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      小學(xué)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-15 13:41:20 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文合集五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文合集五篇

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

        我的弟弟是襄陽(yáng)人,出生在荊州,他的名字叫孫嘉尉,他今年剛好一歲半了,總是依依呀呀呀的學(xué)說(shuō)話,他嘴巴小小的,他臉蛋胖乎乎的,像個(gè)圓圓的雞蛋,可愛極了。

        他們老家特別喜歡吃包子,所以他奶奶經(jīng)常包包子,有一次我在他家玩,奶奶正在包包子,我和弟弟就圍著奶奶看著她包包子,奶奶包的包子又大又圓,一會(huì)就做好一個(gè),我看著起勁也拿起一團(tuán)面團(tuán)努力的學(xué)起做包子,我做的包子有小的有大的,形態(tài)各異,弟弟在旁邊就不停的做破壞,他抓起面粉就往我的臉上抹,我也抓起面粉往他臉上撒,結(jié)果那天我們都弄成了大花貓,沒過(guò)了一會(huì)兒,奶奶就包好了好多的包子,奶奶說(shuō)現(xiàn)在開始蒸包子了,弟弟就圍著奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的說(shuō)包子包子。

        過(guò)來(lái)大概半個(gè)小時(shí)后,奶奶說(shuō)可以起鍋了,當(dāng)鍋蓋揭開的時(shí)候,一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái),我和弟弟就爭(zhēng)著伸手去抓,奶奶就給我和弟弟一人拿了一個(gè),我覺得吃起來(lái)的味道特別香。因?yàn)檫@是我第一次和奶奶一起的勞動(dòng)結(jié)晶。那天我們玩的很開心!

        我特別的愛他,我的弟弟。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

        古人云:“百善孝為先!笔前,從上學(xué)來(lái),我就知道了“孝”這個(gè)字的重要性,也體會(huì)到了“孝”這個(gè)字的幸福。

        爺爺年紀(jì)大了,身體不好,也得過(guò)腦病。自從爺爺手術(shù)后,就一直迷迷糊糊,對(duì)什么東西都挑三揀四的。

        有一次,我們?nèi)敔敿彝。媽媽給我們做大米飯。那顆顆飽滿的米粒讓人看著就很有食欲。我興奮得給爺爺盛了一大碗,但爺爺卻沖著我大吼“你不知道我不吃米飯嗎?還給我弄這么多?”我望著爺爺,委屈地說(shuō):“爺爺,你想吃什么呀?”爺爺說(shuō)想吃面葉蘸蒜。奶奶去搟面葉,搗蘸水的事就交給我了。

        爺爺教著我做,“先放蒜和鹽,再放一點(diǎn)姜絲,好,就是這樣……”我按照爺爺說(shuō)的做,一步一步,終于把蒜搗好了,我把蒜倒進(jìn)了碗里,放點(diǎn)水、雞精和香油,香噴噴的蘸水終于做好了。

        我把面葉和蘸水端到了爺爺面前,爺爺開始狼吞虎咽的吃著,我問(wèn)爺爺好不好吃,他連著說(shuō)了幾句好吃,看著爺爺吃的那么開心,一種幸福的感覺涌上了心頭。

        百善孝為先。孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單……

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

        在一個(gè)白雪皚皚的早晨,當(dāng)我看到別的小朋友都穿著羽絨服,手上戴著手套在雪地里痛痛快快的玩雪、堆雪人、打雪仗時(shí),而我只能在家里待著,沒辦法,誰(shuí)叫老天爺不公平了,什么時(shí)候不感冒偏偏這個(gè)時(shí)候感冒呀!不過(guò)沒事兒,一個(gè)小小的感冒能奈何的了姐嗎?姐一定想個(gè)法子溜出去!

        “曹煜,快點(diǎn)過(guò)來(lái)喝藥!”這時(shí)從媽媽口中傳來(lái)了一道聲音。!我才不要喝那又苦又難看的藥呢!我不禁在心里大呼倒霉,可是沒辦法,誰(shuí)叫媽媽在家和那古代的帝王是一個(gè)級(jí)別的呢!穿著很多衣服的我呆若木雞,臉上寫滿了幾個(gè)大大的“不情愿”!我緩緩的接過(guò)杯子,在心里邊猶豫著要不要喝,終于在最后一刻決定了,猛地拿過(guò)杯子,一手捏著鼻子,大口大口的喝著杯中的藥,一臉赴死沙地的樣子。!太好了!我看著杯中的藥快見底了,差點(diǎn)一蹦三尺高,可我沒有,因?yàn)槲抑雷约哼喝著藥呢!喝完了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我回房間做作業(yè)去了!”可我回到房間卻不是做作業(yè)的,而是想著怎么溜出去的.。

        我坐在床上,眼睛盯著鬧鐘一動(dòng)不動(dòng),大約過(guò)了十分鐘,我打開房門,一顆腦袋在外面看了看,很好,媽媽在廚房,爸爸在睡覺,我踮起腳尖,盡量不讓自己發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,慢慢的我溜了出去,馬上向小伙伴奔了過(guò)去,和他(她)們玩起雪來(lái),玩得好不盡興,我一看時(shí)間覺得再不回去媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,而我的感冒也會(huì)加重的。我只好和伙伴們一一道別,又溜回了自己的小房間。

        果不其然,一回去我的感冒又加重了。誒!生病的滋味真不好受呀!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

        夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        那是一位神秘的人,引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門旁的電鈕,通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室:屋頂上藍(lán)天白云,地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳,散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見了,老師也不用粉筆,輕輕按動(dòng)電鈕,一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音,同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬,山川河流,屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

        我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦,老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題,老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后,鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生,真是方便極了。

        教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào),不論是酷熱的夏季,還是嚴(yán)寒的冬天,教室里總是四季如春,溫度適宜。

        這就是我們未來(lái)的教室,真是有說(shuō)不盡的神奇,我在夢(mèng)中高興地笑了。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

        凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮了一上午,讓人們感覺到大雪即將來(lái)臨。午后,風(fēng)停了,果然下雪了。

        先是雪粒,像有人在天上灑著大把大把的鹽。落在地上發(fā)出“沙沙”的響聲,又像千萬(wàn)只春蠶在吃著桑葉。不一會(huì)兒,下起了大片大片的雪花,先是稀稀疏疏的。緊接著,鵝毛般的大雪落了下來(lái),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在翩翩起舞。天越來(lái)越暗,雪還在下著,下著……

        第二天早上,天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。遠(yuǎn)處的山銀裝素裹,分外妖嬈。近處的田野粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上,掛滿了沉甸甸,潔白無(wú)瑕的雪花。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹枝像婀娜少女隨風(fēng)飄揚(yáng)。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,樹枝上的雪也被那愉快,歡樂的聲音震了下來(lái)。

        看著這動(dòng)人的場(chǎng)面,我不禁想起“瑞雪兆豐年”這一句諺語(yǔ)。是!大雪能凍死地底下的蟲子,而且也讓麥苗喝足了水。怪不得一些老人說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”這真是一場(chǎng)大雪!一場(chǎng)預(yù)兆著豐收的大雪。

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