精選三年級(jí)作文300字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文300字 篇1
星期一 晴天 開(kāi)心
今天剛剛開(kāi)學(xué),終于把度日如年的暑假過(guò)完了!好不容易才回到夢(mèng)幻水晶小學(xué),我想念小學(xué)里的樹(shù),想年我們的班,想念我們的同學(xué),也想念我在學(xué)校里的角色。 早晨,回到校后,放下書(shū)包,一大堆“粉絲”就把我圍了起來(lái),又問(wèn)這個(gè),又問(wèn)那個(gè),無(wú)奈,我只好一一答復(fù)他們。!燕曲老師來(lái)拉!燕曲老師長(zhǎng)的更漂亮了,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,笑起來(lái)兩個(gè)窩,可漂亮了!這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)暑假回來(lái),有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。 “有!” “玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?” “開(kāi)心!” 這是每次暑假后燕曲老師要跟我們一起說(shuō)的話,不過(guò)這一次,說(shuō)得特別親切!這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“同學(xué)們,美玲是我們班的班長(zhǎng)代表,我們請(qǐng)她來(lái)給我們唱首歌好不好?” "OK!好啊!“ 我只好上了臺(tái),看到一張張熟悉的面孔,我又變回以前的大方,唱到:“美好的一天,又要開(kāi)始,如果開(kāi)心,就笑一笑,如果幸福,就對(duì)天大笑一聲,讓夢(mèng)伴著我們走向光明,讓夢(mèng)伴著我們走向希望……”“好。 美好公主博客:啊,我真幸福,明天會(huì)更好的!
三年級(jí)作文300字 篇2
我有一支漂亮的鋼筆,是媽媽從文具店買來(lái)的,它是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的好幫手。
它有著一頂粉色格子的小帽子,下面是它的筆身,上面印著一只可愛(ài)的小兔子,張著嘴巴好像在吶喊:“小主人,加油!你寫(xiě)的字會(huì)越來(lái)越好的!”所以,每次我拿起它寫(xiě)字時(shí),都會(huì)努力將自己的字寫(xiě)得認(rèn)真整齊。如果你把它那粉色格子的帽子拿下來(lái),就會(huì)露出一個(gè)尖尖的小腦袋和一面銀色的筆面,你知道這是什么嗎?這是它的筆頭,寫(xiě)起字來(lái)很方便,不會(huì)像鉛筆易斷。
我很喜歡它,不管是上什么課,我都帶著它,連考試我也帶著它。在考試時(shí),我一看到不會(huì)寫(xiě)的題目,我就望一眼鋼筆上面的那只小兔,好像在給我助威加油,就馬上有了動(dòng)力,就自己開(kāi)動(dòng)腦筋打草稿,總是會(huì)想出辦法的。
有時(shí)候我也很對(duì)不起它,因?yàn)槲矣袝r(shí)很粗心,一不小心就會(huì)把它摔倒在地上,把它的筆頭摔壞了,還有許多墨水都流出來(lái)了,那好像是它的淚水,好像在哭泣:“小主人,你摔痛我了,嗚嗚……”
我很愛(ài)它,我把它放在我的鉛筆盒里,生怕它有什么閃失。我每次上學(xué)都帶著它,有了它的陪伴,我的學(xué)習(xí)不怕難!
三年級(jí)作文300字 篇3
在遼闊的大地上,有個(gè)普普通通的村莊——大洋村。那里的人民非常勤勞,而且風(fēng)景優(yōu)美。
春天來(lái)臨了,馬路兩旁各有一排翠綠的松柏,松柏們隨著春風(fēng)歡快地飛舞,好像在說(shuō):“大洋村真美!”清澈的小溪邊有一棵棵嫩綠的小柳樹(shù),它們的枝條像小女生的小辮子一樣在空中隨風(fēng)舞動(dòng),好像在說(shuō):“瞧!我的.頭發(fā)多美呀!”電線上還有許多許多穿著黑色禮服的“春天使者”,在嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。
夏天來(lái)臨了,池塘里的青蛙把荷葉當(dāng)成了歌臺(tái),“呱!呱!呱呱……”盡情地歌唱著;小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)成它心愛(ài)的雨傘,和朋友們一起在雨傘下面玩耍、嬉戲;蜻蜓在水面上微笑著點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“你們表演的真好,真像歌手!敝嗽跇(shù)上不停地說(shuō):“真好!真好……”
秋天來(lái)臨了,田野像金色的海洋,奏起了優(yōu)美的歌聲“嘩!嘩嘩……”好聽(tīng)極了!黃澄澄的稻谷像一片無(wú)邊無(wú)際的大海。秋風(fēng)吹來(lái),稻海翻起金色的波浪,非常壯觀!
冬天來(lái)臨了,雪花在空中飛舞,樹(shù)上積滿了白雪,像披上一件件美麗的新裝;地上的白雪厚厚的,像蓋上了一層層厚厚的棉被,整個(gè)村莊浸在白色的雪花里。
我相信大洋村在勞動(dòng)人民的努力下,必將變得更加美麗!更加富饒!
