【精華】蘋果三年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的蘋果三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
我打算培育出一種新型蘋果，它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如，蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢？我培育出的蘋果可以清新空氣，因?yàn)槎喑远喑蕴O果可以改善我們的呼吸系統(tǒng)和肺功能，所以我們就可以用某種東西植入蘋果內(nèi)部，讓它不在粘連，然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上，我們呼吸了以后，就會(huì)感到一股甜絲的香味涌入身體，還可以讓我們提神醒腦，使我們更加聰明；我發(fā)明的蘋果還可以做成治療心臟病的良藥，因?yàn)槲覀冎捞O果中的維生素C是心血管的保護(hù)神，那么我們只要我們把新型蘋果的維生素C數(shù)量增大，再把這些維生素C提取出來(lái)，植入我們喝的水里，把水均勻的攪拌，一杯抗治心臟病的良藥就做好了；我的新型蘋果還可以防止輻射，科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的，我們就把蘋果里防輻射的細(xì)胞變大，然后把它放在家里、辦公室里，這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有，如果你閑暇時(shí)可以吃一個(gè)蘋果，因?yàn)樘O果對(duì)人體各方面都有好處，但是，一天只能吃一至二個(gè)蘋果，因?yàn)樘O果的酸性很強(qiáng)，能腐蝕牙齒。
這就是我培育的新型蘋果。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)回家，進(jìn)到屋里沒有看見爸爸媽媽，然后感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應(yīng)該是媽媽買回來(lái)的吧，反正也餓了，先吃個(gè)蘋果墊墊底，于是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，家里面開門聲響起，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我嘴巴里還塞著蘋果，還沒來(lái)得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對(duì)我說：“你怎么吃蘋果了？這是我買來(lái)送人的。”
額，聽到媽媽這樣說我吞也不是吐也不是，拿著還剩下幾口的蘋果，心想這下完了，等下會(huì)不會(huì)被罵得個(gè)狗血淋頭，正在我糾結(jié)的時(shí)候，媽媽又說：“算了，等一下你爸下班回來(lái)我重新叫他買一箱。”
我小心翼翼地對(duì)媽媽說：“我只吃了一個(gè)，要不你重新包裝包裝。”
媽媽對(duì)我翻了一個(gè)白眼：“你都開封了，再說少了一個(gè)，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當(dāng)這箱送你了�！�
經(jīng)過這件事情后，我決定，以后吃任何家里面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像今天這樣就尷尬了。
蘋果三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)蘋果，我的皮膚嫩嫩的，像一個(gè)小姑娘的皮膚那樣。我身長(zhǎng)4~5厘米，腰圍約12。5厘米。我的顏色比小姑娘的臉都紅，正舒舒服服地躺在水果市場(chǎng)里面呢！
有一天，一個(gè)小男孩把我和我的兄弟姐妹們給買下了。他走著走著，走到馬路中間才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果爛了，于是便把那個(gè)蘋果給扔了。嗚嗚……那個(gè)蘋果正是我。
我躺在馬路中間，心想：那個(gè)男孩真討厭！我沒有腳，沒辦法，我只能躺在馬路中間。
一個(gè)女孩走了過來(lái)。她看見了我，自言自語(yǔ)地說：“啊呸，這爛蘋果，可不要把我的名牌高跟鞋給弄臟了！”說完，便繞道而行。我聽見了，心想：她真沒禮貌！
過了一會(huì)兒，一輛貨車開了過來(lái)。里面的貨車司機(jī)看見了我，說：“這個(gè)爛蘋果，可不要把我的瑞風(fēng)S7輪胎給弄臟了！”話沒說完，便換了一條道開走了。
又過了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)乞丐，他從我的身邊走過，壓根兒沒看見我，我失望極了！突然，他聞到了我的香味，便轉(zhuǎn)過頭一看，不禁驚喜地大叫：“哇塞，真是天上掉餡餅��！”話沒說完，他就迅速把我撿起來(lái)，然后便跑起來(lái)，想跑到河邊。他跑啊，跑啊，跑了成千上萬(wàn)里路，總算跑到河邊了。剛跑到河邊時(shí)，他一邊大口大口地喘著粗氣，一邊說：“唉，累死我了��！”說完，便東找找西找找，找到了一個(gè)適合洗蘋果的地方，把我洗干凈，便把我吃掉了。
這就是我的歷險(xiǎn)記。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的水果要數(shù)蘋果了。
蘋果的顏色很鮮艷，有些由紅色和黃色組成，可以說是紅黃相間了。蘋果上面和下面分別有一個(gè)小洞，里面黑乎乎的，上方有一根直立的炳，像天線寶寶的電線。
