壁虎的三年級(jí)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的壁虎的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壁虎的三年級(jí)作文 篇1
一天晚上，我看見(jiàn)一條小壁虎伏在墻壁上一動(dòng)也不動(dòng)。
小壁虎的外形有點(diǎn)像蛇。它的頭上長(zhǎng)著兩只圓眼睛，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，背部是黃色的，身子后面拖著一條長(zhǎng)尾巴，身子的線面還長(zhǎng)著四條腿。它的每只腳上有五只叉開(kāi)的腳指(趾),腳指(趾)扁平寬大，下面的皮膚有很多襞褶，在爬行時(shí)，它的腳指(趾)就像四個(gè)小吸盤(pán)，能把身子穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。
一只蚊子飛來(lái)了，小壁虎立刻撲過(guò)去，一口把蚊子咬住，然后吞到肚子里去。接著，它又在墻壁上慢慢地爬來(lái)爬去，靜靜地等著第二只蚊子的到來(lái)。
小壁虎不僅是殺蚊子的能手，也是人們的'好朋友。我們千萬(wàn)不要傷害它們。
壁虎的三年級(jí)作文 篇2
大自然的奧妙是無(wú)窮的，只要留心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。
在一個(gè)炎熱的夏天，我去奶奶的臥室里拿東西，突然，看見(jiàn)了一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我靜靜地站在旁邊看著，這是一只全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細(xì)細(xì)尾巴，可愛(ài)極了。這時(shí)，我困惑不解：為什么壁虎能在墻上快速爬行呢？
我在網(wǎng)上查閱資料，終于揭開(kāi)了壁虎的腳能在墻上爬行的秘密，原來(lái)，壁虎的腳上是有吸盤(pán)，輕輕一吸墻壁，它就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的時(shí)候，靠這雙腳就可以輕松獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據(jù)壁虎腳上的吸盤(pán)，給鞋底裝上一個(gè)，就能象壁虎一樣在墻上走。這就是“吸盤(pán)鞋”。有了“吸盤(pán)鞋”，在救火時(shí)，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷墻壁時(shí)，粉刷工伯伯穿上“吸盤(pán)鞋”，再刷起來(lái)就省事多了。
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。
壁虎的三年級(jí)作文 篇3
平時(shí)，人們老說(shuō)“小壁虎，愛(ài)吃蛾子�！蔽覅s不信，但今天我卻親眼看到了。
當(dāng)天晚上，我在看電視，突然，我覺(jué)得窗戶上有東西動(dòng)了一下，扭頭一看，原來(lái)是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長(zhǎng)的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見(jiàn)它雙眼注視著那只大蛾子，突然吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子，那只大蛾子就進(jìn)“虎”口了。
小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時(shí)候，看了我一眼，就爬開(kāi)了，它好像在說(shuō)：“你一定想搶我吃的，對(duì)不對(duì)，送你倆字：沒(méi)門(mén)!!!”
小壁虎真奇妙，它的舌頭很長(zhǎng)，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厲害!
壁虎的三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，奶奶出去了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)、看電視。
我做完作業(yè)去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影出現(xiàn)在卡通人物身上，我走近一點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一只壁虎爬在了電視機(jī)上。我想：壁虎有超能力可以趴在電視機(jī)上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盤(pán)鞋？我捉住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒(méi)有。我又把它倒過(guò)來(lái)，壁虎紋絲不動(dòng)。我對(duì)壁虎可以趴在電視屏幕上這個(gè)問(wèn)題迷惑不解。于是我上網(wǎng)搜了搜：壁虎腳吸盤(pán)粘在墻上很堅(jiān)固的。如果將來(lái)發(fā)明吸盤(pán)，那多好啊！這樣消防員直接趴在高墻上救人滅火了。有了吸盤(pán)環(huán)衛(wèi)工人也可以直接趴在高墻上洗圍墻。有人吸盤(pán)高空作業(yè)工人都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髁恕?/p>
這時(shí)，這只壁虎想逃了，我立馬抓住了它的尾巴，可還是讓它掙斷尾巴跑了！這個(gè)斷尾巴讓我想起以前學(xué)的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長(zhǎng)出來(lái)的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們?nèi)祟悡碛性偕芰�，那些手腳殘疾的人士只要用再生能力劑一噴，很快就和正常人一樣有手腳了。
壁虎給了我一個(gè)很大的啟示，它就像老師給我上了一節(jié)課。
壁虎的三年級(jí)作文 篇5
大家都見(jiàn)過(guò)壁虎吧！壁虎就是經(jīng)常趴在墻上的一種動(dòng)物。但我的壁虎卻與眾不同。
我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時(shí)，把包裝紙隨手一丟，剛好落在墻上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它怎樣能粘在墻上。我左看右看，上看下看，看不明白，包裝紙上又沒(méi)有膠水，當(dāng)然也沒(méi)有糖在上面。我覺(jué)得太奇怪了。為了解開(kāi)謎團(tuán)，我又跑到臥室，把它往墻上一扔，呀！它也粘上去了。我后來(lái)又在門(mén)上、玻璃上，甚至是媽媽的身上。真是太神奇了，都粘住了。
我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是靜電的原因。我晚上也上網(wǎng)查了一下，真的是神奇的靜電。不光是塑料紙，就連我們?nèi)嗽诙煜嗷ソ佑|也會(huì)產(chǎn)生靜電，這是因?yàn)槎斓目諝獗容^干燥。
怎么樣？我的士力架“壁虎”神奇吧。
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