有關(guān)秋天三年級(jí)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的秋天三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
秋天三年級(jí)作文 篇1
夏天過了，秋天來了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。出門時(shí)加上外套可以得到溫暖，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨增加了秋天的氣息，使我們心情低落。
當(dāng)我一個(gè)人走在路上，我感到一股凄涼的味道油然而生，桂花開著美麗的花，露出可愛的臉蛋，發(fā)出了迷人的香味，使我忘了剛才的煩惱，憂愁和傷心的心情。
我看見了，樹上一片片光禿禿的，樹原本嫩綠的葉子也消失得無影無蹤。夜深了，我看見一堆落葉，我累得躺在松軟的“落葉床”上，數(shù)著滿天的星星，它們對(duì)我眨眼睛，還有潔白的月亮。聽著蟋蟀鳴叫，不知不覺就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我來到了“秋森林”，那里一片寧靜，許多花朵凋謝，留下的殘骸訴說著秋天的涼意。
忽然響起一聲鈴聲，我嚇得從床上跳了起來，原來是在作夢(mèng)，上學(xué)又遲到了！
秋天會(huì)讓人有悲傷，凄涼、寂寞、憂愁、孤獨(dú)的感覺，秋天真像魔法師啊！
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋姑姑來了，她用嘴親親稻子、高粱，親親蘋果、葡萄，親親菊花、桂花，親親銀杏樹，親親小朋友……
田野里，稻穗兒一個(gè)個(gè)精神飽滿地點(diǎn)著頭，高粱舉起火棒晃著頭……田野對(duì)稻子說：“孩子，你們長大了！”農(nóng)民來到田野一邊收割，一邊眉開眼笑地說：“今年的稻子和高粱比去年增產(chǎn)了不少�！�
果園里，瓜果飄香。蘋果和葡萄你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地急著要果民去摘呢！果民到果園一邊摘，一邊說：“今年的蘋果和葡萄比去年好，應(yīng)該可以賣個(gè)好價(jià)錢！”
花園里，桂花披上了一件件金黃色的小衣服，甜香味充滿了整個(gè)花園；怒放的菊花五彩繽紛有黃的、有紫的、也有白的……小朋友看著，心想：真想留下來啊。
校園里，銀杏樹的葉子黃了，像一把把金黃小扇子。小扇子隨著風(fēng)從樹枝上飄落下來，蕩啊蕩啊，扇哪扇哪，蕩走了夏天的短袖，扇來了秋天的涼爽。
秋姑姑我真想把你留下來，我一定要把你留下來。
秋天三年級(jí)作文 篇3
你們知道秋天是什么顏色的嗎？我來到田野，稻子搖晃著腦袋說：“你看看，這整片田野像不像一片金色的海洋？所以呀，秋天是金色的�！边吷系母吡皇箘艙u搖頭，著急地說：“不對(duì)不對(duì)，秋天應(yīng)該是紅色的。我們高高地舉著火紅的火把，替農(nóng)民伯伯們站崗，所以秋天的紅色的！”“對(duì)，秋天就是紅色的！”隔壁果園里的小蘋果露出紅紅的小腦袋說。這下橘子不服氣了，他抖動(dòng)著燈籠似的身子搶著說秋天應(yīng)該是黃色的才對(duì)······這下，我可搞不明白了，看看這個(gè)也對(duì)，看看那個(gè)也沒錯(cuò)，那秋天到底是什么顏色的呢？
秋天三年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天悄悄的離去了，涼爽的秋天慢慢來到了。我發(fā)現(xiàn)濕地公園變了樣子。
濕地公園里的草坪變成了黃色，每一棵小草無精打采的，一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，好像好久都沒有“吃“過“飯”一樣。再看看那蒼天大樹上的葉子，以前是碧綠碧綠的，現(xiàn)在有些葉子沒有一點(diǎn)水份，整片葉子卷成一個(gè)條狀，好像一個(gè)小姑娘害羞的用手遮住了臉。還有水里的荷花，沒有一朵是開著的，只剩下幾片不太完整的荷葉飄在水面上。河里的小魚兒再也不游到水面上來表演舞蹈了，都早早的回家了。
但是一旁正在睡覺的菊花醒了，一陣陣芬芳的香味迎風(fēng)飄來。
我發(fā)現(xiàn)秋天真的來了，她帶去了夏的炎熱，同時(shí)也帶來了秋的涼爽。
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋天的田野像金色的海洋，楓樹的葉子紅紅的像一枚枚郵票，輕輕地，飄落下來。小草在土地里展開了笑臉，果園的果樹長得果子成熟了像紅紅的小燈籠。菊花小精靈在秋天里快樂的跳舞。
農(nóng)民伯伯忙著收果實(shí)和糧食，小朋友們?cè)趶V闊的田野上放風(fēng)箏和捉蟋蟀......森林里的樹葉沙沙的發(fā)出響聲，從遠(yuǎn)看去的田野上美麗的是漂亮的。家鄉(xiāng)的氣味是多么的香是多么的甜，山里的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。
我愛秋天，我喜歡秋天，美麗的田野我喜歡，美麗的田野像一道道彩虹，秋天真美�。�
秋天三年級(jí)作文 篇6
國慶節(jié)的時(shí)候，我們自駕去壩上游玩。那時(shí)候，秋高氣爽，我們坐在車上歡快地欣賞著一路上的美景：路兩旁的樹都換上了金色的秋裝，迎接著秋姑娘的到來；有時(shí)候還能看到火紅的爬山虎在山坡上努力地“登山”。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，秋姑娘好像一位畫家，給大山那綠綠的衣服點(diǎn)綴上了許多不同的顏色，真漂亮！我和哥哥真想拿相機(jī)把它們拍下來呀！
