【推薦】蘋果三年級作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蘋果三年級作文10篇，歡迎大家分享。
蘋果三年級作文 篇1
大家都知道，陜西省有許多水果特產(chǎn)，有幫助消化的石榴，有香甜可口的大西瓜，有黃澄澄的、惹人喜愛的橘子，但我最喜歡的是果中皇后—蘋果！
我們陜西洛川的蘋果是獨一無二的，它既解渴又香脆，非常好吃！蘋果的種類很多，有紅富士、黃元帥、紅五星等等……我最喜歡的當(dāng)屬紅富士蘋果。紅富士又大又紅，大大地咬一口下去，香甜、美味，叫人越吃越愛吃。它不但色味俱全，而且營養(yǎng)豐富，還有美容養(yǎng)顏的功效呢！
春天，春姑娘一吹號角，蘋果樹開了新的枝芽，看起來煥然一新。小蜜蜂和小蝴蝶一直結(jié)伴去為蘋果樹哥哥傳播花粉，讓蘋果弟弟能在不久的將來和它們跳舞！
秋天，秋姑娘的魔法棒一揮，讓蘋果弟弟們從沉睡中醒了過來，人們排的隊和長城一樣！他們大量地購買蘋果，為的是嘗一口陜西的味道！
“洛川蘋果甲天下”。歡迎來到我家鄉(xiāng)做客，歡迎來品嘗我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——蘋果！
蘋果三年級作文 篇2
在所有水果中，我最喜歡蘋果了，看它那紅彤彤的臉頰，像極了我妹妹害羞時的臉蛋兒，還有它那肥碩的身材，這可不是彎彎扭扭香蕉可以相比的，還有他那獨具一格的味道，咬一口，甜甜的，酸酸的，非常好吃，我每天都吃蘋果，我媽媽說每天一個蘋果賽過人參菩提，這是真的，當(dāng)我吃完了蘋果感覺整個人都非常舒暢，天天心情很好。不過我最喜歡蘋果的原因是因為它紅，每次過年我都會吃蘋果，預(yù)示著明年紅紅火火，萬事如意。那就是我最喜歡的蘋果，它既可愛又好吃！
蘋果三年級作文 篇3
有一天，一只小狐貍在集市上賣蘋果，他的蘋果又大又甜，一會就賣了很多
有一個最大的，小貓看了看，又放下了。狐貍問：“怎么了？這個蘋果又大又甜�。俊毙∝堈f：“這個蘋果是很大很甜，可是被蟲子蛀過��！”狐貍聽了呵呵一笑用一張紅紙剪了一個優(yōu)字，貼在蟲眼上。爛蘋果立刻變成了好蘋果。
這是，小兔來賣蘋果說：“今天馬老師生病了，我來買幾個蘋果給老師吃�！毙『偘褷�蘋果給了小兔，小兔剛走，狐貍就想：“馬爺爺可是我的小學(xué)老師啊，這樣太對不起他了�！�
這時，狐貍臉上一燒，急忙從擔(dān)子里拿了幾個蘋果說：“小兔等等我�！�
蘋果三年級作文 篇4
動物王國里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個好朋友。它們各有特長：小猴會爬樹；小兔會煮東西；而小熊則會挑選水果。
有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，于是，它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下，因為只有小猴會爬樹，所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹，不一會兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個分享？我要自己獨享，可以多吃點。想完，小猴一溜煙地爬下樹，把小伙伴落在樹下，自己帶著蘋果回家了。
回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來自己不是小兔，不會煮蘋果派，正沮喪的時候，又轉(zhuǎn)念一想，不會煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個大蘋果咬了下去�！巴�，真酸！”小猴大叫起來，原來這蘋果還沒成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的特長，應(yīng)該互相幫助，取長補短。小猴找到了小兔和小熊，承認(rèn)了自己的錯誤，并請它們到自己家里來，一起做蘋果派，并一起分享它的美味。
蘋果三年級作文 篇5
假如我是一棵蘋果樹，我會傾盡一生，奉獻自己，為人民遮風(fēng)擋雨。
小時候，我使勁吸收地球媽媽的營養(yǎng)，很快長成一棵參天大樹，開花結(jié)果。
我是一個善惡分明的勇士。有一次，一伙強盜經(jīng)過這里，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，于是爭先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來。不一會兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋果里了。還有一次，一個迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來，然后使勁擺動樹枝，幾個蘋果從我身上落到了地下，他看見了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來。
我是一個勇敢、堅強的衛(wèi)士，保護地球媽媽。當(dāng)龍卷風(fēng)襲來時，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協(xié)力，與龍卷風(fēng)抗戰(zhàn)到底，經(jīng)過幾番激烈的斗爭，我們終于將龍卷風(fēng)打敗了；當(dāng)洪水來臨時，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過去傷害人類，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農(nóng)民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹，一生身上都沾滿了光榮，那可真好啊！
