三年級(jí)的作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
天氣真的不聽話。有時(shí)我們需要雨水，它偏偏不下，反而出來了一個(gè)火熱的太陽:有時(shí)我們不要它下雨，它卻下起了傾盆大雨。
今年夏天，我們?nèi)乙黄鸬狡胀由铰糜�。第一天，天氣很好，萬里碧空中飄著朵朵白云，在明媚的陽光下，跨海大橋顯得格外壯麗。我站在岸上眺望海面，遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪時(shí)起時(shí)伏，晴朗的天氣使舟山群島變得更加清晰、美麗！傍晚，我們?cè)诤＿叧砸古艡n，滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在說：明天是個(gè)好天氣。我們決定明天一大早去看海上日出。第二天清早，我睜開眼睛向窗戶一看，天灰蒙蒙的，還下著大雨。唉，老天爺就像任性的孩子，想干什么就干什么！沒辦法，我只得披著雨衣，趟著水，在雨中游玩，真掃興。
記得有一天，電視里報(bào)道，西北地區(qū)好幾個(gè)月沒下雨了，土地干得都裂開了縫兒......那里簡(jiǎn)直像《西游記》中的火焰山。我們這兒卻不停地下雨，洪水泛濫。我真想變成孫悟空，到東海龍宮去請(qǐng)老龍王，把這里的雨停住，到天旱地區(qū)去下雨。
老天爺，我現(xiàn)在雖然治不服你，不過你也不要太得意。我長(zhǎng)大了，會(huì)把你制服的，讓你像老龍王聽從孫悟空的差遣一樣，聽從我的命令。
三年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)愛哭的孩子，只要有人罵一句，我就會(huì)哇哇大哭。
記得有一次，爸爸讓我學(xué)英語，我的眼圈立刻紅了起來，“哭�？奘裁�，誰也沒有打你，”媽媽在一旁說。這時(shí)候我立刻哇哇大哭起來，可是他們倆還是讓我學(xué)英語，反而讓我多學(xué)了幾課。媽媽說：“如果你再哭，我不不讓你睡覺。”我立刻停了下來，說“那學(xué)完英語能看一會(huì)電視嗎?”“能”媽媽說。學(xué)完，我立刻向電視撲去……
這就是我，一個(gè)。
三年級(jí)的作文 篇3
“媽呀，怎么拉不開呀！”教室里傳來一陣陣疑問聲。這是怎么回事呢？原來是我們班同學(xué)在玩“拉不開的書”這個(gè)游戲。
牛老師跟我們說了游戲規(guī)則，第一步先要找兩本厚厚的書，第二步要把兩本書幾頁(yè)幾頁(yè)交叉疊起來。
我們都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起手來，牛老師叫了何雨沐同學(xué)上來把書拉開，何雨沐自信滿滿地走上來。只見他眉頭緊鎖，臉漲的通紅，雙手緊緊地拿著兩本書的兩側(cè)，使出九牛二虎之力向兩邊拉，可是他還是沒法把書拉開。其他的同學(xué)也躍躍欲試，可是叫上來的同學(xué)沒有一個(gè)成功的。
老師也叫我上來試試，我心里想，這不就是張飛吃豆芽-小菜一碟嗎。我先試著往兩側(cè)拉，書紋絲不動(dòng)。我眉頭緊鎖，眼睛瞇成一條線，像被針扎疼似的扭歪了臉，使出了洪荒之力，但還是沒有成功，大家都哀聲一片，很失望。
老師讓我們自己再動(dòng)動(dòng)腦筋，多試試。后來何雨沐經(jīng)過了多次的嘗試，發(fā)現(xiàn)抖一抖之后就可以把書分開。
牛老師跟我們解釋道：“這是有摩擦力的原理，書里面的紙都是凹凸不平的，疊在一起會(huì)產(chǎn)生摩擦力，你越往外來，就越增加摩擦力，所以拉不開……”
這節(jié)課我們不僅玩了游戲了，老師還給我們講了很多有趣的知識(shí)。希望每次課都能這么上，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
三年級(jí)的作文 篇4
炎炎夏日到了，隨之而來的不僅有數(shù)不清的、美味的冰棒，還有數(shù)不清的`——蚊子，一場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)在所難免。
一天下午，一大群蚊子潛伏在小明家門口，只要天一黑，它們就將沖進(jìn)小明家，進(jìn)行一頓飽餐，而屋里的小明也不是沒有防備。
夜幕降臨了，蚊子首領(lǐng)花腿蚊子一聲令下——沖！蚊子大軍從門縫里進(jìn)入了小明家，小明也準(zhǔn)備好了，隨著蚊子越來越多，小明拿起了他的一號(hào)武器——電蚊拍，電蚊拍威力巨大，觸之必中，中之必死，好處:可以鍛煉肌肉。壞處：操作難度大。小明雖然長(zhǎng)期不鍛煉，但舞起電蚊拍卻是一位好手，幾招下來，小明身邊就遍布蚊子的尸體�；ㄍ任米右娦蝿�(shì)不利，鳴金收兵。第一回合，小明勝！
