shuō):“放學(xué)后,你告訴我媽媽說(shuō)沒(méi)作業(yè)。”我搖了搖頭說(shuō):“可是有作業(yè)呀?”王子明生氣地說(shuō):“你太不夠哥們了”。到放學(xué)的時(shí)候,他媽媽還沒(méi)問(wèn),我就笑著告訴了他媽媽今天有什么作業(yè)。他媽媽氣憤地說(shuō):“王子鳴你真不是一個(gè)好孩子,你撒謊,你還讓張震撒謊”。這時(shí)王子鳴忙調(diào)皮的.解釋說(shuō):“我只是想跟你開個(gè)玩笑,你別生氣,我再不了。”不過(guò)王子鳴還是因我的誠(chéng)實(shí)好幾天沒(méi)有理我,我很難過(guò)。

        還有一次上英語(yǔ)課,老師給我們每人兩張紙,讓我們寫上你認(rèn)為最好的同學(xué)。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你選我一票,我選你一票”。我信以為真,就投了那個(gè)同學(xué)一票。最后老師宣布,那個(gè)同學(xué)兩票票,而我零票,我心里很難過(guò)。放學(xué)后,他媽媽也說(shuō)了他,我媽媽也開導(dǎo)我,我才不生氣了。

        瞧!我這誠(chéng)實(shí)勁,真的有時(shí)讓人啼笑皆非。但是我還是喜歡誠(chéng)實(shí),我不想做一個(gè)愛撒謊的孩子。

      誠(chéng)實(shí)的我三年級(jí)作文 篇4

        那是幾個(gè)月前的事了,現(xiàn)在想起來(lái)腦海里還依稀存在。

        記得上學(xué)的時(shí)候,許多同學(xué)都帶錢在小攤子上買零食或者玩具。而我什么也沒(méi)錢買,我?guī)状蜗胂虬职帧寢屢X,可是終究不敢說(shuō)。因?yàn)榘职趾蛬寢尣粫?huì)讓我在小攤子上買吃的,那樣不衛(wèi)生又會(huì)養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣?墒,我腦中不自覺(jué)地冒出一個(gè)可怕的念頭――偷。

        那是星期三的中午,爸爸上班了,媽媽在廚房做飯。我一見,覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,便溜進(jìn)媽媽的臥室,打開媽媽的錢包。這時(shí),我的心“砰砰”地跳得厲害。但是為了解饞,顧不得那么多了,狠心,拿了一元錢,到小攤子上買了零食。

        過(guò)了幾天,我又照原計(jì)劃偷了一元錢。后來(lái),媽媽發(fā)覺(jué)錢用的不對(duì)――少錢。先問(wèn)爸爸有沒(méi)有拿,爸爸說(shuō)沒(méi)拿。媽媽又問(wèn)我有沒(méi)有拿,我“鎮(zhèn)定”地說(shuō)沒(méi)有。

        今天學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)和信任》,我深深地明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;氐郊,我把偷錢的事一五一十地告訴了媽媽,希望得到媽媽的諒解。媽媽聽了,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“懂事了就好,我的女兒!

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