蘋果的形狀很奇怪，說它圓，它不圓，因?yàn)橛行┑胤绞峭钩鰜?lái)的，有些地方是凹進(jìn)去的，而且上下有兩個(gè)小孔，自然就不是圓形了。蘋果的'表面很滑，在洗蘋果的時(shí)候，它就像長(zhǎng)了雙腳一樣，總會(huì)從我的手上溜走。
蘋果的味道很鮮美�？吹侥腔鸺t的“皮膚”就覺得很好吃了�？粗矍斑@個(gè)蘋果，這時(shí)的我已經(jīng)“口水直流一萬(wàn)尺，疑是銀河落九天了”！我咬一口，汁占滿了嘴。那口感，簡(jiǎn)直太太太好吃了。我吃了還想再吃一個(gè)。
蘋果不僅色香味俱全，還有很多作用。比如蘋果可以調(diào)節(jié)腸胃功能，增強(qiáng)兒童記憶力，提高智能，提高免疫力，還可以美容養(yǎng)顏呢。
聽了我的介紹，你知道蘋果有多好吃看吧。我隨時(shí)歡迎你來(lái)我家吃哦！
蘋果三年級(jí)作文 篇5
我家有許多又紅又大的蘋果。
蘋果圓圓的，就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以后，就會(huì)變得又紅又大，還會(huì)帶一點(diǎn)青綠色，這就讓我的腮幫子起了口水，因?yàn)榍嗑G色會(huì)給人一種酸溜留的感覺。
蘋果的吃法有兩種，第一種是把蘋果皮削掉，然后再吃蘋果肉，吃得還剩一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，那就是蘋果種子了，你把它扔掉就行了。第二種吃法是：你把它皮削掉以后，把它從中間橫著切一刀，再豎著一刀，這樣，就把它分成四份了。然后，你把它掰開，把種子切掉，就可以直接吃了。
我說了半天還沒給大家說它的味道吧？我現(xiàn)在說。蘋果的味道酸溜溜的，還有一股甜味。雖然它水份不多，但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是把它的皮削掉以后，時(shí)間長(zhǎng)了，它就會(huì)變黃。我看到書上說：當(dāng)你把蘋果皮削掉以后，蘋果肉就與空氣接觸，因而使蘋果發(fā)生氧化，從而改變了蘋果的分子結(jié)構(gòu)，于是，蘋果就變成了另一種顏色了。
蘋果三年級(jí)作文 篇6
早聽說杭州爛蘋果樂園有很多好玩的，今天我就和小記者們一起去親身體會(huì)，一進(jìn)入爛蘋果樂園，我就感覺好像到了仙境，里面有許多好玩的。
首先我們先去看一場(chǎng)環(huán)保劇《瘋狂的水果》，故事里面主要講了，水果部落受到了空氣和被環(huán)境污染，果果妞妞為了拯救家園需要找凈化寶石，可凈化寶石被榴蓮?fù)踉诤＿厯焓^扔著玩，結(jié)果把凈化寶石當(dāng)作石頭扔掉了，結(jié)果落了在壞人手里，怎么辦？果果妞妞、帥菠蘿就踏上了前往海洋部落尋找。它們來(lái)到海邊，看到一個(gè)長(zhǎng)相兇狠的壞老大，在搶寶石的中途，妞妞的臉被壞老大的尖刺給刺傷了，但它們還是沒有放棄，最終，打敗了壞老大，壞老大變成了王子，最后拯救了被污染的整個(gè)部落!讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧！我們小朋友不要亂扔紙屑，看到有廢紙，要會(huì)主動(dòng)揀起;在馬路上看到未滅的煙頭，會(huì)踩滅，然后扔掉。朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!一起創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園!
接著我們來(lái)到在一個(gè)非常黑暗的小屋子里，聽海盜講鬼故事。小屋子里沒有燈光，有很可怕的聲音在講，海盜船長(zhǎng)搶珠寶，椅子后面突然有一股風(fēng)吹來(lái)，又突然間窗戶上有閃電在亮，又突然讓我有感覺椅子要陷進(jìn)深洞里的感覺，還有開關(guān)門的聲音。鬼故事太恐怖了，膽小的和很多女生都不敢聽，不過也很刺激哦！
接著我們?nèi)プ粋�(gè)看似像坦克的車，結(jié)果坐進(jìn)去是潛水艇，太好玩了。駛?cè)牒Ｑ�，觀察海洋里的生物，還可以穿梭到兩億年前的海洋里面，可以看到恐龍和鯊魚，真有趣！可是里面的小魚很少，應(yīng)該是被鯊魚和恐龍吃了吧！
時(shí)間過得真快，我還沉浸在歡快的玩樂中，就要結(jié)束這場(chǎng)難忘之旅了，真心期待下一次的旅行。
蘋果三年級(jí)作文 篇7
動(dòng)物王國(guó)里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長(zhǎng)：小猴會(huì)爬樹；小兔會(huì)煮東西；而小熊則會(huì)挑選水果。
有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，于是，它們決定去摘蘋果。它們來(lái)到蘋果樹下，因?yàn)橹挥行『飼?huì)爬樹，所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹，不一會(huì)兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個(gè)分享？我要自己獨(dú)享，可以多吃點(diǎn)。想完，小猴一溜煙地爬下樹，把小伙伴落在樹下，自己帶著蘋果回家了。
回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是小兔，不會(huì)煮蘋果派，正沮喪的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去�！巴�，真酸！”小猴大叫起來(lái)，原來(lái)這蘋果還沒成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并請(qǐng)它們到自己家里來(lái)，一起做蘋果派，并一起分享它的美味。
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