實用的餃子三年級作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的餃子三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

餃子三年級作文 篇1

　　記得四年級上冊的一個星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動。經(jīng)過投票選定，最后得出的結(jié)論是：包餃子。

　　星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來年日子更甜美；吃到花生的人健康長壽；吃到棗和栗子早生貴子。

　　聽說，吃餃子還有來歷呢！相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當(dāng)時傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)了300余年的臨床實踐，便在當(dāng)?shù)卮盍藗�醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來歷。

　　包餃子真有趣！

餃子三年級作文 篇2

　　大年三十那天，媽媽、爸爸帶我去菜市場買了餃皮、碎豬肉、芹菜和土豆。

　　回到家里，我看到媽媽先把芹菜切成小布丁，在把土豆也切成小布丁，然后，再加入鹽、雞精、五花椒，最后，在拿筷子拌一拌。只聽到爸爸喊我:“寶貝，快洗手，包餃子了。”我開心地回應(yīng)了一聲:“哦！”之后，我們就開始包餃子了。

　　首先，先把餃皮鋪在手心上，再邊緣沾一點水，然后，在挖一點芹菜土豆豬肉餡，爸爸提醒我，記住不能多挖，也不能少挖。我心不在焉的回應(yīng)了一聲。然后，再把餃皮粘起來，可是，我放的餡太多了，就讓餃子的“肚子鼓鼓”的，好像一個“圓皮球”這是媽媽看到了，她卻哈哈大笑，她給我做了一遍示范。然后，我按照媽媽教我的方法做了好多不同形狀的餃子，它們有的像月牙，有的像小太陽，還有的`像花朵，真是太多形狀了。

　　��！我真喜歡這次包餃子了！

餃子三年級作文 篇3

　　今天我和媽媽決定準(zhǔn)備在家包餃子，然后去菜場買了餃皮和餃餡，就開心的回到家。

　　我回到家剛坐下來，媽媽就讓我把肉拿過去，并且說：“兒子，你來幫我一下好嗎？”我雖然不想幫忙，但是還是不情愿得說好吧。媽媽讓我把青菜拿過去，然后說：“你來幫我做餃餡吧�！蔽艺f好。過了一會，我終于把餃餡給弄好了，我和媽媽就開始包餃子了。雖然我餃子包得不好，但是媽媽還是不厭其煩地在指導(dǎo)我。一開始包得很不好，許多都歪歪倒倒的，但是我很快的明白了其中的奧秘，逐漸提高了我包餃子的水平，最后我的餃子都是整整齊齊的。我十分開心，可是媽媽說：“你現(xiàn)在還沒有完全掌握包餃子的能力，以后還是要多加練習(xí)的�！�

　　謝謝你，媽媽。讓我學(xué)會了包餃子。

餃子三年級作文 篇4

　　臘月二十九的上午，媽媽說：“今天中午要吃餃子！”我聽了，高興得又蹦又跳，因為我最喜歡吃餃子。到了十點鐘，開始包餃子嘍！

　　我按照媽媽教給我的方法，先拿起餃子皮，然后把肉餡放在餃子皮里面，接著，我在餃子皮的邊上涂了一點水，然后把餃子皮對折，用手在邊上捏一捏，這樣，一個餃子就做好了。等我做了十幾個的時候，我一看，哎呀！有幾個自己包的餃子張開來了，我連忙拿起這幾個餃子又涂了一點水，再捏一捏。解決完了這個問題，我又繼續(xù)包餃子。包完餃子之后，媽媽就把餃子端進(jìn)廚房煮。

　　“吃餃子嘍”隨著媽媽一聲呼喚，一盤熱氣騰騰的餃子端上了桌，我迫不及待地夾起餃子就吃，卻沒想到燙著了嘴，大家看到我的饞樣，肚皮都笑破了，不一會兒，我就把一大盤餃子消滅光了。

　　過大年，包餃子真是開心又快樂呀！

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