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      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-03-09 11:25:50 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文九篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文九篇

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇1

        未來(lái)的書(shū)包有各種各樣的,有三角形的,有正方形的,有長(zhǎng)方形的......各種卡通形狀的也有,當(dāng)然圖案是自己選。

        而且它還小巧玲瓏,背上它就跟沒(méi)有背東西一樣。

        而且呀它還有自動(dòng)識(shí)別主人的系統(tǒng)哩,一但書(shū)包被人偷走,書(shū)包就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音,只有回到主人身邊它才會(huì)停止叫聲。

        書(shū)包的正面是你自己選擇你自己喜歡的圖案,圖案的上面是個(gè)多功能的平面板,平面板的上面有多種書(shū)的名字,只要你說(shuō)出書(shū)的名字書(shū)就會(huì)自動(dòng)的跳出來(lái)和彈回去。

        另外,書(shū)包里還有一個(gè)秘密機(jī)關(guān),可以讓書(shū)包正面圖案打開(kāi),變成電腦,它可以讓你在遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候給你充當(dāng)字典讓你查字用,還可以看課外書(shū),可以玩游戲,還可以查閱你想查閱的資料。

        而且一旦你被壞人跟蹤了它就會(huì)把你變到壞人的后面,或者是把你變到附近的商店里,這樣壞人看不到你就不會(huì)再跟蹤你了。

        或者有時(shí)候你可能會(huì)忘記帶書(shū),比如語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),美術(shù)書(shū),音樂(lè)書(shū),你只要說(shuō)一聲“書(shū)包呀書(shū)包,請(qǐng)你把我的某某書(shū)變出來(lái)吧,它就會(huì)馬上給你變出來(lái)了。

        我們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后創(chuàng)造出這樣的書(shū)包。

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇2

        現(xiàn)在的書(shū)包只能裝學(xué)習(xí)用品,清書(shū)包還要自己清,有時(shí)可能會(huì)忘記帶課本或作業(yè)本,所以,我才發(fā)明了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的智能書(shū)包。

        我的書(shū)包設(shè)計(jì)有藍(lán)白、粉白、黃白、綠加銀白這四種顏色的智能書(shū)包。這種書(shū)包的左右兩邊有兩個(gè)小口袋,這可不是放水杯的地方哦!這里是兩只機(jī)器手,機(jī)器手可以幫你清理書(shū)包。你只要把課程表給機(jī)器手,然后,機(jī)器手會(huì)把課程表掃描一遍,就能自動(dòng)清理書(shū)包,他不僅清得快又整齊,還不會(huì)缺東少西,讓你用得特別放心。下課時(shí),你只管出去休息,放心,機(jī)器手既能替你收拾這節(jié)課的用品,又能幫你把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好。

        我的書(shū)包還能打電話(huà)。比如,你和一個(gè)同學(xué)想去別人家玩,你可以事先約好她們,再給媽媽打一個(gè)電話(huà),媽媽同意你就可以出去玩了。

        我的書(shū)包還有個(gè)百度功能。當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)遇到絞盡腦汁也想不出的題目,你只要點(diǎn)一下書(shū)包上的麥克風(fēng),說(shuō)出問(wèn)題,屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)正確的答案,這樣,我們的學(xué)習(xí)就輕松多了。

        我的書(shū)包有伸縮滾輪,所以他能自己走路,無(wú)論是上樓梯還是下坡,都沒(méi)有問(wèn)題,如果他摔倒了,就馬上會(huì)用機(jī)器手把他自己撐起來(lái),馬上趕上去,跟在主人后面,活像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。小朋友上學(xué)再也不用背著沉甸甸的書(shū)包了。

        老師,如果妞妞那時(shí)帶娃來(lái)買(mǎi)書(shū)包,我給您打折哦!

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇3

        “鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有秩序地在走廊上排隊(duì)放學(xué),作文 未來(lái)的書(shū)包。看,個(gè)個(gè)同學(xué)都背著沉重的書(shū)包,像一塊塊大石頭壓在肩上,都喘不過(guò)氣來(lái),時(shí)而側(cè)著肩膀,時(shí)而彎著腰……每當(dāng)我見(jiàn)到這一幕,我都會(huì)有種沖動(dòng)的想法:我要設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書(shū)包,減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。

