有關(guān)讀書(shū)故事三年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)故事三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇1
以前，我看書(shū)都是拿著書(shū)用眼睛瞟一眼，也從不做什么讀書(shū)筆記�？墒牵詮奈覀儞Q了班主任以后，我們開(kāi)始學(xué)做讀書(shū)筆記。那時(shí)的我覺(jué)得讀書(shū)筆記實(shí)在太煩了，要找出主要內(nèi)容的句子、主旨句、精彩的詞句。這些句子找來(lái)找去要找到什么時(shí)候了嘛！
開(kāi)學(xué)初，老師又買(mǎi)來(lái)了新書(shū)分發(fā)給我們。天啊，這么厚，一頁(yè)文字這么多，一看到我心里就煩。這明明就是我們寒假看的那部電影《奇跡》嘛，電影都看過(guò)了，還要看書(shū)，真討厭！于是，我在想到底怎么樣才能少做點(diǎn)讀書(shū)筆記但又能通過(guò)老師的檢查呢？晚上，不出所料，老師果然布置了看書(shū)的任務(wù)，然后劃出主要內(nèi)容的句子和精彩的詞句。正垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)鬼主意，老師反正不一頁(yè)一頁(yè)地查，我挑幾篇文章看看。其他有空的時(shí)候再看看，簡(jiǎn)直完美。第一天我就這樣應(yīng)付了。
第二天，老師又布置了讀書(shū)的作業(yè)，但他說(shuō)明天要檢查我們書(shū)上是否有讀書(shū)留下的印跡。我想到昨晚留下沒(méi)讀的頁(yè)數(shù)太多了。回家的路上，我一散隊(duì)伍就急忙跑了出去，左手拿著綠袋子，右手拿著美術(shù)作業(yè)，身上又背著沉重的書(shū)包，身上滿頭大汗，馬上乘上電動(dòng)車，溜家去……
在家里，我馬上寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)來(lái)得及上廁所就拿出《奇跡》，先把那本書(shū)的自然段用了很難看的數(shù)字給標(biāo)了起來(lái)，又把昨天的內(nèi)容從開(kāi)頭到結(jié)尾全部看了一遍，然后找句子劃?rùn)M線。所有弄好都已經(jīng)八點(diǎn)了。哎，這個(gè)偷懶的滋味可真不好受。
后來(lái)我就再也不敢偷懶了。每一本書(shū)都老老實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)把每一篇文章的中心句、好詞好句給劃出來(lái)。這樣讀書(shū)也讓我積累更多的知識(shí)。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。
一走進(jìn)書(shū)的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書(shū)，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里�？粗潜Ｄ�，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書(shū)看得太入迷忘記了。 我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友，在成長(zhǎng)的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書(shū)，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛(ài)，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫(xiě)出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了開(kāi)心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書(shū)永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來(lái)，讀的書(shū)內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒(méi)變的，就是我的看書(shū)習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書(shū)，就是那一本本傳播文化知識(shí)的書(shū)啊，朋友們！書(shū)，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂(lè)與知識(shí)，雖然書(shū)不會(huì)說(shuō)話，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”啊，書(shū)，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，共同攜手走完這美麗的一生！ 加充實(shí)更加。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。 在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級(jí)時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話故事及科普類書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。 時(shí)光飛逝，眼上了四年級(jí)，書(shū)的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級(jí)的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。
所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習(xí)慣。可是，有一次，當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�，老師便把我留堂，原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡(jiǎn)直是一塌糊涂…… 但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。 因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時(shí)間，既讀好課堂上的書(shū)，又多閱讀有益的課外書(shū)。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫(xiě)作水平。
書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇3
如果把學(xué)習(xí)比作一簇花叢，一群駿馬，那書(shū)籍則是花叢中最艷麗的花朵，駿馬中最強(qiáng)壯的那匹。
一年級(jí)時(shí)，我還不怎么愛(ài)看書(shū)，因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)拼音，還只能看注音版的，對(duì)書(shū)沒(méi)什么興趣。直到二年級(jí)，媽媽給我報(bào)了網(wǎng)校，我才開(kāi)始對(duì)閱讀有了點(diǎn)了解。在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從糖果老師那得到了許許多多老師推薦的書(shū)，像《窗邊的小豆豆》就是她推薦的。漸漸地，我對(duì)書(shū)對(duì)閱讀有了濃厚的興趣�，F(xiàn)在我三年級(jí)了，不僅老師經(jīng)常推薦好書(shū)籍，媽媽也一直在網(wǎng)上買(mǎi)不同種類的書(shū)供我閱讀，為我開(kāi)闊視野創(chuàng)造條件。我自己也時(shí)常從學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中挑選喜歡的'書(shū)。像《笨狼和小紅帽》這本書(shū)，因?yàn)榍楣?jié)太好看了，又能積累很多好詞好句，我會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)重新讀，每一次重新閱讀，還會(huì)產(chǎn)生新的感受呢！真是百讀不厭！
有一段時(shí)間，我深深沉迷于《白象家族》這本動(dòng)物小說(shuō)里。那天晚上，爸爸媽媽又在催我洗臉?biāo)X(jué)了，可我還是不愿放下書(shū)本。過(guò)了好一會(huì)兒，才慢騰騰地去洗手間。三下五除二地洗完，我又情不自禁地捧起了這本書(shū)。爸爸看著我，欣慰又無(wú)奈地催促道：“趕緊睡覺(jué)去吧，時(shí)間很晚啦！”我只好極不情愿地上了床�？商稍诖采�，我還是睡不著，心思仍在《白象家族》這本書(shū)里。只要一閉上眼睛，收養(yǎng)小象，給小象治病，被白象家族接受……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的眼前。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇4