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學(xué)了老師的方法后第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學(xué)校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來后就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼，不知道寫什么，這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人，蘋果樹抵御龍卷風(fēng)，蘋果樹老了的作用。我看了，就對他說：“我們先來列一個構(gòu)思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個對稱段來寫，每個對稱段我們可以給他加一個帽子，對稱段中還可以用對稱塊，六根六塵來豐富�！彼犃酥缶蛯υ淖髁诵薷模褪乾F(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運用還不大會。
蘋果三年級作文 篇6
第二節(jié)課是語文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來的是蘋果和水果刀。同學(xué)們紛紛議論著劉老師要想做什么？
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學(xué)說蘋果里有維生素，有的同學(xué)說蘋果里有營養(yǎng)。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當(dāng)老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學(xué)們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學(xué)不敢相信這是真的！
劉老師又從袋子里拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說：“沒口味。”劉老師說：“這是一個‘生銹’的蘋果�！弊屑毧纯矗O果并不是真的生了銹，而是它的果肉變成褐色，就像生了銹一樣。這是為什么呢？
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當(dāng)氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學(xué)們點點頭說：“蘋果的秘密可真是太多了�！苯又鴦⒗蠋熣f：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象�！�
這節(jié)課我長了許多知識！
蘋果三年級作文 篇7
今天，媽媽從市場上買回來了幾個蘋果。那些蘋果臉紅紅的'，像一個害羞的小娃娃，真惹人喜愛，使人“口水直流三千尺”。于是，我想自己試一試削蘋果�？窗�！我左手拿著一個蘋果，右手拿起一把水果刀，將刀面?zhèn)冗^來，緊貼蘋果皮，手指按在了蘋果的頂部……
終于，我成功了。雖然削的不是很好，但畢竟是我第一次削的蘋果呀。
蘋果三年級作文 篇8
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你也不嫌多，紅紅的小臉溫暖我心窩，點亮我生命的火火火火火火……”每當(dāng)我聽到這一首最熟悉，最火的《小蘋果》時，我就想到了小蘋果是吃的哦！我一看到小蘋果，我的口水就流了下來。
小蘋果的形狀是圓圓的，像一個小美女的紅紅的小臉蛋，又像小小的燈籠……它的顏色很漂亮，紅里面透著黃，像一個亭亭玉立的美麗女生，也像一個胖胖的小姑娘。它的兩端都向內(nèi)凹下去，摸一摸滑滑的，像小嬰兒的小臉蛋哦！我又聞了一聞一股香甜的香味飄進了我的腦海，在腦海之間里回旋著跳舞和唱歌。
我咬了一口果肉，啊，真香甜！用口嚼了嚼，那甜甜的汁液流入我的心靈中，那脆脆的果肉，很爽口……真是太好吃了！
蘋果是很有營養(yǎng)的哦！小朋友一定記著要多吃呀！
蘋果三年級作文 篇9
今天，我吃了一個蘋果，呀！香香脆脆，好吃極了。蘋果半青半紅，又大又圓，吃的時候甜甜的。蘋果不僅好吃，而且還可以幫助你提高記憶呢！它被稱為“記憶之果”。蘋果還可以美容養(yǎng)顏，想美容的阿姨別再亂花錢了，每天一個蘋果這是最好的選擇。
蘋果一物多用，但它物美價廉，這不是你吃水果的最好選擇嗎？
蘋果三年級作文 篇10
10月1日早上，爸爸說今天要帶我去杭州爛蘋果樂園玩，我高興得一蹦三尺高，同時我也很好奇：怎么還有樂園的名字叫“爛蘋果”的呢？
一路上，我們還碰上了堵車，可是我的心像長了翅膀一樣，早已迫不及待地飛到了樂園。
總算到了樂園，里面真是人山人海啊！
我們先玩的是“四面青蛙跳”，它是一個長方體的柱子，底下是一圈椅子。我們坐在座椅上，扣好安全杠，椅子就像電梯一樣往上升，升到一定高度之后突然往下掉，把我們嚇得哇哇大叫，爸爸說：“這是一種失重的感覺�！�
我們又玩了斜屋，斜屋里的人都是斜著站的，椅子都坐不穩(wěn)，都感覺要滑下去。我又爬了梯子，上得去，卻不敢下來。媽媽說：“這是一種視覺偏差�！�
我們又來到了魔鏡屋，我領(lǐng)頭，帶著爸爸媽媽走進去，看到了四面八方的鏡子，感覺要撞上去。但很快我就知道哪樣走是對的：看鏡子里人最小的那一面就是“門”，后來真的走成功了！
最后我們又玩了暴風(fēng)眼兒、地震屋、爬山車、海盜船……
我們玩得很開心！