導(dǎo)語：在大家心中都有自己的好老師，那么大家心中的好老師是誰呢?下面是小編整理的作文：我心中的好老師，歡迎大家過來閱讀和參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【作文一：我心中的好老師】
我想有一位負(fù)責(zé)任、有愛心、活潑大方、開朗的老師，剛好這些條件就符合我的班主任——熊老師，她就是我心中的好老師。
她很溫柔，如果我們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她不會(huì)對(duì)我們?nèi)氯拢际墙o我們講道理。
有一天，熊老師對(duì)我們說：“如果有人和你有矛盾，你就每天對(duì)他(她)微笑，就會(huì)讓他(她)的心里很不舒服”，覺得她說得很有道理。
熊老師對(duì)我很負(fù)責(zé)任。我上課時(shí)不愛發(fā)言，她對(duì)我說了很多次，可我還是不發(fā)言，但在這學(xué)期我會(huì)慢慢改正;我在寫作業(yè)時(shí)總是不認(rèn)真讀題，熊老師也給我指出好幾次。
熊老師每天都很忙，有時(shí)顧不上喝水，有的同學(xué)又很淘氣，她對(duì)我們講話很多，所以她的嗓子說起話來聲音非常沙啞。她有一天要去醫(yī)院，走之前在黑板上給我們寫了一句話是：孩子們、小淘氣們，你們要乖乖的，要愛自己，愛集體，朋友：熊老師，我們就記住了這句話，那天同學(xué)們表現(xiàn)很好。
今后我們上課要認(rèn)真聽老師講， 熊老師就不用大聲的說話了，她的嗓子就會(huì)早日康復(fù)了!我喜歡我心中的熊老師。
【作文二：我心中的好老師】
老師，像一根粉筆，縮短自己的青春，為我們展開知識(shí)之路。這樣的老師是該敬重的，該愛慕的，事實(shí)也是如此，但，也有些同學(xué)對(duì)自己的老師并不如意，那么，你心中的老師該是怎樣的呢?
我心中的老師，應(yīng)該是和藹的，親切地，在傳授給我知識(shí)的同時(shí)，還要有自己獨(dú)特的一技之長，能與眾不同的老師。因?yàn)檫@樣的老師，會(huì)給人親切感，讓人有家的感覺，這樣能讓我更快地督促大腦吸收知識(shí)，而拉近師生之間的關(guān)系，讓我們之間沒有隔閡，能為我們構(gòu)造一個(gè)完美優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
至于一技之長，我自然是想讓老師擁有我迫切需要的——作文技巧，無論是因?yàn)榛蜻z傳，亦或是天性如此，自我邁入學(xué)校，邁入這個(gè)書香彌漫的世界開始，我便日漸沉迷的方面，我的水平在外人眼中，或許是已經(jīng)極其不錯(cuò)的了，但我自己清楚，我還欠缺許多，想要寫出真正好，真正擁有書香文脈的作文，我還必須努力，但偏偏我又如此迷茫，所以自然想要在老師這一方面尋求突破。
老天還是眷顧我的，我的語文老師——毛穎老師，幾乎完全就是按照我的標(biāo)準(zhǔn)而誕生的(嘿嘿，總覺得這句話怪怪的，老師會(huì)不會(huì)生氣?)，她和藹可親，平易近人，沒有其他老師的那種嚴(yán)厲，更可貴的是，她竟然真的在作文方面頗有造詣，而且還緊抓著這一方面，在她的督促下，我獲得了不小的進(jìn)步……
你呢，你心中的好老師呢?