三年級(jí)作文300字 篇4
從前有一頭大象,它可以一口氣舉起兩頭黃牛,大家稱贊它、夸獎(jiǎng)它,漸漸的大象有些飄飄然了。
有一天它的好朋友螞蟻對(duì)大象說(shuō):“我親愛(ài)的朋友,后天下午會(huì)有臺(tái)風(fēng)你一定找一個(gè)安全的地方躲好啊!”大象怎么會(huì)理會(huì)螞蟻的一番話呢?它心里還想著后天一年一度的舉重比賽呢!便心不在焉地答道:“好了,我記住了,你快走吧。”
螞蟻害怕大象會(huì)忘記這件事,第二天便再次上門(mén)拜訪,這螞蟻再三強(qiáng)調(diào)了躲藏的事并且再次叮囑臺(tái)風(fēng)的事?墒谴笙笠呀(jīng)有一些不耐煩了,便說(shuō):“好了,我知道了!”說(shuō)完便把螞蟻打發(fā)走了。
到了第三天在舉重比賽上,大象可謂是過(guò)五關(guān)斬六將,一路所向披靡,甚至一舉擊敗了連續(xù)獲得三年冠軍的老黃牛。
比賽過(guò)后大象感到疲憊不堪,便在一棵樹(shù)下面睡著了,忽然一聲巨響把大象給吵醒。原來(lái)是臺(tái)風(fēng)來(lái)了,臺(tái)風(fēng)把一棵碗口粗的松樹(shù)連根拔起。忽然一個(gè)細(xì)小的聲音傳到了大象的耳朵里“快跑到西邊的山谷里!贝笙筮@才如夢(mèng)初醒,逃到了西邊的森林里。
等安全了之后螞蟻從大象的耳朵里爬了出來(lái),原來(lái)螞蟻早就料到大象會(huì)忘記這件事,所以就躲在他的耳朵里,以后大象再也不驕傲了。
三年級(jí)作文300字 篇5
湘鄉(xiāng)的美景在哪里?不用說(shuō),那當(dāng)然就是這美麗的碧洲公園了!
碧洲公園的天鵝湖水靜得像一面鏡子,映照出藍(lán)天白云;湖水綠的像一塊碧玉,清澈見(jiàn)底。湖邊上的四周都用白色的圍欄圍住了。天鵝是天鵝湖的一道亮麗的風(fēng)景,它們長(zhǎng)著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗,它們有的用通紅的腳掌滑動(dòng)著碧綠的湖水,在湖面上慢慢地流動(dòng)著;有的用扁扁的嘴巴慢條斯理地梳理著自己光潔的羽毛,湖面上倒映出它們那優(yōu)雅的身影。天鵝長(zhǎng)著兩只烏黑的眼睛,但是它們的眼睛長(zhǎng)得跟我們?nèi)祟惒灰粯,他們的眼睛是長(zhǎng)在兩旁的,這樣有利于觀察周邊的環(huán)境。
碧洲公園的文化廣場(chǎng)是熱鬧的,每到晚上,人們不約而同地來(lái)到廣場(chǎng)上散步、跳廣場(chǎng)舞等,進(jìn)行各種健身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),文化廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的廣場(chǎng),音樂(lè)聲、歡笑聲,孩子的歡呼聲,此起彼伏,好不熱鬧。我們跳舞班也在這兒進(jìn)行過(guò)郊外跳舞呢。
碧洲公園里哪兒最好玩?那當(dāng)然是我們小孩子的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)了。游樂(lè)場(chǎng)里有碰碰車、歡樂(lè)旅行、手控飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬等各種各樣又刺激又好玩的游樂(lè)項(xiàng)目……
!碧洲公園真是一個(gè)集休閑娛樂(lè)健身于一體的好去處呀!碧洲公園,你真美!
三年級(jí)作文300字 篇6
每年的十月一日是我們一年一度的國(guó)慶節(jié),是我們偉大祖國(guó)母親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨,如今,我們的祖國(guó)母親已經(jīng)59周歲了。在這一天里,舉國(guó)上下都在歡度、慶祝這一節(jié)日。
我們的學(xué)校放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的長(zhǎng)假我們?cè)撛鯓舆^(guò)呢?是去外面旅游,還是在家里看看電視,玩玩電腦?是整天在書(shū)海中遨游,還是在家里幫助父母做家務(wù)?似乎很難作出選擇。我想:大部分人應(yīng)該都要去逛逛街,買點(diǎn)東西吧!可是,在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里,還有許多人在辛勤地工作著。
在大街上有一群不辭辛苦、不辭勞動(dòng)的工作者——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都要起早貪黑地勞動(dòng),就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息,他們每天為我們的城市做也貢獻(xiàn)。想一想,如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的生活會(huì)怎樣:到處是垃圾,臭氣熏天......環(huán)衛(wèi)工人們這樣做是為了什么?還不是為了我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境,讓我們都能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶節(jié)。
在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里,還有許多人在忙碌,如:醫(yī)生、護(hù)士、營(yíng)業(yè)員、老板......
