三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
還記得童的時(shí)候，純潔的笑容，無(wú)暇的眼睛，那時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的童年。
出去玩時(shí)，就會(huì)拉上幾個(gè)朋友，無(wú)論怎么放肆，怎么大吵大鬧，大人們即使會(huì)罵你，你也會(huì)就得很開心。我們的心靈沒有了束縛，自由翱翔。
童年時(shí)候，我們不會(huì)因?yàn)樽约旱男蜗蠖鴤窝b自己，而那時(shí)候的我們，是最快樂的，我們會(huì)更加的不顧形象的在小巷中亂叫。
但是，隨著時(shí)間的腳步聲，我們更成熟了一些，我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，這時(shí)一個(gè)不同的時(shí)代，我們無(wú)法捉摸得到身邊的朋友的想法，就算是你最好的朋友，我們也無(wú)法捉摸。我們開始偽裝自己，是因?yàn)榇笤谝鈩e人對(duì)自己的看法。
還記得上初中的幾天后，我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，整天嘻嘻哈哈的就好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大一樣。我去拉扯扎辮子的女生，可是一個(gè)不小心，就把皮筋拔了下來(lái)，因此弄亂了頭發(fā)，而旁邊的女生就笑她，旁邊的男生也笑她，從此以后他看我的眼神總是帶著仇恨的，是因?yàn)樯洗挝易屗诖蠹颐媲笆ФY了。
之后，我的心靈也被束縛了，非常顧著自己的形象個(gè)看法，從不像童年是那般純潔，突然就得這樣好累，好辛苦，總感覺自己不再是自己。
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的增多，學(xué)習(xí)壓力也隨著加大，雖然有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)理解我們，但是我們有時(shí)候會(huì)不理解他們。
因?yàn)橛袝r(shí)候，父母太過(guò)愛我們了，所以，有時(shí)候他們的關(guān)心，會(huì)被我們理解成一種煩，我每次都想那時(shí)因?yàn)樗麄儛畚�，可是心里還是身不由己。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
花兒，因?yàn)榫G葉的守護(hù)而嬌嫩美麗；雄鷹，因?yàn)樘炜盏膶拸V而自由翱翔；我，因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛而健康成長(zhǎng)。
我的媽媽是一位普通的家庭主婦，她每天早起晚睡，洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生，忙個(gè)不停，一切都是為了我和哥哥。周末還要送我去學(xué)這學(xué)那的，連自己的休息時(shí)間也沒有。
記得有一次媽媽認(rèn)識(shí)了十多年的好姐妹，從外國(guó)回來(lái)，約媽媽出去聚一聚，因?yàn)槟翘煳因T自行車，一不小心摔倒了，下巴縫了好幾針，媽媽為了照顧我，二話不說(shuō)，拒絕了她們的邀請(qǐng)，還說(shuō)：改天我請(qǐng)你們。媽媽，輕聲地嘆了口氣，還繼續(xù)為我換藥，我想：媽媽一定也很想去吧！畢竟是好幾年沒見了。
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至照顧我，在學(xué)習(xí)上更是以身作則，對(duì)我也非常嚴(yán)格。特別是在寫字方面，媽媽總是先把難寫的字先學(xué)會(huì)了，再來(lái)教我，無(wú)論是晴天還是下雨，只要媽媽在家，就會(huì)和我一起練字。記得有一次，我和媽媽在比賽寫字，寫完我們對(duì)換批改，看了媽媽的作品后，我情不自禁地贊嘆道：“媽媽，你寫得真是太好了。而我寫的錯(cuò)別字也有，有的主筆沒拉出來(lái)�！眿寢屝χf(shuō)：“不是我寫的好，而是我比你認(rèn)真、用心，你只要用心去寫，把速度放慢點(diǎn)，你也可以的�！睆膵寢屔砩衔铱吹搅藞�(jiān)持，也明白了學(xué)什么東西一定要堅(jiān)持才能成功。
母愛是無(wú)私的，不求回報(bào)。母愛就像一棵枝繁葉茂的親情樹，我在她的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每天沐浴著愛的雨露；沉浸在愛的港灣；享受著愛的陽(yáng)光；聆聽著愛的樂章。在他的懷抱里，我像一顆活力四射的小樹健康成長(zhǎng)，快樂得像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我從小酷愛讀書。每一次看書，我都會(huì)被書中的世界所吸引，一直在故事中盡情遨游。每當(dāng)我從書中的故事醒來(lái)，看一下時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
有一段時(shí)間，我一直都在看一 本書 ， 卻 因?yàn)?作業(yè)太多而看不了 多少 �？墒沁@絲毫殲滅不了我對(duì)書的熱愛，每次上床，我都會(huì)帶著一把迷你手電筒，把門關(guān)好，把被子蓋在頭上，躲在被窩中看書，每當(dāng)我想應(yīng)該睡了時(shí)，本能的看了一下時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了9點(diǎn)了。躺在床上后便立刻睡覺了，夢(mèng)中，我正在讀一本十分有趣的書呢！ 漸漸的，學(xué)習(xí)開始緊張了，看書的時(shí)間也越來(lái)越少。 于是，我開始從看書改到了摸書，摸一下書，心情便很好。 有一次，我與家中的人大吵一架后，便躲入了書店，雖然我知道我一口氣不可能讀完這里所有的書，但用手摸了這里所有的書以后，我發(fā)現(xiàn)煩惱一掃而光了。心情也大大的好了起來(lái)�；丶抑螅乙膊话l(fā)火了，反倒向家人賠禮道歉了 。