花腿蚊子帶領(lǐng)剩下的蚊子躲在角落里，等小明睡著后，下達(dá)了新的命令：“蚊AA，你帶領(lǐng)7個(gè)蚊子從左面進(jìn)攻，蚊BB，你帶領(lǐng)10只蚊子從右面進(jìn)攻，剩下的幾個(gè)跟我從正面沖過去！”花腿蚊子這次信心十足。三路小分隊(duì)已經(jīng)悄無聲息的接近了小明的房間，可蚊子們紛紛倒地，發(fā)揮效果的正是小明的第二件武器——蚊香。蚊香，威力大，范圍廣。好處：威力巨大，滅蚊率高。壞處：氣味不好聞。眼看蚊子大軍就要全軍覆沒，突然，花腿蚊子發(fā)話了：“大家不要吸入這里的空氣！”可惜，能聽到它說話的蚊子已經(jīng)所剩無幾。第二個(gè)回合，又是小明勝。最后幾只蚊子拼命地飛向小明，似乎要捍衛(wèi)蚊子最后的尊嚴(yán)，就在它們要到達(dá)時(shí)，一張大網(wǎng)攔住了它們的去路，這正小明的三號(hào)武器——蚊帳，蚊帳可以擋住蚊子，好處：環(huán)保，可以反復(fù)使用，壞處：有縫隙。
第二天早上，小明發(fā)現(xiàn)頭上頂著一個(gè)又大又紅的包。��！有了這三件武器，小明還是中招了。看來小明還要制定新的作戰(zhàn)方案呀，因?yàn)閿橙诉�會(huì)再來。
三年級(jí)的作文 篇5
你見過挨小妹妹打的姐姐嗎？我就遇到過被小妹妹打的倒霉事。
“娜娜”是我的小表妹，剛剛一歲半，現(xiàn)在住在我姥姥家，事情從何說起呢？還得從我去姥姥說過年說起：到姥姥家的第一天我和妹妹玩的不錯(cuò)，第二天中午她困了又不想睡覺，姥姥去給她沖奶，而她由我看著，這可苦了我嘍！她總提無理要求，我當(dāng)然不答應(yīng)，她困了心里很不爽再加上我阻止了她干她想干的事，她生氣了，“打！撓！咬！踹！”她一邊說著一邊用手比劃著，我也生氣了，我走了，她愛干什么干什么吧！
雖然娜娜有時(shí)脾氣不太好，但有時(shí)候她也很可愛，我給了她一塊糖，她就撲到我懷里說：“親親”；夜里舅母起來給她把尿，她就閉著眼睛說：“姐姐回！姐姐覺覺！”……
這就是讓我哭笑不得的小妹妹，你說我該拿她怎么辦呢？
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想就是讓地球變得干干凈凈。
我想對(duì)媽媽說，要節(jié)約用水。我要對(duì)爸爸說，以后少用電。我要對(duì)砍伐樹木的人說，以后不要砍樹了。我想對(duì)我班同學(xué)說，要節(jié)約用紙張，不隨地扔垃圾。
我想對(duì)地球人說,如果我們隨手關(guān)燈，節(jié)約紙張，不用一次性筷子；不亂扔垃圾；節(jié)約用水；不隨意放炮。這樣我們的地球?qū)?huì)變得更加美好，更加富饒。
媽媽的壞毛病改掉了，爸爸又讓我收拾一頓。
我有一個(gè)辦法能讓全世界的人保護(hù)環(huán)境:寫傳單。
一個(gè)人看見傳單里的內(nèi)容，內(nèi)容是：地球媽媽的‘頭發(fā)’變白了；臉上的‘斑點(diǎn)也越來越多；皮膚也變黑了。
他看見以后心里慚愧萬分，他要保護(hù)環(huán)境。
幾個(gè)星期過去了，地球變得干干凈凈的了，大家都欣喜若狂。
我想對(duì)大家說，我們要保護(hù)環(huán)境，不要破壞壞境。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)最好的朋友，他叫小明。
他有一對(duì)雙眼皮，黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得帥氣極了！他的耳朵小小的，兩只眼睛炯炯有神。
他為什么會(huì)成為我最好的朋友呢？這里有個(gè)還有個(gè)故事呢。
我們都是中年級(jí)學(xué)生，每學(xué)期都有50米短跑達(dá)標(biāo)，我是第五個(gè)出場(chǎng)的。平時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是第一名，可這次我正在跑的時(shí)候，忽然有個(gè)搗蛋鬼一下子把我絆倒了。我哭爹喊娘地大叫：“��！疼啊！”小明聽到了我的叫聲，一看，原來是我摔倒了。他特別著急，像乘著風(fēng)火輪一樣迅速跑到了我的身邊，卷起了我的褲腿，驚訝地說：“��！出了這么多血！”我聽了這句話，哭得更起勁兒了。小明說：”我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給我包扎一番后，小明又把我送回了教室。
當(dāng)他再回到班級(jí)的考核現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)結(jié)束了，這次自己也沒有成績(jī)了。我曾借給他一支筆，這次是我害得他沒了成績(jī)，所以我答應(yīng)他可以用三天，以表示我的感激。
到了他應(yīng)該還我筆的那天，當(dāng)我問他的時(shí)候，他卻吞吞吐吐地說：“我忘記帶了。”我頓時(shí)火冒三丈，說再也不跟他玩兒了。
第二天，他又給我買了一支筆——原來那支筆丟了。這讓我很感動(dòng)。我們倆個(gè)又和好了。
這就是我的好朋友——小明。
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