導(dǎo)語:在大家心中都有自己的好老師,那么大家心中的好老師是誰呢?下面是小編整理的作文:我心中的好老師,歡迎大家過來閱讀和參考,希望對(duì)大家有所幫助。
【作文一:我心中的好老師】
我想有一位負(fù)責(zé)任、有愛心、活潑大方、開朗的老師,剛好這些條件就符合我的班主任——熊老師,她就是我心中的好老師。
她很溫柔,如果我們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,她不會(huì)對(duì)我們?nèi)氯拢际墙o我們講道理。
有一天,熊老師對(duì)我們說:“如果有人和你有矛盾,你就每天對(duì)他(她)微笑,就會(huì)讓他(她)的心里很不舒服”,覺得她說得很有道理。
熊老師對(duì)我很負(fù)責(zé)任。我上課時(shí)不愛發(fā)言,她對(duì)我說了很多次,可我還是不發(fā)言,但在這學(xué)期我會(huì)慢慢改正;我在寫作業(yè)時(shí)總是不認(rèn)真讀題,熊老師也給我指出好幾次。
熊老師每天都很忙,有時(shí)顧不上喝水,有的同學(xué)又很淘氣,她對(duì)我們講話很多,所以她的嗓子說起話來聲音非常沙啞。她有一天要去醫(yī)院,走之前在黑板上給我們寫了一句話是:孩子們、小淘氣們,你們要乖乖的,要愛自己,愛集體,朋友:熊老師,我們就記住了這句話,那天同學(xué)們表現(xiàn)很好。
今后我們上課要認(rèn)真聽老師講, 熊老師就不用大聲的說話了,她的嗓子就會(huì)早日康復(fù)了!我喜歡我心中的熊老師。
【作文二:我心中的好老師】
老師,像一根粉筆,縮短自己的青春,為我們展開知識(shí)之路。這樣的老師是該敬重的,該愛慕的,事實(shí)也是如此,但,也有些同學(xué)對(duì)自己的老師并不如意,那么,你心中的老師該是怎樣的呢?
我心中的老師,應(yīng)該是和藹的,親切地,在傳授給我知識(shí)的同時(shí),還要有自己獨(dú)特的一技之長,能與眾不同的老師。因?yàn)檫@樣的老師,會(huì)給人親切感,讓人有家的感覺,這樣能讓我更快地督促大腦吸收知識(shí),而拉近師生之間的關(guān)系,讓我們之間沒有隔閡,能為我們構(gòu)造一個(gè)完美優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
至于一技之長,我自然是想讓老師擁有我迫切需要的——作文技巧,無論是因?yàn)榛蜻z傳,亦或是天性如此,自我邁入學(xué)校,邁入這個(gè)書香彌漫的世界開始,我便日漸沉迷的方面,我的水平在外人眼中,或許是已經(jīng)極其不錯(cuò)的了,但我自己清楚,我還欠缺許多,想要寫出真正好,真正擁有書香文脈的作文,我還必須努力,但偏偏我又如此迷茫,所以自然想要在老師這一方面尋求突破。
老天還是眷顧我的,我的語文老師——毛穎老師,幾乎完全就是按照我的標(biāo)準(zhǔn)而誕生的(嘿嘿,總覺得這句話怪怪的,老師會(huì)不會(huì)生氣?),她和藹可親,平易近人,沒有其他老師的那種嚴(yán)厲,更可貴的是,她竟然真的在作文方面頗有造詣,而且還緊抓著這一方面,在她的督促下,我獲得了不小的進(jìn)步……
你呢,你心中的好老師呢?