書，伴我成長(zhǎng) 。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
洋蔥、蘿卜和西紅柿不相信世界上有南瓜這種東西。他們認(rèn)為那是一種空想。南瓜不說(shuō)話，默默成長(zhǎng)著。
——摘自《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》
因?yàn)榘峒业木壒�，整理了相�?cè)，看到自己從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到兒時(shí)的內(nèi)向嬌氣，又到現(xiàn)在的自信、樂觀。我知道我在默默成長(zhǎng)著。
記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，根本不認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)，彼此都非常的陌生，對(duì)周圍的環(huán)境也很陌生。每次有集體活動(dòng)，我都默默地坐在一角發(fā)呆，不好意思和別人接觸，后來(lái)我鼓起勇氣，先從交朋友開始，慢慢的我發(fā)現(xiàn)朋友越來(lái)越多，人也漸漸開朗了許多。學(xué)校里老師鼓勵(lì)我參加了各種各樣的比賽，我也找到了自信。是的，我在默默成長(zhǎng)。
寒假去外婆家，外婆炒菜沒鹽，讓我去樓下超市買，等我買完回來(lái)時(shí)，看見媽媽也來(lái)了，眼睛還紅紅的。原來(lái)，她知道我一個(gè)人去超市了，不放心地去找，結(jié)果，沒找著，就急哭了。哎，媽媽！我知道你很愛我，但我已經(jīng)長(zhǎng)大，不要總是對(duì)我用懷疑的眼神和擔(dān)憂的口吻，因?yàn)槲艺谀L(zhǎng)大。
我覺得我就像那顆默默成長(zhǎng)的小南瓜，從柔嫩的綠芽默默成長(zhǎng)為堅(jiān)硬金黃的外殼，從泥土里不斷地、堅(jiān)定地往上長(zhǎng)，為我童年的每一步都播下希望的種子。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說(shuō)起來(lái)容易得很，可做起來(lái)呢？也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的'環(huán)節(jié)，才帶來(lái)了終生的遺憾。
今年初，我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門口。家就在馬路對(duì)面，也許是天氣比較冷，他想很快進(jìn)家暖和暖和，等不及過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大汽車飛馳而過(guò)，慘劇發(fā)生了。“如果這個(gè)孩子走得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬(wàn)分……
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
著名的文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛書籍吧，書籍能幫助我們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谑谷搜刍ǹ潄y的思想感情和事件中理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人。也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。”是啊!書確實(shí)是我們的朋友，它是我們最忠實(shí)的朋友。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”這未免太褻瀆了書。書中有春秋大義，書中有萬(wàn)里江山，這才是書的圣潔與高雅。我們總在向往著內(nèi)在與形式的和諧統(tǒng)一，總在尋求意識(shí)的最佳契合點(diǎn)。富麗的房舍，縱使與形式里面一派豪華，如果沒有書，便只是一棟冰冷的建筑。
是��！書，可以讓我們的生活感到充實(shí)無(wú)比，我以讀書為樂趣。書，當(dāng)我懷著無(wú)比崇敬與興奮捧讀它時(shí)，就像久久地與蒙娜麗莎對(duì)視，去尋找那一抹神秘的微笑。
我一直與書為伴，書，可以讓我們的生活感到充實(shí)，書可以讓我們生活感到快樂，我在讀書中成長(zhǎng)，也同時(shí)在讀書中得到快樂。
讀書吧，它可以讓我們的生活更加充實(shí)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
不知不覺中，我已度過(guò)了十五個(gè)年華，從純真孩童到如今的少女，不斷地蛻變不斷的成長(zhǎng)，有時(shí)需要跨過(guò)泥濘小道，或者踩著銳石鋪成的路，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著大大小小的考驗(yàn)。如果一個(gè)人的成長(zhǎng)沒有這些，那一切又會(huì)是什么樣呢？答案是否定的，生活中處處有考驗(yàn)，無(wú)論剛開始的咿呀學(xué)步，還是學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題，抑或是打開一瓶水，扣一枚紐扣，那都是種學(xué)問(wèn)。