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是力量的翅膀，書(shū)是生活的方向盤(pán)，在生活中，我們離不開(kāi)書(shū)。
我撲向書(shū)籍就像饑餓的人撲向面包。高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我只要一有時(shí)間，就會(huì)把這些時(shí)間都放在讀書(shū)上，周末，我都會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)。一看就是一兩個(gè)小時(shí)。家里到處放的都是我的書(shū)，陽(yáng)臺(tái)上、廁所里、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書(shū)。平時(shí)我會(huì)抓住每個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在陽(yáng)臺(tái)上，美美地曬著太陽(yáng)讀書(shū)，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會(huì)書(shū)。每次睡覺(jué)前，我也會(huì)拿起書(shū)看上幾頁(yè)，雖說(shuō)是幾頁(yè)，但收獲卻不小。
有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)，當(dāng)時(shí)看書(shū)看得太入迷了，等水燒開(kāi)了也沒(méi)注意到。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽(tīng)見(jiàn)。
讀不同的書(shū)會(huì)有不同的收獲和感受。讀感恩故事時(shí)，我會(huì)感動(dòng)的忍不住哭出來(lái)；讀哲理書(shū)時(shí)，我會(huì)收獲一種道理；
讀奇幻書(shū)時(shí)，會(huì)使我浮想聯(lián)翩；讀幽默書(shū)和漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我又會(huì)忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書(shū)，尤其是像《心靈雞湯》之類的書(shū)，讀過(guò)之后可以收獲很多道理和知識(shí)，其實(shí)不管是什么樣的書(shū)，它都會(huì)有你喜歡的部分和片段。
讀書(shū)能使人進(jìn)步，讀書(shū)能使人獲得快了，讀書(shū)還能是人的心靈得到充實(shí)和營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)真是太美妙了。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇5
讀書(shū)是每一個(gè)人，幾乎要接觸的一件事，但每個(gè)人讀書(shū)的態(tài)度就有所不同，我讀書(shū)的態(tài)度是有時(shí)和圇吞棗，有時(shí)能細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)。
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我平時(shí)讀書(shū)囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式時(shí)，我只記住了公式，沒(méi)去領(lǐng)會(huì)公式的來(lái)由，結(jié)果在一次考試中，有一道題要寫(xiě)長(zhǎng)方形公式的來(lái)由，最后，我思考了許久，還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)后，我只考了85分，那時(shí)，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來(lái)由的時(shí)候，我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)呢？后來(lái)，我問(wèn)了老師，弄懂了長(zhǎng)方形公式的意義。
平日里我讀書(shū)也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。記得有一次，老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒(méi)說(shuō)其意思，我下課后，馬上去問(wèn)了老師這詞怎么解，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我讀書(shū)能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)”。
讀書(shū)的收獲可多啦：我學(xué)會(huì)了做人的哲理，學(xué)會(huì)了生字詞，計(jì)算公式，英語(yǔ)單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見(jiàn)有人隨便采摘花草，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)快停下來(lái)！”他們聽(tīng)了，贊揚(yáng)我說(shuō)：“真是一個(gè)好學(xué)生啊！”
書(shū)，還真是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品啊！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇6
不知不覺(jué)中，在書(shū)的陪伴下我已經(jīng)八歲了，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也教給我做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
從我的第一本書(shū)《看圖識(shí)物》到《安徒生童話》、《雷夢(mèng)拉八歲》、《長(zhǎng)襪子皮皮》，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我看的書(shū)有《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每每捧起一本書(shū)，我便津津有味地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣，但有時(shí)候書(shū)也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降，媽媽不讓我看書(shū)，這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)心里直癢癢。無(wú)奈之下，只好偷著看。一天中午，媽媽回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書(shū)了。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，慌忙答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？好大的膽子！”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心，也是懼怕的！
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇7
你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類的主科書(shū)，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書(shū)。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)
了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思�？粗粗�，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了一把衣架，指著對(duì)我說(shuō)："萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。可我一摸到書(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書(shū)呀!
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