自由三年級作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的自由三年級作文8篇，歡迎大家分享。
自由三年級作文 篇1
幾乎所有的孩子都喜歡小動物，我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門口來了幾個賣鴨子的老人，我掩飾不住內(nèi)心的歡喜，也擠進(jìn)了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里，心有靈犀的發(fā)現(xiàn)，媽媽買回來了一只潔白如雪的兔子。于是，我準(zhǔn)備了兩個大桶子做它們的“家”�！凹依铩边�用毛巾打底，生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜，鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我小心翼翼去抱鴨子時，它不讓我抱，我一碰它，它就亂跑，我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多，我把手一伸，它就乖乖向我撲來，像個久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床，鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎么也睡不著，想下床去看看它，媽媽攔住我，說：“你下去會驚擾了它，等會兒它會安靜睡覺的�！甭犃藡寢尩脑�，我也安心睡了。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲，我沒當(dāng)回事，又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，當(dāng)清晨第一縷陽光穿過了窗簾時，我迫不及待地下床看我心愛的鴨子，見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它卻一動不動，原來它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子�。≈�，我以為動物都只是“機(jī)器人”。今天，我終于明白：自由是一切生物的本能。就像它－這只在陽光下，靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
自由三年級作文 篇2
在眾多玩具中，我最喜歡的是媽媽送給我的生日禮物 ——一個精美的杯子。
這個杯子用塑料加工而成，呈圓柱形。杯身白色半透明，蓋子是天藍(lán)色的，上面寫著醒目的文字——肯德基。不用說大家也知道，這是媽媽去肯德基給我買東西送的。蓋子上立著一只小公雞“奇奇”�！捌嫫妗比斫瘘S色，頭上戴著一頂小草帽，雙手放在胸前，似乎在祈禱著什么。
我在喝咖啡時，把“奇奇”的身體轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，“奇奇”就舞動著雙腳，旋轉(zhuǎn)起來，把杯子里的飲料攪拌起來。過了一會兒，一杯均勻的咖啡就新鮮出爐了。這是怎么回事呢？原來“奇奇”的黃色塑料腳穿過杯蓋直通杯底，可以做為攪拌器，真是妙極了！“奇奇”不僅能攪拌咖啡，還能陪我玩，跟我一起上學(xué)呢！
上課時，它靜靜地待在書包里，一聲不響地聽老師講課。下課了，我捧起它，讓它肚子里的水滋潤我的心田。
“奇奇”是我學(xué)習(xí)、生活的好伴侶，我喜歡它！
自由三年級作文 篇3
我的房間就好像是一個自由的小天地，我在這里無憂無慮的，想干什么干什么，我在里面，就好像一直自由的小鳥飛進(jìn)幽靜的密林一樣快樂。今天，我就帶大家參觀一下我的小天的吧。
推門而入，首先映入眼簾的是我的寶貝兒—— 一臺電腦，我一般在電腦上查資料，寫作文，利用網(wǎng)絡(luò)做一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事。挨著電腦的便是我的主要場所—課桌，我的書桌雖然算算不上井井有條，但是也算比較整潔的了，雜物筐、臺燈、書架、草稿紙、筆筒……有時候沒做完的作業(yè)也放在上邊，書桌的左右邊都分別有一個小柜子，一個里面放的是手提電腦，還有我的書包；另一個放了一些草稿紙；書桌的中間還有一個小抽屜，抽屜里可是應(yīng)有盡有：、各種英語的磁帶盒、我的錢包、各種各樣鉛筆盒，里面裝了許多水筆芯、還有很多小飾品，嘿嘿，不錯吧。書桌的對面便是我最依賴的地方—— 一張溫馨的小床，床單上畫了好多蘋果。我的枕頭和被子都是藍(lán)色的，因為我最喜歡藍(lán)色。床的旁邊便是我知識的海洋——書櫥這里有各種各樣的書籍，格林童話、小學(xué)生作文、中學(xué)生作文、名言警句……書櫥的左邊便是我變得地方——衣柜，打開衣柜，各種各樣的衣服會出現(xiàn)在你的眼前：深藍(lán)的牛仔褲、綠白相間的秋衣、休閑套裝、黃色的毛衣……
朋友們，這就是我的小天地，歡迎你們來我的房間做客。
自由三年級作文 篇4
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹干直直的，樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時，我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮里層長，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢？為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養(yǎng)，在樹皮間都有一定的空隙，因為很隱蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！
