有關(guān)三年級(jí)作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我出生在那春暖花開(kāi)的季節(jié)。大家能猜到嗎？我的生日是在陽(yáng)春三月，還有幾天就要到了。
今年，我十歲。媽媽說(shuō)，十歲是個(gè)大生日，要好好慶祝一番。我聽(tīng)到后開(kāi)心壞了。于是我偷偷地計(jì)劃起我的生日安排來(lái)。這次得跟媽媽要個(gè)特別的生日禮物。不知道玩具店里我惦記好久的那輛遙控汽車還在不在？要是媽媽能把它買給我當(dāng)生日禮物就好了。這次生日，我想買那種橙子味的蛋糕，圓圓的蛋糕上布滿了尖尖的黃奶油，想想都流口水。我還想請(qǐng)小伙伴們來(lái)參加我的生日宴會(huì)。
我一直都想放學(xué)自己回家，可媽媽總是以我年齡太小不同意。這下好了，我十歲了，又長(zhǎng)大了一歲，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)同意了吧！最重要的是，我和媽媽約定，等我十歲生日后，爸媽會(huì)給我準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立的房間。把我的東西全放里面，我還可以在里面做我喜歡的事情。爸爸媽媽想進(jìn)來(lái)得敲門，得到我的允許后才能進(jìn)來(lái)。
真期盼生日能早日來(lái)到��！那樣我就能玩心愛(ài)的玩具、吃喜歡的蛋糕、參加開(kāi)心的聚會(huì)、擁有自己的空間了。想想就開(kāi)心！
三年級(jí)作文 篇2
我家很早就買了雙缸洗衣機(jī)。這臺(tái)洗衣機(jī)從外表上看，是一個(gè)帶有操縱旋鈕的長(zhǎng)方體。
打開(kāi)洗衣機(jī)頂蓋，只見(jiàn)方形的空筒底部裝著一個(gè)撥水輪，其它什么也沒(méi)有。這么一個(gè)撥水輪怎么洗衣服呀？會(huì)不會(huì)把衣服“撥”壞？
洗衣時(shí)，先把臟衣服放在洗衣用的那一部分，加上水，倒上洗衣粉，定好時(shí)間，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，洗衣機(jī)就開(kāi)始“轟轟”地工作了。馬達(dá)帶動(dòng)撥水輪左右旋轉(zhuǎn)，造成強(qiáng)烈的渦卷式水流。水快速流動(dòng)的結(jié)果，能把衣服上的臟東西沖刷下來(lái)。這就是洗衣機(jī)為什么會(huì)洗衣服的簡(jiǎn)單原理。為了防止衣服的纖維被拉變形，每隔30秒鐘，撥水輪改變一次旋轉(zhuǎn)方向，于是，水流方向也隨之改變，這樣衣服就不會(huì)變形。時(shí)間到時(shí)，洗衣機(jī)就會(huì)“叮當(dāng)——”地叫，洗衣機(jī)自動(dòng)“休息”。
衣服洗完了，撈上來(lái)，放入四周有小眼的脫水桶，脫水桶以每分鐘500轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn)，產(chǎn)生足夠的慣性離心力，把水從衣服中甩出去。經(jīng)過(guò)甩干的衣服再稍晾一會(huì)兒就可以穿了。用洗衣機(jī)洗衣服既省力氣洗得又干凈，它是我們生活中的好幫手。
三年級(jí)作文 篇3
有位哲人說(shuō)過(guò)：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹２贿^(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人。
神說(shuō)，地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹(shù)，也各從其類，果子都包著核；事情就這樣成了。
于是，地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹(shù)，也都各從其類，果子都包著核；神說(shuō)，這很好。
神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類，又造出各種飛鳥(niǎo)，也都各從其類；神說(shuō)，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
這是《舊約全書(shū)·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書(shū)》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來(lái)，人的生命只有這一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？我覺(jué)得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國(guó)家知識(shí)層次的提高，也有越來(lái)越多的人存在著不同程度的心理問(wèn)題，越來(lái)越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對(duì)這些生命的離去想過(guò)什么嗎？沒(méi)有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談�？墒�，當(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時(shí)候是否想起我們有一天也會(huì)想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔(dān)心過(guò)我們?nèi)后w的安全，是否想過(guò)要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的人離去的越來(lái)越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來(lái)許多人和我的想法相似，因?yàn)樯膩?lái)之不易，因?yàn)殡x開(kāi)對(duì)不起辛苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人的父母，對(duì)不起愛(ài)自己和自己愛(ài)的人。這么想我們定不會(huì)自殺，相反我們會(huì)保護(hù)我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能�？墒沁@只是一個(gè)想法而已，并不就是說(shuō)我們一定不會(huì)放棄自己的生命。自殺是一種沖動(dòng)，那一刻自殺者不會(huì)想那么多的責(zé)任和生命的來(lái)之不易。