北方種植最多的就是玉米了，所以隨處可見一大片一大片的玉米地。玉米已經(jīng)成熟了，它的.稈子都已經(jīng)枯黃了，似乎把所有的能量全部傳遞給了玉米。我們看到有幾個(gè)農(nóng)民在收割玉米，大人就同意讓我們下車去體驗(yàn)一下收割玉米的快樂。
我們歡呼雀躍地奔向玉米地，玉米稈子像一排排鋼琴鍵，每踩一下，就會(huì)發(fā)出美妙的“咔嚓”聲，好像在演奏一首歡快的“豐收之歌”。我看到有的農(nóng)民在割玉米；有的則干脆坐在玉米地上掰玉米，他們熟練地把玉米外殼向外一拉，然后抓住玉米一扭，玉米就被掰下來了。
我們高興地把玉米撿到小籮筐里，他們熱情地邀請(qǐng)我們一起去玩玩。我學(xué)著他們的樣子掰玉米，不知怎么的，把玉米掰成了“兔子耳朵”，他們樂得哈哈大笑，媽媽也馬上拿出照相機(jī)，把我有趣的樣子拍了下來……
北方的秋天真有趣呀！
秋天三年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我看見那楓葉我總覺得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩意的季節(jié)如果有人問我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會(huì)毫不猶豫的回答：秋天！
秋天是樹葉的王國那樹葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹上當(dāng)行人走來大樹會(huì)下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來撒在路邊說不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他（她）會(huì)把葉子收藏起來。如果飄在我的身上我會(huì)把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢(mèng)讓我沉醉其中我愛極了這情這景這秋葉。
慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會(huì)讓人燃起思念家鄉(xiāng)之情也會(huì)讓我想起杜牧的一首優(yōu)美的古詩山行�！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家。停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花�！庇质且粋�(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了！
秋天三年級(jí)作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)涼爽，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。爸爸和媽媽帶我去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到人民廣場(chǎng)，我就看見許許多多的人。有的跳廣場(chǎng)舞，有的在踢毽子，還有的在放風(fēng)箏。��！這里有好多風(fēng)箏�。∮忻利惖摹盎êL(fēng)箏”在空中自由自在地飛翔，有可愛的“小鳥風(fēng)箏”像是在云中捉迷藏，還有展翅欲飛的“老鷹風(fēng)箏”，它一下左邊，一下子右邊，又一下子不見了，像是去抓小雞了。
看著這些風(fēng)箏，我也想放了。我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏，我說聲“放”。風(fēng)箏就飛了起來，可飛起來才幾秒就落了下來。后來，爸爸告訴我要在風(fēng)大的時(shí)候放。我聽了爸爸的話，對(duì)著天空大叫：“快來一陣陣秋風(fēng)吧！”果真，過了一會(huì)兒，刮了一陣秋風(fēng)，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中自由地飛了起來，越飛越高�！帮L(fēng)箏終于飛起來了！”我高興地蹦了起來。
在美麗的秋天里，放風(fēng)箏是一件有趣的事。我也明白了一個(gè)道理：只要不放棄，一定會(huì)成功。
秋天三年級(jí)作文 篇9
花開花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。
迎著早晨的第一縷陽光，我走進(jìn)校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場(chǎng)。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹，葉子在漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。
一夜秋風(fēng)來，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹葉做標(biāo)本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空，看見一只只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭(zhēng)相開放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮�，有的像姑娘卷發(fā)，有的像天空的煙花。
我們秋天的校園，充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實(shí)累累的秋天，我們收獲著歡樂和希望。