自由三年級作文 篇5
為什么大人就不能給我們一個自由的空間呢？每一次，我們考試考的不好，爸爸媽媽老是要嘮叨不停，每次就是一句話：你怎么老是考得這么差啊，你看看那個…。
唉！爸爸媽媽就是老是管我們，管到我們知道了為止。為什么爸媽不能給我們一個自由的空間呢？在這里，我想跟各位家長說：請你們不要老是管我們，這樣的話，我們就會習(xí)慣的，如果，有時我們遇到什么挫折，那我們該怎么辦呢？是我們來解決，還是由家長來解呢？所以，請你們給我們一個自由的空間，好嗎？
這樣，我們以后長大了，就不用依靠爸爸媽媽了。這樣就可以增加我們的'抵抗力了。
我們小孩不是籠子里面的鳥，我們是在天空翱翔的自由小鳥，每一只小鳥都要有自由的空間，要不然，它們將會因為沒有自由而死去的。
我們要做一只在天空翱翔的小鳥，不要做一只被關(guān)在鳥籠的小鳥。爸爸媽媽，請給我們一個自由的空間吧！
自由三年級作文 篇6
有人說天空是湛藍(lán)的，是深遠(yuǎn)的，而我卻覺得天空是自由的。
天空是自由的，天空中的云也是自由的�？�！它在天空中飛翔，一會兒在海邊偷偷的看著沙灘上玩耍的孩子們，一會兒又飛到太陽公公的身旁，頑皮的把太陽公公遮住，故意不讓它露面。它和伙伴們站在太陽公公身上，一會兒變成了絢麗的紫紅色，一會兒變成了濃艷的紅色，一會兒又變成了明亮的黃色……
一朵朵云一會兒變成一群胖乎乎的小羊，跑到草原上來吃草，它們吃得越來越大，最后變成了一匹匹駿馬在草原上奔騰，馬蹄聲不停地在耳邊回蕩……
天空中的小鳥兒自由自在地飛翔，一會坐在樹杈上，和伙伴們玩捉迷藏，一會兒飛到小溪邊照著自己的影子，有時還會在小溪里邊沖浪邊喝水呢！
小鳥兒非常悠閑，一會兒在田野里吃谷粒，一會兒在地上吃小朋友丟掉的面包渣，一會兒吃花壇里剛埋下的花種。有時候它會“嗖”地一聲快速的滑過樹梢，你還沒看清它是什么樣子，就已經(jīng)沒了蹤影，有時候它會慢慢地從樹枝間穿過，飛一會兒、停一會兒，有時候它還會頭朝下，快速地往下落，快到地面時，它又頭一昂，迅速地朝上飛去……它是多么自由啊！
天空中的星星是自由的，璀璨的星星把夜晚的天空點綴的更加絢麗多彩。一閃一閃的星星一會兒變成紅色，像一顆顆火星，一會兒變成藍(lán)色，和天空融為一體，一會兒變成白色，像一盞盞燈照耀著天空，一會兒又變成黃色，在夜晚的天空中格外顯眼……我喜歡自由的星星。
我愛自由的天空，我愛天空中自由的云、小鳥和星星。
自由三年級作文 篇7
清晨，小剛很早就起床了，他聞著花瓶里散發(fā)出的淡淡清香；他喝著濃濃的咖啡，多么幸福呀，可是小剛還不滿足，因為他一個人在家里非常孤獨，沒有自由的空間。
于是，他獨自去了公園，在公園里，有一只快活的小鳥兒，小鳥兒全身黃色，它美麗卻不失可愛，小剛陶醉在小鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲里里，小剛心想這么好的一只小鳥兒如果捉回去，我就不獨自一個人了。小剛便買了鳥食放在地上，兒樹上卻掛著大籠子，小鳥兒一見津津有味的鳥食就飛了過去，不想，你鳥兒失去了自由，沒有自由還不如自盡，這時誰都知道的，小鳥兒上當(dāng)了，“擋”一聲大籠子把小鳥兒關(guān)了起來。
小剛喜悅的拉著籠子回家了，恰恰相反，你鳥兒一點都不開心。
幾天過去了，小剛不再孤單，擁有的自由的空間，小剛每天精心的喂養(yǎng)著小鳥兒，就這樣日子一天一天過去了，小鳥兒不吃不喝的，漸漸瘦弱了下來，人們將不能再次聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲；不能再次看到美麗卻不失可愛的樣子，只能聽到悲哀的聲音；只能看到瘦弱的樣子；公園里，不再熱鬧、不再紅火，人們漸漸都不來了，公園邊的冷靜了，小剛有點慚愧。
幾天依然又過去了，小剛覺得無趣了，就想到了他之前沒有自由的時候，小鳥兒也是一樣的；就想起之前他是多么孤獨，其他人們也是一樣的，于是，他便決心放了小鳥兒，還人們一個熱鬧的公園，還小鳥兒一個自由的空間。
小剛把籠子打開，放了小鳥兒，小鳥飛起來了，飛著飛著一只回頭望著小剛，仿佛在對小剛說：謝謝，小剛也緩緩的揮了揮手，望著小鳥兒背影，希望多看看小鳥兒。
自由三年級作文 篇8
親愛的爸爸：
你好！請給點自由吧！我不是三歲的小孩子了，而是大孩子了！
記得有一次，我正準(zhǔn)備去金克同家的時候，明明天氣不冷而且還有一點熱，你還給我穿上了外套。我看了看您兇巴巴的臉，只好穿上了。緊接著您又嚴(yán)肅地說：“兒子，出去的時候一定要穿著，不然會著涼感冒的！”我無奈極了，但是我不敢反駁。爸爸，我不是三歲小孩子了，我自己知道是冷還是熱。
還有一次，我的作業(yè)已經(jīng)快完成了，只剩下一個語文朗讀的任務(wù)，本想留到明天再做，想先玩一會平板放松一下�？墒俏覄傉f完的時候，你就皺起眉頭，兇巴巴地說：“回去把書讀完！讀到滾瓜爛熟才可以玩平板電腦！”看到您兇巴巴的樣子，我默默壓下了內(nèi)心的委屈和怒火，只好把乖乖把書讀完。
可是更讓我生氣的是，當(dāng)我讀完書后，您并沒有讓我玩平板電腦，而是讓我直接洗臉?biāo)⒀浪X，你沒有說話算話。
爸爸，我就像您牽線的木偶一樣沒有自由，你叫我干什么我就干什么。爸爸請給我一些自由吧！爸，你聽到了嗎？
愛你的兒子
20xx年3月16日
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