【作文三：我心中的好老師】
我心中的好老師是金老師，這其中有一個(gè)故事：一年級(jí)的時(shí)候，金老師很喜歡我，因?yàn)槲覍懽趾芷�，學(xué)習(xí)又比較好。但是到了二年級(jí)第一學(xué)期，就有變化了，因?yàn)槲覍懽滞瞬搅�，第一次課堂作業(yè)我就聽到金老師對(duì)我說：“李舒揚(yáng)，我看不到你一年級(jí)的字�！碑�(dāng)我的字寫得極為難看的時(shí)候，金老師甚至?xí)f：“李舒揚(yáng)，一年級(jí)的時(shí)候我最喜歡你和李依樺的字了，現(xiàn)在呢?”后來，每次課堂作業(yè)經(jīng)過金老師批改后，我聽到金老師的每一句話，都是一個(gè)意思——我寫字退步了。我就越來越?jīng)]有信心，寫字越來越難看。
但是到了二年級(jí)第二學(xué)期，我努力把每個(gè)字寫好，再加上金老師的教誨和指點(diǎn)，我寫的字越來越整齊了，每次金老師都認(rèn)真的給我講我哪個(gè)字寫的不好、需要糾正什么、這個(gè)字怎么寫漂亮，我總是認(rèn)真地聽，回到了桌位再繼續(xù)琢磨，就這樣，我的字越來越工整。
這學(xué)期第一次課堂作業(yè)經(jīng)過老師批改以后，金老師說：“李舒揚(yáng)，我又看到你一年級(jí)的字了�！蔽衣犃私鹄蠋煹谋頁P(yáng)后，高興地想跳起來——我寫字變好看了!
不過這都是金老師的功勞，是金老師的教誨和指點(diǎn)，讓我取得了今天的進(jìn)步。
金老師，感謝您，我愛您!
【作文四：我心中的好老師】
三年級(jí)下學(xué)期，我們班來了一位新老師。爸爸媽媽帶我去學(xué)校報(bào)到時(shí)，我看見教室里坐的并不是馬老師，而是一位年輕的男老師。他個(gè)子不高，頭圓圓的，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一位大哥哥。我一問才知道，原來馬老師退休了，他是我的新班主任，也是我的語文老師——魏老師。
我非常喜歡他，因?yàn)樗v的課很有趣，每當(dāng)我和同學(xué)有不懂的地方，他都會(huì)給我們講一個(gè)小故事，好讓我們明白這個(gè)問題。每當(dāng)我們上課聽講、專心、不粗心的時(shí)候，魏老就會(huì)記表揚(yáng)一次，他說：“一周記了表揚(yáng)三次，就可以領(lǐng)一朵小紅花了。”因?yàn)槲豪系墓膭?lì)，我有了努力的目標(biāo)。從此，我每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)，向目標(biāo)靠近�，F(xiàn)在我已經(jīng)得到了兩朵小紅花了。
他不但學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且生活上也一樣盡責(zé)任哦!比如，我們晚上回寢室后，他每個(gè)寢室都要來看一看，確定沒事了才肯走。如果我們生病了，或是肚子疼等等，他都會(huì)及時(shí)的把我們帶到醫(yī)務(wù)室去看病、拿藥。
另外我覺得魏老師還是個(gè)多才多藝的人。因?yàn)樵诮衲甑脑┯峦頃?huì)上，男老師們表演了一個(gè)舞蹈節(jié)目。我們魏老師穿著軍裝，表演了一個(gè)小號(hào)手，看起來好帥啊!
我非常喜歡我的魏老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，雖然我還有兩年就要畢業(yè)離開他了，但是我希望一直和他保持聯(lián)絡(luò)，這樣的話他不但是我永遠(yuǎn)的好老師，而且也是我終生的好朋友。
【作文五：我心中的好老師】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是您淳淳的教誨、深深的鼓勵(lì)，把我們的心靈開啟，讓我們展開希望的翅膀。因?yàn)橛辛四�，我們才有了智慧和知識(shí);因?yàn)橛辛四�，我們才有了憧憬和理�?您是不知疲倦的風(fēng)，推動(dòng)著我們這一艘艘小船向前航行;您是工作的舵，時(shí)時(shí)修正著我們前進(jìn)的航向。她就是我們班的班主任——蔣老師。
蔣老師留著一頭黃褐色的短發(fā)，大眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，每天穿著很時(shí)尚的衣服。
有一次上課時(shí)，獎(jiǎng)老師目不轉(zhuǎn)睛地望著我，那眼神好像在期盼著我回答。這個(gè)問題，我是會(huì)回答的，可不知怎么的，就是不敢舉手�？吹绞Y老師那期盼的目光，我的手猶猶豫豫地舉起一點(diǎn)點(diǎn)兒，但一會(huì)兒又放下。蔣老師看出了我的心思，她走到我的身邊，輕輕拍拍我的肩，微笑著對(duì)全班同學(xué)說：“請(qǐng)趙淼琪，來回答�！蔽乙�(guī)規(guī)矩矩地站起來，低頭回答，雖然聲音很小，但總算回答完了。我心里嘀咕：壞了，非挨批評(píng)不可。但出乎我的意料，蔣老師卻表揚(yáng)了我�！摆w淼琪回答得非常真確，如果再勇敢點(diǎn)兒，聲音再大點(diǎn)兒，可就頂呱呱了!”聽了蔣老師的鼓勵(lì)，我心里比吃了蜜還甜!