【作文三:我心中的好老師】
我心中的好老師是金老師,這其中有一個(gè)故事:一年級(jí)的時(shí)候,金老師很喜歡我,因?yàn)槲覍懽趾芷,學(xué)習(xí)又比較好。但是到了二年級(jí)第一學(xué)期,就有變化了,因?yàn)槲覍懽滞瞬搅,第一次課堂作業(yè)我就聽到金老師對(duì)我說:“李舒揚(yáng),我看不到你一年級(jí)的字!碑(dāng)我的字寫得極為難看的時(shí)候,金老師甚至?xí)f:“李舒揚(yáng),一年級(jí)的時(shí)候我最喜歡你和李依樺的字了,現(xiàn)在呢?”后來,每次課堂作業(yè)經(jīng)過金老師批改后,我聽到金老師的每一句話,都是一個(gè)意思——我寫字退步了。我就越來越?jīng)]有信心,寫字越來越難看。
但是到了二年級(jí)第二學(xué)期,我努力把每個(gè)字寫好,再加上金老師的教誨和指點(diǎn),我寫的字越來越整齊了,每次金老師都認(rèn)真的給我講我哪個(gè)字寫的不好、需要糾正什么、這個(gè)字怎么寫漂亮,我總是認(rèn)真地聽,回到了桌位再繼續(xù)琢磨,就這樣,我的字越來越工整。
這學(xué)期第一次課堂作業(yè)經(jīng)過老師批改以后,金老師說:“李舒揚(yáng),我又看到你一年級(jí)的字了!蔽衣犃私鹄蠋煹谋頁P(yáng)后,高興地想跳起來——我寫字變好看了!
不過這都是金老師的功勞,是金老師的教誨和指點(diǎn),讓我取得了今天的進(jìn)步。
金老師,感謝您,我愛您!
【作文四:我心中的好老師】
三年級(jí)下學(xué)期,我們班來了一位新老師。爸爸媽媽帶我去學(xué)校報(bào)到時(shí),我看見教室里坐的并不是馬老師,而是一位年輕的男老師。他個(gè)子不高,頭圓圓的,有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來像一位大哥哥。我一問才知道,原來馬老師退休了,他是我的新班主任,也是我的語文老師——魏老師。
我非常喜歡他,因?yàn)樗v的課很有趣,每當(dāng)我和同學(xué)有不懂的地方,他都會(huì)給我們講一個(gè)小故事,好讓我們明白這個(gè)問題。每當(dāng)我們上課聽講、專心、不粗心的時(shí)候,魏老就會(huì)記表揚(yáng)一次,他說:“一周記了表揚(yáng)三次,就可以領(lǐng)一朵小紅花了。”因?yàn)槲豪系墓膭?lì),我有了努力的目標(biāo)。從此,我每周都認(rèn)真學(xué)習(xí),向目標(biāo)靠近,F(xiàn)在我已經(jīng)得到了兩朵小紅花了。
他不但學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且生活上也一樣盡責(zé)任哦!比如,我們晚上回寢室后,他每個(gè)寢室都要來看一看,確定沒事了才肯走。如果我們生病了,或是肚子疼等等,他都會(huì)及時(shí)的把我們帶到醫(yī)務(wù)室去看病、拿藥。
另外我覺得魏老師還是個(gè)多才多藝的人。因?yàn)樵诮衲甑脑┯峦頃?huì)上,男老師們表演了一個(gè)舞蹈節(jié)目。我們魏老師穿著軍裝,表演了一個(gè)小號(hào)手,看起來好帥啊!
我非常喜歡我的魏老師,F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,雖然我還有兩年就要畢業(yè)離開他了,但是我希望一直和他保持聯(lián)絡(luò),這樣的話他不但是我永遠(yuǎn)的好老師,而且也是我終生的好朋友。
【作文五:我心中的好老師】
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是您淳淳的教誨、深深的鼓勵(lì),把我們的心靈開啟,讓我們展開希望的翅膀。因?yàn)橛辛四,我們才有了智慧和知識(shí);因?yàn)橛辛四,我們才有了憧憬和理?您是不知疲倦的風(fēng),推動(dòng)著我們這一艘艘小船向前航行;您是工作的舵,時(shí)時(shí)修正著我們前進(jìn)的航向。她就是我們班的班主任——蔣老師。
蔣老師留著一頭黃褐色的短發(fā),大眼睛,雙眼皮,小小的嘴巴,每天穿著很時(shí)尚的衣服。
有一次上課時(shí),獎(jiǎng)老師目不轉(zhuǎn)睛地望著我,那眼神好像在期盼著我回答。這個(gè)問題,我是會(huì)回答的,可不知怎么的,就是不敢舉手?吹绞Y老師那期盼的目光,我的手猶猶豫豫地舉起一點(diǎn)點(diǎn)兒,但一會(huì)兒又放下。蔣老師看出了我的心思,她走到我的身邊,輕輕拍拍我的肩,微笑著對(duì)全班同學(xué)說:“請(qǐng)趙淼琪,來回答!蔽乙(guī)規(guī)矩矩地站起來,低頭回答,雖然聲音很小,但總算回答完了。我心里嘀咕:壞了,非挨批評(píng)不可。但出乎我的意料,蔣老師卻表揚(yáng)了我!摆w淼琪回答得非常真確,如果再勇敢點(diǎn)兒,聲音再大點(diǎn)兒,可就頂呱呱了!”聽了蔣老師的鼓勵(lì),我心里比吃了蜜還甜!
