【精品】書(shū)包三年級(jí)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)包三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。隨著年級(jí)的升高，學(xué)科增多了，課程表上出現(xiàn)了好幾個(gè)新名詞，書(shū)包也跟著胖了起來(lái)。對(duì)我們這些小塊頭來(lái)說(shuō)，書(shū)包的重量是個(gè)不容忽視的大負(fù)擔(dān)。
每天早上，爸爸幫我拎著書(shū)包下樓，送我去學(xué)校；每天放學(xué)后，爸爸接我回家，書(shū)包也不需要我自己背。日復(fù)一日，我就忘記了原來(lái)背書(shū)包應(yīng)該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時(shí)候，她自然而然地就接過(guò)我的書(shū)包背到自己肩上。而我呢，理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗瑢W(xué)們一路蹦蹦跳跳地聊天說(shuō)笑。當(dāng)我與同學(xué)道別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)外婆背著書(shū)包落在后面，從離我很遠(yuǎn)的地方慢慢走來(lái)。心里涌起了一陣異樣的感覺(jué)，我跑向外婆，一邊用力搶過(guò)書(shū)包，一邊請(qǐng)求道：“外婆，書(shū)包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時(shí)充滿了能量，外婆拗不過(guò)我，直夸我“真的長(zhǎng)大了”！
從那以后，我把書(shū)包里的書(shū)本及學(xué)習(xí)用品重新整理，每天能不帶回家的書(shū)本就盡量放在學(xué)校柜子里，這樣既可以不耽誤學(xué)習(xí)，又可以給書(shū)包減負(fù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的使命，書(shū)包再重也是我自己的書(shū)包。自己的書(shū)包自己整理，自己的書(shū)包自己背，都是我最應(yīng)該做的事情。我肩上的書(shū)包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲艺一亓恕拔摇钡臅?shū)包！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期，許多小朋友希望背一個(gè)新書(shū)包進(jìn)課堂�？捎幸恍┬∨笥岩蚣揖池毟F，買(mǎi)不起新書(shū)包。近日，象山國(guó)稅局叔叔阿姨給外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校小朋友送上新書(shū)包。
“我以前的書(shū)包都背了好幾年了，做夢(mèng)都在想能換個(gè)新書(shū)包，”就讀洋心學(xué)校的安徽籍小朋友李陽(yáng)以前一直不敢說(shuō)出自己的要求，今天他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。他的父親在象山務(wù)工，母親由于身體欠佳在家休息，家里的經(jīng)濟(jì)狀況讓懂事的他早早地成熟了。
小李陽(yáng)在收到嶄新的“象山藍(lán)”愛(ài)心書(shū)包后，感慨地說(shuō)：“感謝國(guó)稅叔叔阿姨的關(guān)懷，我一定好好讀書(shū)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)�！�
開(kāi)學(xué)前夕，象山國(guó)稅黨員志愿者心系貧困學(xué)子，自發(fā)捐資購(gòu)買(mǎi)了一批書(shū)包、鉛筆、直尺等學(xué)習(xí)用品，開(kāi)展了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了兩個(gè)書(shū)包了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是因?yàn)闀?shū)包太沉了，而且一年比一年沉。昨天晚上，我稱了一下，嗬，足足六公斤重，是我體重的七分之一！我躺在床上，無(wú)精打采，每天上學(xué)時(shí)肩膀酸痛的情景又浮現(xiàn)在我眼前。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上吃好早飯，我又背起沉重的書(shū)包去上學(xué)。走了不一會(huì)兒，肩膀讓書(shū)包壓得又酸又累。我活動(dòng)了一下肩頭，突然覺(jué)得書(shū)包好象輕了。又走了一會(huì)兒，我又活動(dòng)了一下肩膀，書(shū)包好像又輕了許多，我挺了挺腰桿，高高興興，又蹦又跳地向?qū)W校走去，腳底下輕飄飄的，好象要飛起來(lái)似的，不一會(huì)兒就到了教室門(mén)口。
一進(jìn)門(mén)，我覺(jué)得書(shū)包更輕了，打開(kāi)一看，哎呀！里面什么都沒(méi)有，卻有一瓶電視里天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書(shū)包減肥嗎？可是書(shū)包里的東西減到哪去了呢？難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎？老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。
我趕緊把書(shū)包放進(jìn)課桌里，準(zhǔn)備去找，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)和文具已經(jīng)整齊地放在課桌里了。
這時(shí)，我突然從夢(mèng)中驚醒，馬上起床，提了提書(shū)包，哎，還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
我的書(shū)包是奶奶給我買(mǎi)的，我十分喜歡。書(shū)包是深藍(lán)色的，上面印著一只活潑可愛(ài)的米老鼠，正張開(kāi)雙臂好像在歡迎你呢。