        我想設(shè)計(jì)一款“新穎”的書(shū)包,這個(gè)書(shū)包能隨時(shí)變大變小變輕,當(dāng)你要放書(shū)本或其他物品時(shí),它就會(huì)變大,無(wú)論你有多少物品都能裝得下;當(dāng)你要背起書(shū)上學(xué)或放學(xué)回家時(shí),它就會(huì)變小變輕,無(wú)論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個(gè)書(shū)包很有靈性,會(huì)辯認(rèn)好人或壞人,每當(dāng)有心術(shù)不正的人在四周一米內(nèi)出現(xiàn),它都會(huì)發(fā)出報(bào)警的響聲,以便通知主人,將會(huì)發(fā)生的`事情,同時(shí)也要提醒主人,分清好人壞人,從而認(rèn)識(shí)更多的良朋知己。書(shū)包有科學(xué)電子功能,它能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言,只要你說(shuō)一聲,它就會(huì)把你想要的東西遞給你,讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。這款書(shū)包除了能裝書(shū),最重要的是每當(dāng)我上課精神不集中開(kāi)小差時(shí),它就會(huì)默默地?fù)u動(dòng)我的手,讓我能專(zhuān)心聽(tīng)好每一節(jié)課。

        這個(gè)書(shū)包還有一種特殊功能,在書(shū)包的背帶上有個(gè)自動(dòng)按摩器,這專(zhuān)門(mén)是為長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí),書(shū)包都會(huì)給媽媽一種舒適的按摩,趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個(gè)書(shū)包也不怕風(fēng)吹雨打,同時(shí)還具有保護(hù)裝置,每當(dāng)天災(zāi),每當(dāng)狂風(fēng)暴雨,只要你走到書(shū)包旁邊,書(shū)包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層,任何雜物都不能接觸到你……

        “走吧,我們回家了。”原來(lái)媽媽來(lái)接我放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái),把沉重的書(shū)包遞給了媽媽?zhuān)粗@塊大石頭,我暗暗地下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。 期待同學(xué)們投稿^_^

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇4

        未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢?那是我發(fā)明出來(lái)的。

        未來(lái)的書(shū)包是用一種特殊的材料制作而成的。書(shū)包的布里面有一種智能的感應(yīng)芯片。每當(dāng)小主人背起書(shū)包時(shí),感應(yīng)芯片就會(huì)感應(yīng)到小主人的體溫,自動(dòng)變輕,還有一點(diǎn)軟。這樣,書(shū)包背起來(lái)既輕巧又舒服,大大減輕了書(shū)包的重量。

        書(shū)包還有鬧鐘功能呢!只要你在頭一天晚上把時(shí)間調(diào)整好,第二天早上它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)放出很大的聲音,如果你還沒(méi)有醒來(lái),它就會(huì)放出更大的聲音,直到把里叫醒為止。這種聲音只有小主人能聽(tīng)見(jiàn),而且對(duì)耳朵沒(méi)有任何傷害。

        更有趣的就是這種書(shū)包可根據(jù)小主人的心情來(lái)變換顏色。心情好的時(shí)候,書(shū)包可以變成粉色或你喜歡的顏色,心情不好的時(shí)候,書(shū)包就只能變成墨綠色或藍(lán)色的。

        怎么樣,我發(fā)明的書(shū)包好嗎?

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇5

        二十多年后,我成為了一名偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了很多東西,但最讓我感到驕傲的發(fā)明還是一個(gè)多功能書(shū)包。

        以前大家上學(xué)最發(fā)愁的事情就是書(shū)包的重量,因?yàn)樯蠈W(xué)要用到的書(shū)多,答,放在書(shū)包里會(huì)變得非常沉重。但我發(fā)明的書(shū)包可以解決這些問(wèn)題。

        我的多功能書(shū)包可以自動(dòng)查看課程表檢查課本,如果忘了裝課本,書(shū)包會(huì)發(fā)出提示,這樣就不會(huì)忘帶課本了。

        多功能書(shū)包還可以自動(dòng)變大變小,上學(xué)時(shí)書(shū)包如果太重,只要對(duì)書(shū)包說(shuō)一聲:“變小。”書(shū)包就會(huì)變成文具盒一樣大小,到了教室,對(duì)它說(shuō)一聲:“變大!睍(shū)包就會(huì)變得和其他書(shū)包一樣了。

        如果要拿課本的話(huà),只要對(duì)多功能書(shū)包說(shuō)“我要××課本”,書(shū)包里的那本課本就會(huì)跳到主人的手上,主人就不需用手拿了。

        多功能書(shū)包還有一個(gè)最奇特的功能,當(dāng)你一個(gè)人在家里做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題目,書(shū)包就會(huì)像一位老師一樣來(lái)教你,一點(diǎn)一點(diǎn)讓你的學(xué)習(xí)提高,這樣就不用為不會(huì)做的題目而感到發(fā)愁了。

        怎么樣,大家喜歡嗎?