筆者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人：當(dāng)你極端郁悶時(shí)，感到生活沒(méi)有信心時(shí)，你是否會(huì)放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會(huì)，可是，現(xiàn)實(shí)中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語(yǔ)當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒(méi)有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會(huì)一發(fā)不可收拾。這樣的話說(shuō)的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時(shí)候，我們就不好控制自己的行動(dòng)，也會(huì)造成終生的遺憾。不管怎么說(shuō)，這也是一種對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，對(duì)生命的浪費(fèi)和污染。
三年級(jí)作文 篇4
在我六歲那年，我們一家三口去青島旅游，在那次旅行中發(fā)生了一件事，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得溫暖。
在我們剛到青島的'那天晚上，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，那時(shí)我們還沒(méi)有到酒店。由于雨下得太大了，我們只好站在路邊一個(gè)建筑物的外檐下躲雨。
站在那里我覺(jué)得冷極了，冷風(fēng)吹得我渾身起雞皮疙瘩。站了半天，雨也沒(méi)見(jiàn)小，也沒(méi)有等到出租車。這時(shí)我的心里害怕極了，害怕雨永遠(yuǎn)停不下來(lái)，我們永遠(yuǎn)也回不了家了。想到這里，我大喊一聲：“我想回家！”眼淚也止不住地流了下來(lái)。爸爸見(jiàn)我這樣，趕緊跑過(guò)來(lái)一把抱起我，安慰我說(shuō)：“別怕！寶貝兒，有爸爸在呢！我們肯定能打到車，打到車我們就能去酒店了�！甭�(tīng)了這句話，我的心里涌起一股暖流，但我還是控制不住自己的情緒，依舊放聲大哭。
爸爸見(jiàn)我的情緒沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就冒著大雨飛奔到路邊的一把已經(jīng)被風(fēng)吹得快要彎到地上的大傘下面去打車。雖然那把傘很大，但終究抵擋不過(guò)風(fēng)雨，爸爸瞬間衣服就都濕透了。我實(shí)在不忍心看著爸爸被澆成落湯雞，就停止了哭泣，跑到爸爸身邊和他一起打車。爸爸見(jiàn)我來(lái)了，一把抱起我，用自己的身體替我遮風(fēng)擋雨，而他自己渾身都濕透了。
“蒼天不負(fù)有人人”沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，一輛出租車向我們駛來(lái)，我們終于上了出租車。爸爸怕我冷就一直摟著我，一邊哄我，可我感覺(jué)到爸爸也冷得瑟瑟發(fā)抖。
爸爸的愛(ài)是女兒結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的安全感，爸爸的愛(ài)是無(wú)私無(wú)畏的關(guān)愛(ài)，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
三年級(jí)作文 篇5
秋天，最美的花就是五顏六色的菊花了，我也非常喜歡那嬌嫩又艷麗的菊花。
菊花有各種各樣的顏色：有紅的、白的、黃的、紫的、綠的……還有許許多多的顏色。秋風(fēng)一吹，那美麗的菊花就對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我們問(wèn)好呢！
每次我走到公園里，都能看到一朵朵欣然怒放的菊花在枝頭向人們展示那一張張美麗的笑臉。菊花還有各種不同的形狀：有的像已經(jīng)燃放的煙花，滑板向四面散開(kāi)；有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友在對(duì)經(jīng)過(guò)“他們”身邊的大人和小孩笑，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，像在歡迎人們來(lái)到“他們”這里做客；還有的像一位位羞答答的小姑娘，有時(shí)候“她們”聽(tīng)到人們都在夸“她們”美的時(shí)候，“她們”就會(huì)悄悄地把美麗的花瓣合攏，自己就在花瓣的遮擋下樂(lè)呵呵的笑呀！笑呀！臉都笑紅了，“她們”的心里，準(zhǔn)是美滋滋的。
秋天就是五顏六色的、五彩繽紛的，這些顏色里有水果和莊稼的顏色，但是，更多的卻是那美麗的菊花的顏色！
三年級(jí)作文 篇6