我的書(shū)包口像一個(gè)大門(mén)，進(jìn)入大門(mén)，是一個(gè)大廳，語(yǔ)文書(shū)正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書(shū)下象棋呢，數(shù)學(xué)書(shū)小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書(shū)說(shuō)話，文具盒被當(dāng)作了棋盤(pán)，便說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)大哥，數(shù)學(xué)書(shū)小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說(shuō)的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)書(shū)在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，字典就會(huì)竄到我的手心；我要拿筆時(shí)，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫(xiě)課文時(shí)，語(yǔ)文書(shū)就慢吞吞地走到我桌上；我要查數(shù)學(xué)資料，可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書(shū)在書(shū)包里睡大覺(jué)，我正要放下書(shū)包，數(shù)學(xué)書(shū)醒了，也趕快跑了出來(lái)。
這就是我的書(shū)包，每天我都要好好的整理他。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
夜深了，一輪明月照在窗戶上。小明睡著了，可是他的書(shū)包里卻鬧哄哄的。
鉛筆十分傲慢。因?yàn)橄鹌りJ入了他的寢室，所以對(duì)橡皮很不客氣（不友好），常常鄙視他（橡皮）。
鉛筆個(gè)子又高又瘦，頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子，看上去像一個(gè)英俊的小王子一樣。而橡皮呢？又矮又胖，連走起路來(lái)也一搖一擺，像一個(gè)小老頭兒。
鉛筆傲慢地問(wèn)：“你敢和我比個(gè)子高矮嗎？“橡皮被這一聲大喝嚇壞了，過(guò)了一會(huì)兒，橡皮十分謙虛地說(shuō)：“不敢。不過(guò)我們還是和睦相處吧！我們不是來(lái)比高低的，我們都是文具用品，再說(shuō)……”
鉛筆被激怒了，大發(fā)雷霆：“住嘴，你怎么這么無(wú)禮，怎么還敢和我相提并論？總有一天會(huì)把你扔掉，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄！”
當(dāng)他們吵得天昏地暗，不可開(kāi)交時(shí)，文具盒長(zhǎng)老摸摸孩子們的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能把自己的長(zhǎng)處比別人的短處，久會(huì)驕傲，也不能把自己的短處比別人的長(zhǎng)處，久會(huì)自卑，你們都應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)呀！”
丁鈴鈴，鬧鐘響了，他們不再爭(zhēng)吵，書(shū)包恢復(fù)了寧?kù)o。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
一般時(shí)侯，我們都要背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)放學(xué)。我想給未來(lái)設(shè)計(jì)一款更好更妙的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包上裝有白、紅、橙、黃、藍(lán)、綠這五個(gè)按鈕加一個(gè)方形鍵盤(pán)。除了紅色和藍(lán)色的按鈕裝在書(shū)包的背帶上，其余的都裝在一個(gè)暗格里。這些按鈕和鍵盤(pán)都代表不同的功能。
紅色和藍(lán)色的按鈕是調(diào)節(jié)書(shū)包溫度的。在炎熱的夏天，你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍(lán)色按鈕，書(shū)包就會(huì)變冷，背在身上十分涼爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右背帶上的代表熱的按鈕，書(shū)包就會(huì)變熱，背在身上十分溫暖。
白色按鈕是改變書(shū)包外觀的。怎么個(gè)改變法呢？只要按一下白色按鈕，隱藏著的一個(gè)圖片插口就要彈出來(lái)。你只要把你想要的書(shū)包圖案或書(shū)包樣式的圖片插入插口里，幾秒鐘后就會(huì)變成你想要的樣式啦！
綠色按鈕是幫你整理書(shū)的的。只要按下這個(gè)按鈕，幾秒鐘后它就會(huì)幫你整理好了。
橙色按鈕是可以讓書(shū)包變輕的。只要按下這個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì)變得和空的書(shū)包一樣輕，背在身上當(dāng)然方便啦！
黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了，按下這個(gè)按鈕，書(shū)包上就會(huì)伸出一把傘，這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了。
而鍵盤(pán)呢，是用來(lái)幫你取東西的，你只要在鍵盤(pán)上輸入東西的名稱。顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)東西的`樣子，如果是的，就按“是”這個(gè)鍵，它就會(huì)幫你拿出來(lái)。如果不對(duì)，就按“否”這個(gè)鍵，它就會(huì)繼續(xù)幫你找。如果實(shí)在找不到，顯示屏上就會(huì)出“小主人，您忘帶了�！暗淖謽�。