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。在成長的旅行中，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)成材;如果沒有老師的教誨，我們就不會(huì)成人。所以我要衷心地向蔣老師說一聲：“老師，您辛苦了!”如果流星來了，我一定會(huì)許下一個(gè)愿望，那就是：“愿我的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老，快樂永遠(yuǎn)圍著她!”
【作文六：我心中的好老師】
在同學(xué)們的眼里，她是一盞燈塔，指引照亮著我們;她——是甘露、是蠟燭、是土壤，用更親切的話語來說，她就是我們的媽媽。她有一雙會(huì)說話的大眼睛，一張圓圓的臉，微微一笑，就讓人覺得和藹可親，她善解人意，關(guān)心同學(xué)，愛好讀書寫作，她就是我們的班主任——周艷群老師。
在一次語文課上，我偷偷地在下面做小動(dòng)作被老師看見了，老師叫我站起來，我是多么的無地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可周老師沒有批評(píng)我，而是點(diǎn)名讓我讀了一段課文。讀課文可是我最拿手的事情，于是我繪聲繪色地讀起來，當(dāng)我讀好后還受到了老師的表揚(yáng)。周老師真好，我下定決心上課絕不再做小動(dòng)作了。
我們班有個(gè)別同學(xué)習(xí)不太好，周老師總是放學(xué)后一一和他們補(bǔ)課，一遍不懂來兩遍，兩遍不行來三遍，一直到他們會(huì)了為止。周老師還給他們每人發(fā)了一本練習(xí)題書，讓他們鞏固學(xué)來的知識(shí)，從來沒有不耐煩過，從來沒有放棄過，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都在提高著。周老師，您是多么敬業(yè)啊!
周老師喜愛讀書，愛好寫作，還給自己制定讀書的計(jì)劃，她說過：“活到老學(xué)到老”。她自己給我們做了個(gè)好榜樣，還經(jīng)常把書中的樂趣介紹給我們，正是她潛移默化的影響，我們也和老師一樣愛讀書了，愛學(xué)習(xí)了。
俗話說得好：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！敝芾蠋�，你是生命的火光，小徑邊的路標(biāo)，山腰上的陽光，成功的希望。你是我心中的好老師，我愛你!
【作文七：我心中的好老師】
人們都說老師是辛勤的園丁，心靈的工程師。從古至今，人們尊敬都是的典故不少，《孔子拜師》、《程門立雪》都是講學(xué)生如何尊敬老師的故事。
我心目中的好老師是華老師，她教過我們兩年，可就在這短短的兩年中，她卻為我們花盡了心思。
我們的華老師是一位好老師，她上的課很有趣，時(shí)時(shí)會(huì)逗得我們哄堂大笑，這是我們喜歡她的原因之一;華老師是和藹可親的，但生氣起來可不得了。她生氣的時(shí)候會(huì)滿臉通紅，眼睛瞪得跟黑貓警長一樣又圓又大，但過一會(huì)兒臉上又露出了溫和的笑容。但如果你有弄不懂的問題，華老師會(huì)不厭其煩地講到你聽懂為止。
有一次上課，我有一個(gè)問題沒聽懂。放學(xué)后，華老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，直到我聽懂為止。啊，老師，您真是一支紅燭，照亮我求知的道路!
還有一次，我們上課不聽講，教室里亂哄哄的，老師講東，我們偏要說西，氣得華老師話都說不出來。當(dāng)天晚上，老師失眠了，第二天來到學(xué)校，眼睛都是紅的。我在心里很想說：“老師，我們錯(cuò)了，對(duì)不起�！蔽覒M愧地低下了頭，從此更加認(rèn)真聽講。啊，老師，您真是一座默默無聞的橋，帶領(lǐng)我們奔向知識(shí)的彼岸!
我想大聲地說“老師，謝謝您!”
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