即使看似生活不易，成長(zhǎng)大多是一種快樂體驗(yàn)，我們起初暫且不理解這世間的繁雜，只能將藍(lán)天白云看作最美的遐想，問(wèn)一些簡(jiǎn)單卻又難以回答的問(wèn)題。我們眼中的世界五彩斑斕，美麗新奇。逐漸地，當(dāng)我們適應(yīng)，學(xué)會(huì)了思考一些簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí)，才明白天下之大我只是看過(guò)了一點(diǎn)，所以即使看透這一點(diǎn)，也看不到全天下的藍(lán)天。我們開始反思，但也會(huì)有抱怨，抱怨生活為什么要揭開真相，將我們幼時(shí)的美好記憶打碎，就像被欺騙，原來(lái)，這個(gè)世界并不是真的像我們所想那般。它所用美麗遮掩起來(lái)的是丑陋——欲望、惡念、私心。我們又漸漸去適應(yīng)，用一種麻木的心理去看待這些庸俗不堪的東西，甚至已經(jīng)有人接受了他們，給自己戴上了難看的標(biāo)簽。這就是成長(zhǎng)的一部分，不斷地適應(yīng)不斷地改變，一遍遍忍受經(jīng)歷苦痛挫折磨難，喪失信心重拾勇氣，我們?cè)谇G棘上打著滾，卻又不得不微笑著看待這些傷痕——因?yàn)樗麄儗?huì)是一種寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成功的長(zhǎng)大才會(huì)成長(zhǎng)，這條道路很漫長(zhǎng)，雖然辛苦卻也不失快樂，苦中作樂，方為永恒。人生多少個(gè)日日夜夜，是在成長(zhǎng)中度過(guò)的，無(wú)數(shù)回憶或美好或傷感或無(wú)奈都化蝶飛舞盤旋，可能我們會(huì)去懷念，但時(shí)間卻推著我們不斷向前。有人覺得自己的影子很礙事，天天跟在后面，但如果向前看，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)影子在自己身后呢？所以，無(wú)論發(fā)生什么，我們要向前看，朝著朝陽(yáng)的方向奔跑，這一路永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
每當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，晚霞總會(huì)被渲染得燦爛奪目，就如同一杯酒被灑于空中瞬間定格了時(shí)間，讓人如癡如醉。好似驗(yàn)證一句話：青春如酒，成長(zhǎng)正酣。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
“哇！”一陣稚嫩的啼哭聲打破了產(chǎn)房的寧?kù)o，太陽(yáng)公公笑了，護(hù)士阿姨們也笑了。“看他哭得多帶勁��！”一位護(hù)士阿姨說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)巨大的手握住了我胖胖的小手，使我感到溫暖。
在學(xué)走路的時(shí)候，每當(dāng)我要摔倒時(shí)，那雙溫暖而有力的大手立刻扶住了我，讓我一步步走向勝利，“加油，再走幾步就勝利了！”每到這時(shí)，她總是那么喊著。聽了這句話，使我更加有信心，邁羊艱難的步伐，一小步一小步的走向勝利，從而使我很快學(xué)會(huì)了走路。
上小學(xué)后，每當(dāng)我考得不好時(shí)，她便耐心地教育我，指出錯(cuò)誤之處；每當(dāng)考得好，并得意地把卷子遞給她時(shí)，她的臉上便露出了一絲欣慰的笑容。因?yàn)橛兴鑫业闹С终吆椭笇?dǎo)者，所以我考試從來(lái)不會(huì)畏懼。
今年母親節(jié)，我鄭重地遞給她一支康乃馨。
在成長(zhǎng)的路上，她始終牽著我，直到最后，直到永遠(yuǎn)……
我永遠(yuǎn)感謝您，我的母親！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是和朋友出去玩的好機(jī)會(huì)。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見了也跑過(guò)去加入他們。
到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說(shuō)：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會(huì)為止。”小伙伴聽了我的話高興極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說(shuō)：“你們不能就這么容易放棄，只有堅(jiān)持不懈才可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)彈跳桿。
天色漸漸黑了，他們也學(xué)會(huì)了彈跳桿。過(guò)了一會(huì)他們的媽媽來(lái)叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
人長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的煩惱也變得多了。小時(shí)候的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，而長(zhǎng)大之后呢?卻不是如此。我不想長(zhǎng)大， 我多么想永遠(yuǎn)都是這么無(wú)憂無(wú)慮的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
如果人沒有煩惱該有多好啊。但是我知道這是不可能的事，就像不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光普照偶爾也會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云一樣。其實(shí)只要我們積極地去面對(duì)，去解決，那么煩惱將不再是煩惱。
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