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。在成長的旅行中,如果沒有老師的指導(dǎo),我們就不會(huì)成材;如果沒有老師的教誨,我們就不會(huì)成人。所以我要衷心地向蔣老師說一聲:“老師,您辛苦了!”如果流星來了,我一定會(huì)許下一個(gè)愿望,那就是:“愿我的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老,快樂永遠(yuǎn)圍著她!”
【作文六:我心中的好老師】
在同學(xué)們的眼里,她是一盞燈塔,指引照亮著我們;她——是甘露、是蠟燭、是土壤,用更親切的話語來說,她就是我們的媽媽。她有一雙會(huì)說話的大眼睛,一張圓圓的臉,微微一笑,就讓人覺得和藹可親,她善解人意,關(guān)心同學(xué),愛好讀書寫作,她就是我們的班主任——周艷群老師。
在一次語文課上,我偷偷地在下面做小動(dòng)作被老師看見了,老師叫我站起來,我是多么的無地自容,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可周老師沒有批評(píng)我,而是點(diǎn)名讓我讀了一段課文。讀課文可是我最拿手的事情,于是我繪聲繪色地讀起來,當(dāng)我讀好后還受到了老師的表揚(yáng)。周老師真好,我下定決心上課絕不再做小動(dòng)作了。
我們班有個(gè)別同學(xué)習(xí)不太好,周老師總是放學(xué)后一一和他們補(bǔ)課,一遍不懂來兩遍,兩遍不行來三遍,一直到他們會(huì)了為止。周老師還給他們每人發(fā)了一本練習(xí)題書,讓他們鞏固學(xué)來的知識(shí),從來沒有不耐煩過,從來沒有放棄過,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都在提高著。周老師,您是多么敬業(yè)啊!
周老師喜愛讀書,愛好寫作,還給自己制定讀書的計(jì)劃,她說過:“活到老學(xué)到老”。她自己給我們做了個(gè)好榜樣,還經(jīng)常把書中的樂趣介紹給我們,正是她潛移默化的影響,我們也和老師一樣愛讀書了,愛學(xué)習(xí)了。
俗話說得好:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!敝芾蠋,你是生命的火光,小徑邊的路標(biāo),山腰上的陽光,成功的希望。你是我心中的好老師,我愛你!
【作文七:我心中的好老師】
人們都說老師是辛勤的園丁,心靈的工程師。從古至今,人們尊敬都是的典故不少,《孔子拜師》、《程門立雪》都是講學(xué)生如何尊敬老師的故事。
我心目中的好老師是華老師,她教過我們兩年,可就在這短短的兩年中,她卻為我們花盡了心思。
我們的華老師是一位好老師,她上的課很有趣,時(shí)時(shí)會(huì)逗得我們哄堂大笑,這是我們喜歡她的原因之一;華老師是和藹可親的,但生氣起來可不得了。她生氣的時(shí)候會(huì)滿臉通紅,眼睛瞪得跟黑貓警長一樣又圓又大,但過一會(huì)兒臉上又露出了溫和的笑容。但如果你有弄不懂的問題,華老師會(huì)不厭其煩地講到你聽懂為止。
有一次上課,我有一個(gè)問題沒聽懂。放學(xué)后,華老師把我叫到辦公室,耐心地給我講解,直到我聽懂為止。啊,老師,您真是一支紅燭,照亮我求知的道路!
還有一次,我們上課不聽講,教室里亂哄哄的,老師講東,我們偏要說西,氣得華老師話都說不出來。當(dāng)天晚上,老師失眠了,第二天來到學(xué)校,眼睛都是紅的。我在心里很想說:“老師,我們錯(cuò)了,對(duì)不起!蔽覒M愧地低下了頭,從此更加認(rèn)真聽講。啊,老師,您真是一座默默無聞的橋,帶領(lǐng)我們奔向知識(shí)的彼岸!
我想大聲地說“老師,謝謝您!”
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