我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的抱中,幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng),愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)繁榮,愿祖國(guó)的明天更加美好。
三年級(jí)作文300字 篇7
炎熱的夏天過(guò)去了,陣陣涼爽的秋風(fēng)告訴大地,秋娃娃來(lái)了。秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了一件件美麗的花衣裳。紅色的衣裳是給果園里的蘋(píng)果的?,紅紅的蘋(píng)果個(gè)個(gè)在樹(shù)權(quán)上露出了熟透了的笑容呢!粉紅色的是給果園里的桃子,粉嫩嫩的桃子飄著香味,真是令人垂涎三尺!……還有金黃的衣裳是給田野里的小麥的,那成片成片的麥田隨風(fēng)翻滾著金黃色的麥浪,多么耀眼奪目啊!連藍(lán)天和白云也不甘落后,趕著來(lái)給這身著五彩繽紛的花衣裳的大地作陪襯,組成了一幅絢麗多姿的畫(huà)卷。
秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了碩果累累的大豐收,果園里的各種水果豐收了,有紅彤彤的大蘋(píng)果,粉嫩嫩的桃子,黃澄澄的大鴨梨,還有紫的發(fā)亮的大葡萄,金黃飽滿的大柿子……田野里的糧食也豐收了,有沉甸甸的小麥,亮晶晶的小紅豆,還有顆粒飽滿的玉米,又大又甜的紅著,連山上的野果子也是掛滿了枝頭,豐收了,到處是人們的歡呼聲,連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧,唱起了自己的歌曲,跳起了自己的舞蹈,共慶豐收。
秋娃娃帶給大地的是一首歡快絢麗的歌,是一種動(dòng)聽(tīng)的豐收的歌,讓我們一起去聆聽(tīng)這美好的歌吧!
三年級(jí)作文300字 篇8
領(lǐng)導(dǎo)講話后,六一兒童節(jié)表演就正式開(kāi)始了。
第一個(gè)表演的是由校合唱隊(duì)全體同學(xué)演唱的《花仙子之歌》。這歌聲是那么歡樂(lè),那么悅耳,那么令人陶醉。表演的節(jié)目個(gè)個(gè)都是那么出眾,那么別具一格,那么……在這些節(jié)目中,最使我難以忘懷的是舞蹈《大長(zhǎng)今》。那些小演員們穿著韓國(guó)人的衣服,頭發(fā)盤(pán)纏起來(lái)。上面還插著幾根筷子,顯得十分可愛(ài)。演員們跳的舞姿十分優(yōu)美,特別是柔中帶剛,剛中帶柔的特點(diǎn),使我最仰慕不過(guò)了!洞箝L(zhǎng)今》的舞蹈有一個(gè)難點(diǎn):轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn),會(huì)使人頭暈。而且臺(tái)上的小演員們站完后,還要繼續(xù)表演,這更是難上加難?墒沁@些小演員們卻在臺(tái)上表演的如此出色,看來(lái)她們?cè)谒降紫禄硕嗌贂r(shí)間和精力呀!
最后一個(gè)節(jié)目是師生合唱《同一首歌》,這一個(gè)節(jié)目是最讓我感動(dòng)的,因?yàn)檫@首歌讓我想起了老師多年來(lái)的辛勤培育。
老師呀,你這么無(wú)私、偉大,多謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的兒童節(jié),記得那些為我操勞的老師。
三年級(jí)作文300字 篇9
姐姐在寵物店買了一只灰色兔子,剛買回來(lái)的時(shí)候兔子很小,不知不覺(jué)養(yǎng)了一年多了。養(yǎng)的比以前大了很多,而且長(zhǎng)得非常可愛(ài),我很喜歡我們家的小兔子啊
它的眼睛很大、也是黑色,我看到過(guò)其他兔子的眼睛是紅色,皮毛是灰色。很多兔子的皮毛是白顏色,耳朵是耷拉著的,有別的兔子耳朵是豎直著。她睡覺(jué)休息的時(shí)候是側(cè)著睡有時(shí)趴著睡。姐姐有時(shí)給它剪指甲的時(shí)候,姐姐把它抱到姐姐的腿上,用指甲剪給它剪指甲。小兔子膽子,它常常害怕的發(fā)抖。它平常吃飯喝水的時(shí)候很可愛(ài)。喝水時(shí)候,有一個(gè)吸管,它用嘴咬著吸管喝水。它吃飯時(shí)有一個(gè)可以放飼料小碗。如果叫一聲它的名字,它就會(huì)像箭一樣飛快跑來(lái),要是它跳到沙發(fā)上,人們會(huì)吵它,它就乖乖的從沙發(fā)跳下來(lái)。它很講衛(wèi)生,每次它要拉屎的時(shí)候,都到家里的衛(wèi)生間門(mén)邊拉。它也喜歡吃零食,更喜歡吃水果,它不像其他兔子喜歡吃蘿卜和白菜,我們家的小只吃兔子。
我們家的小兔子特別可愛(ài),我喜歡我們家的小兔子,以后我要好好喂養(yǎng)它。
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