【精華】未來的書包三年級作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的未來的書包三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的書包三年級作文 篇1
我有一個書包，它很漂亮，我很喜歡它。不過，它也有缺點，盡管我們每天只帶當(dāng)天所學(xué)的課本，但它還是很沉，壓得我的肩膀生疼。所以，我想要設(shè)計一種特別的書包。
我設(shè)計的書包跟我們現(xiàn)在用的書包外形沒有什么兩樣，只是多了幾個有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書包縮小成錢包這么大裝進口袋里，這樣就非常輕巧，方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書包恢復(fù)原樣，然后我們就可以拿出書本學(xué)習(xí)了。按藍色的按鈕可以自動整理書包，這樣我們的書包里面每天都會整整齊齊了。做課前準備的時候，書包還會按課程表幫我們從眾多的書本中取出所需要的書本，省得我們東翻西找浪費時間。這個未來的書包還有一個特殊的功能，就是上課時如果你不專心聽講開小差了，書包就會馬上伸出機械手臂拍你一下，提醒你要專心聽講。
怎么樣，我設(shè)計的未來的書包功能多吧？所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓這個奇特的設(shè)計成為現(xiàn)實。
未來的書包三年級作文 篇2
現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽光照耀大地，背著書包走在太陽底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來的書包已經(jīng)改善了這些缺陷。
未來的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個書包不是拉的，是用一個遙控器來呼叫書包找主人。這個書包有指紋識別，只有他主人指紋才能打開。這個書包頂部有一個大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會張開擋雨。書包的左側(cè)有一個秘密暗格，里面有一個太陽能風(fēng)扇，每到夏天，如果天氣很熱，書包的太陽能就會出來，風(fēng)扇也會出來，替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠足，書包里可以裝很多東西，書包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書包的傘就會張開，然后書包會指引主人到一個能避雨的地方，才把伸縮傘收起來。但是，如果書包的主人不好好對待書包的話，書包就會離開他的主人，再找一個主人。
這就是未來的書包，未來的書包多式多樣！
未來的書包三年級作文 篇3
我們現(xiàn)在的書包多重��！如果有一個可以自己走路的書包，那該有多好�。�
我決定發(fā)明這樣的書包。這種書包沒有翅膀，但是它可以自己在空中飄。它可以一直跟著自己的主人。注意必須在書包上的電子卡片上寫上自己的名字，它才會把你當(dāng)成自己的主人。
這種書包還會當(dāng)?shù)靥�，出去游玩的時候可以休息。書包上有三種按鈕，你如果想讓書包變窄一些的話，就按綠色按鈕；如果想讓書包寬一些的話，就按紅色按鈕；如果要固定寬窄的話，就按黃色按鈕。
“未來的書包”會和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。不久的將來，它就會出現(xiàn)在我們的眼前。
未來的書包三年級作文 篇4
晃眼間已經(jīng)到了20xx年了，我32歲了，早已成了大名鼎鼎的科學(xué)家和發(fā)明家了�，F(xiàn)在，書太多了。放學(xué)回家的時候，背上書包，感到沉甸甸的，胳膊都酸了。用上我發(fā)明的書就不用擔(dān)心了。
我發(fā)明的'書包有紅、藍、黃、綠、黑這幾種顏色的按鈕。早上，你不想自己做飯時，按一下黑色按鈕，書包就會變成廚師機器人，一分鐘內(nèi)就把飯菜做好了。味道比豪華餐廳里的飯菜好吃十萬倍。如果吃不完你不必倒掉，只要說一聲：“我不想吃了�！睍蜁兂汕鍧嵐ぐ扬埐耸栈�，然后，書包就會把收回的飯菜轉(zhuǎn)化成電。如果你的書太多背不動，只要按下黃色按鈕，書包就會變成輕輕的小玩具。如果你要上課了但還沒吃飯，你就按一下綠色按鈕，書包就會變成遙控汽車，你來遙控，書包的背帶就會變成手，拿面包、果汁給你吃，你不要擔(dān)心遲到，它會穿越時空。
它還能治療癌癥，只要患者抱著書包，你按一下白色按鈕，患者就會馬上康復(fù)。如果書包打濕了，不必曬，你只要按一下藍色按鈕書包一分鐘內(nèi)就干了�，F(xiàn)在要說我最出名紅色按鈕了，按一下紅色按鈕，書包會變成機器人，把周圍的垃圾打掃干凈。
這只是我的幻想，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我的幻想就一定會變成現(xiàn)實。
未來的書包三年級作文 篇5
一天早上，我和媽媽來到了未來世界，媽媽趁我還沒起床就獨自去趕集。
她趕集回來了，我看見媽媽手里提著一個美麗可愛的書包，我覺得這個書包像一個機器人。前面有個大熊貓，兩旁各有一個口袋。那時，熊貓的眼睛突然張開，嚇了我一大跳。我看了看說：“喂，你是誰呀？怎么一下子張開眼睛，一下子又閉著眼睛，嚇了我一大跳�！睍蝗婚g竟能說話：“主人，主人，你是我的主人了！”
我說：“你什么都聽我的，對嗎？”
“是��！”活潑可愛的書包說，“是的，我什么都聽您的！”
第二天早上，我還在睡覺，書包機器人，早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了，它就叫我起床吃早餐。我說：“我還要刷牙洗臉�！彼蛶臀掖騺硭�，我刷完牙洗完臉后，走到桌子旁，它就彬彬有禮地對我說：“主人請坐好�！�
吃完飯，我要去上學(xué)了，它就變成飛機，讓我坐在飛機里，并對我說：“請坐好，主人，我?guī)湍阆岛冒踩珟О�！”到了學(xué)校它又把手塞進去了。我說：“我要做作業(yè)。”它就幫我拿作業(yè)本。
這種書包太好用了！
未來的書包三年級作文 篇6
未來的時候，我要發(fā)明一個智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語文書那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大啦！晚上睡覺的時，告訴它你起床的時間。第二天一早，它就會叫你起床，如果你不起床它還會罵你。罵完你以后，如果你還不起來，它就生氣了，就會好好的揍你一頓，揍到你醒來為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧！
在學(xué)校的時候，你把幫手放在桌子上，你按語文兩個字，語文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班——博士后的課程都有。開始上課了，幫手就開始錄音了。老師留作業(yè)時設(shè)有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時候，如有不會的，把錄音打開，聽一聽老師講課的過程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒門！它有自動防護系統(tǒng)，別沒弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。
未來的書包很厲害吧！
未來的書包三年級作文 篇7
我們現(xiàn)在的書包很重，我想：要是一種太陽能的、多功能的書包，那該有多好啊！
我心中未來的多功能書包里，裝有微型電腦。有語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來代替。
課間時，我們想看課外書的時候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書的名字打上去就行了�？梢宰屛覀儽M請瀏覽。如果它感覺到你的眼睛疲勞時，它就會變成綠色，來保護你的眼睛。多功能書包就是這樣的神奇！
我相信，有了這種多功能書包，在我們以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，會更加方便的。
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