過(guò)年了，家家戶戶要進(jìn)行大掃除。媽媽分配給我的任務(wù)就是掃蜘蛛網(wǎng)和清潔陽(yáng)臺(tái)。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，得意極了。
媽媽教了我怎么使用工具清理蜘蛛網(wǎng)后，我就開(kāi)始“工作”了。我走到客廳，找到一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，用了媽媽教我的方法拿工具一掃蜘蛛網(wǎng)就沒(méi)了，這工具太好用了，我信心大增，不一會(huì)兒就清理完了室內(nèi)所有的蜘蛛網(wǎng)，開(kāi)始往陽(yáng)臺(tái)“進(jìn)軍”。
陽(yáng)臺(tái)上的蜘蛛網(wǎng)特別多，很多小蟲(chóng)子都粘在蜘蛛網(wǎng)上。我用相同的方法掃著，突然發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)沒(méi)原來(lái)那么容易了，有些都掃不下來(lái)，我奇怪地看看蜘蛛網(wǎng)，又把工具拿起來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)工具上已經(jīng)粘滿了蜘蛛網(wǎng)，是不是因?yàn)檎程嗔耍噪y掃了呢？我想了想，用手把工具上的蜘蛛網(wǎng)清理掉一些，再去掃，果然容易掃多了。哈哈，我也會(huì)動(dòng)腦子自己解決問(wèn)題了！我暗暗自喜著。
不過(guò)多久，家里就變得窗明幾凈了，太有成就感了，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里美極了！
三年級(jí)作文 篇7
我的爸爸是個(gè)五官端正、又俊俏的高個(gè)子男人。我的爸爸身高178厘米，爸爸的臉是個(gè)典型的瓜子臉加一點(diǎn)點(diǎn)圓。爸爸有一雙劍眉，真的挺像一把劍。眉毛下面有一雙烏黑透亮、炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮的。
爸爸有一個(gè)鷹勾鼻，聞到香味就口水直流，聞到臭味就想吐。爸爸有一對(duì)機(jī)靈的招風(fēng)耳，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，他都能聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸還有一雙結(jié)實(shí)而又有力的大手，好像可以把一輛汽車抬起來(lái)。因?yàn)樗窒矚g喝酒，所以他還有一個(gè)大大的啤酒肚呢……
我的爸爸非常喜歡跑步，打羽毛球、看報(bào)紙之類的。星期六、星期天他都要跑一兩小時(shí)。有時(shí)候，我爸爸帶我去打羽毛球，我們都打得非常起勁。我爸爸無(wú)論多晚，都會(huì)在睡覺(jué)前看10分鐘的報(bào)紙。
我的爸爸非常節(jié)儉，有一天剩下的菜也舍不得倒，到了明天就把它吃完。
這就是我的爸爸，一個(gè)非常強(qiáng)壯、高大的爸爸。
三年級(jí)作文 篇8
在任何人的心中，老師都是一個(gè)神圣而溫柔的“媽媽”形象，老師會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教會(huì)學(xué)生知識(shí)，會(huì)幫助學(xué)生解決困難，所以，在我心中也一直有一個(gè)“最美的老師”。
在我心目中，我們班的班主任苗老師，就是我的心中最美老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
苗老師非常溫柔。有一次我交作業(yè)時(shí)忘記帶作業(yè)本，所以交完后，心里十分害怕，不敢跟老師說(shuō)，所以我就沒(méi)有把這件事告訴苗老師。
在苗老師上課時(shí)，我十分緊張，心中似有一只小鹿在不停地亂撞。當(dāng)苗老師提到作業(yè)時(shí)，我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了，怕苗老師批評(píng)我或懲罰我�？擅缋蠋熤恢v了語(yǔ)文書(shū)上的幾條重要句子和幾個(gè)詞語(yǔ)，并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)，沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，我心里這塊大石頭才落了下來(lái)。
下課了，苗老師并沒(méi)有直接去批改作業(yè)，而是悄悄來(lái)到我身旁，用嚴(yán)肅卻不乏溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)帶作業(yè)就原諒你了，但是下次可不允許了�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
苗老師不僅溫柔，而且改作業(yè)時(shí)，還很認(rèn)真呢，比如有一次，一個(gè)同學(xué)筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了，她發(fā)現(xiàn)后，會(huì)讓同學(xué)及時(shí)訂正。而且寫(xiě)上“繼續(xù)加油”“寫(xiě)得很認(rèn)真”之類的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的話。
苗老師講課也很認(rèn)真、有趣，同學(xué)都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，一點(diǎn)都不想眨眼睛。
這就是我心目中最美的老師，一個(gè)溫柔、認(rèn)真的最美的老師。
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