這個(gè)書(shū)包神奇怪吧？希望在未來(lái)，你種書(shū)包能流入市場(chǎng)，給更多的同學(xué)帶來(lái)方便！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)書(shū)包。時(shí)候去年我去上海的時(shí)候阿姨給我買(mǎi)的。拿到家是，因?yàn)榇笕私o我選的，我貴它的外觀很不滿意。
它是又紅色，藍(lán)綠色，藍(lán)色搭配而成的，表面樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有特別的圖案，不是我想象的那樣。并且書(shū)包的背面有個(gè)奇怪的拉桿，底下還有個(gè)滑輪，又不是大箱子，我真的想不通，要那些沒(méi)有用的干啥，但是我不得不要了，我的舊書(shū)包爛掉了。
我很不情愿的背著它去了學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我的書(shū)包是哪兒買(mǎi)的，都覺(jué)得這種書(shū)包是那么奇特，我得意的一一回答了他們，同學(xué)們都羨慕死我了。當(dāng)我書(shū)多書(shū)包壓的我肩膀痛的時(shí)候，我拉著它，減輕了我不少負(fù)擔(dān)。
我總結(jié)出了個(gè)道理，不應(yīng)該追求華麗，而要注重它的實(shí)質(zhì)。它天天陪著我讓我在放學(xué)的時(shí)候使我不那么孤單。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇8
隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在的一些日常生活用品都會(huì)遭到淘汰，書(shū)包也是一樣的，未來(lái)的新型書(shū)包就要漸漸地取代舊書(shū)包這個(gè)位子了。
這種未來(lái)的新型書(shū)包叫“功能書(shū)包”，功能書(shū)包的外形比現(xiàn)在的書(shū)包多了幾個(gè)按鈕，其他的和我們天天上學(xué)背的普通書(shū)包一模一樣。
雖然它和普通的書(shū)包沒(méi)有什么區(qū)別，但是它的功能可大大不同了，一般的書(shū)包都會(huì)背時(shí)間長(zhǎng)了，那胳膊就會(huì)很酸，自然也會(huì)很痛�？晒δ軙�(shū)包不是那樣的，只要按下黃色的按鈕，你的胳膊就會(huì)很輕松，很涼爽，背著特別舒服。它還有一個(gè)功能，我們小朋友背著書(shū)包，腰會(huì)挺得直直的，這樣時(shí)間久了也會(huì)很痛，很難受的。功能書(shū)包可以消除疼痛，只要按一下綠色的按鈕，就會(huì)為你自動(dòng)按摩腰部、肩部。功能書(shū)包還有一個(gè)功能，我們過(guò)馬路的時(shí)候，走到路口，按一下橙色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)安裝提示器，提醒你紅燈的時(shí)候，如果你還在向前行走，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，綠燈的時(shí)候，就提醒你行走。
未來(lái)的書(shū)包，具有這樣的功能，一定會(huì)受到同學(xué)們的喜歡。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)漂亮而又實(shí)用的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是橢圓形的，是米粉色的。它有兩條寬背帶，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼，書(shū)包上面有三個(gè)惹人喜愛(ài)的小公主，穿著五顏六色的連衣裙，上面還掛著四顆紅寶石，十分美觀。
我的書(shū)包有三層：第一層里面有語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，美術(shù)書(shū)，和音樂(lè)書(shū)，這一層就變成了書(shū)的王國(guó)。第二層放著筆記本和水筆。第三層放著棒棒糖和美術(shù)工具。
我的書(shū)包兩邊還有兩個(gè)側(cè)兜，里面放著一杯牛奶和紙巾。
書(shū)包是我的好伙伴，上學(xué)和放學(xué)一直跟在我背后，不管書(shū)有多重多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)，我要珍惜它愛(ài)護(hù)它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇10
未來(lái)的時(shí)候，我要發(fā)明一個(gè)智能信息書(shū)包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語(yǔ)文書(shū)那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大啦！晚上睡覺(jué)的時(shí)，告訴它你起床的時(shí)間。第二天一早，它就會(huì)叫你起床，如果你不起床它還會(huì)罵你。罵完你以后，如果你還不起來(lái)，它就生氣了，就會(huì)好好的揍你一頓，揍到你醒來(lái)為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧！
在學(xué)校的時(shí)候，你把幫手放在桌子上，你按語(yǔ)文兩個(gè)字，語(yǔ)文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班——博士后的課程都有。開(kāi)始上課了，幫手就開(kāi)始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時(shí)候，如有不會(huì)的，把錄音打開(kāi)，聽(tīng)一聽(tīng)老師講課的過(guò)程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒(méi)門(mén)！它有自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，別沒(méi)弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。
未來(lái)的書(shū)包很厲害吧！
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