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇6

        嗨,朋友們你們想過(guò)未來(lái)的書(shū)包是怎樣的嗎?有哪些特殊功能?我幻想著未來(lái)的書(shū)包是這樣的:

        未來(lái)的書(shū)包多種多樣,書(shū)包的右上角,有一排按鈕,分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會(huì) 一個(gè)小屏幕,小屏幕里有很多圖案和照片,只要你用手指輕輕點(diǎn)一下,書(shū)包就會(huì)變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜歡什么顏色,你點(diǎn)一下,書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色。

        紅色按鈕的功能可大了,只要把課程表在它面前掃一掃,它就會(huì)按課程表來(lái)整理書(shū)包。書(shū)包里放的亂七八糟的東西太多,它就會(huì)閃紅燈,提醒你的書(shū)包超重了。

        黃色按鈕,爸爸媽媽可喜歡了。在你一出門(mén)的時(shí)候按下按鈕,就可以一路看到你的行程,有車(chē)的時(shí)候會(huì)注意安全。它還會(huì)放出美妙的音樂(lè)和精彩的童話(huà)故事,讓你一路輕松的到學(xué)校,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

        未來(lái)的書(shū)包是不是很奇妙呢?想著想著我就情不自禁的笑出聲來(lái),但愿將來(lái)的某一天我們都能用上這種奇妙的書(shū)包!

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇7

        現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn),可教室在二樓、三樓,或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下,這可太累了。

        于是,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小,只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室,再按一下右邊的綠色按鈕,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大,變回原樣了。你會(huì)想,那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦?的確,如果上語(yǔ)文課,就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū),是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心,這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤(pán),只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū),托盤(pán)就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū),并且遞給你,這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能,其實(shí)還有其它功能,比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。

        有了這種書(shū)包,學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了,而是可以方便地學(xué)習(xí)了。

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇8

        未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)自己整理書(shū),他會(huì)把書(shū)都放好,語(yǔ)文的和語(yǔ)文的書(shū)本放在一起,數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來(lái)的書(shū)包在你去學(xué)校的路上可以變換款式,想要什么樣子的可以,它還可以放音樂(lè),都是你自己控制的。如果你趕不上,他可以變成各種工具,比如汽車(chē),自行車(chē),電瓶車(chē)……

        到了學(xué)校他會(huì)自己把書(shū)放好,然后叫你做好,等老師來(lái)。老師在上課,你只要稍微彎一下背,你就會(huì)感覺(jué)想針刺了你一下,所以大家都很認(rèn)真

        如果有人做小動(dòng)作,那可就要被打了,厲害吧!

        下課了,同學(xué)在打鬧之間有危險(xiǎn)發(fā)生,書(shū)包就會(huì)叫你立刻去救人,萬(wàn)一受了重傷,那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的,那多不好。所以書(shū)包會(huì)叫你去救那些人。

        回家了,寫(xiě)作業(yè)書(shū)時(shí),那叫個(gè)嚴(yán)厲,你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線(xiàn),就會(huì)慘遭痛打,所以基本上不敢分神。寫(xiě)好之后給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),然后把書(shū)整理好,再把自己放回去。

        晚上你沒(méi)事做,他會(huì)跟你做游戲,他什么都會(huì),所以你說(shuō)玩什么就玩什么,到了最后,他還會(huì)把你抱回床去。

        怎么樣,這個(gè)書(shū)包很好吧!

      未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇9

        書(shū)包對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是個(gè)重要的學(xué)習(xí)文具,但是書(shū)包的重量是個(gè)重要的缺點(diǎn),所以我想到了一種新型書(shū)包。新型書(shū)包有很多種功能,使用的時(shí)候可以讓學(xué)生更加方便。

        未來(lái)的書(shū)包安裝著一種可以計(jì)算的語(yǔ)音功能。只要你對(duì)計(jì)算機(jī)說(shuō)出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,計(jì)算機(jī)就會(huì)馬上告訴你答案。如果你在上課的時(shí)候分神,書(shū)包會(huì)釋放出一種特殊微電流,提醒你要認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記。

        未來(lái)的書(shū)包會(huì)幫你準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本,只不過(guò)你要把課程表放到書(shū)包的微型塑料拉鏈袋里。書(shū)包的機(jī)械手會(huì)幫你把掉落在地上的文具撿起來(lái),放到課桌上。這時(shí)你就不用再?gòu)澭,辛辛苦苦地找文具。未?lái)的書(shū)包有個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你的位置有垃圾,書(shū)包的機(jī)械手就會(huì)把垃圾放到課桌上,讓你馬上去扔垃圾,提醒你要保護(hù)環(huán)境,不要隨地扔垃圾。

        每到晚上7時(shí)15分,你還不想做作業(yè),書(shū)包的機(jī)械手就會(huì)揪揪你的耳朵,讓你疼得啊啊大叫,馬上去寫(xiě)作業(yè)。

        只要我們?nèi)ヅΓJ(rèn)真學(xué)習(xí),就能發(fā)明出各種各樣的學(xué)習(xí)文具和生活用具,為人類(lèi)造福。

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