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      三年級(jí)我的夢(mèng)想作文

      發(fā)布時(shí)間:2017-01-13  編輯:pinda4 手機(jī)版

        篇一:

        每個(gè)人都有夢(mèng)想。幼兒時(shí)的我,夢(mèng)想著能吃上很多很多棒棒糖,可以在海邊撿好多好多貝殼;上了小學(xué)的我,夢(mèng)想著自己手中也緊握著哈利*伯特的魔仗,也可以像喜羊羊那樣聰明……

        直到有一天,電視里出現(xiàn)這樣的畫面,我才明白,原來夢(mèng)想不是這樣的。 清晨,天剛蒙蒙亮,人們還熟睡在夢(mèng)境中,一個(gè)偏僻的小山村卻早已青煙裊裊,進(jìn)屋一看,只見滿臉皺紋的奶奶不時(shí)地把稻草放入爐火中,還不停地用湯匙攪拌著熱騰騰的湯。而在另一間臥室里,一群殘疾的孩子正打著鼾呢!昂⒆觽,起床了……”奶奶笑著喊道。孩子們漸漸睜開睡意矇眬的眼睛,輕聲說道:“媽,早上好!”

        我不禁疑惑起來:一個(gè)母親怎么會(huì)有這么多孩子呢? 這就是感動(dòng)中國十大人物之一——65歲的高淑珍奶奶。 在過去的14年中,高奶奶陸續(xù)收養(yǎng)了一百多名殘疾孩子。為了讓他們吃飽喝足,她省吃儉用。把家里的舊家具拿到集市上去賣,把穿不上的衣服裝在袋子里,挨家挨戶叫賣。有時(shí),遇到好心人,買了她的衣服,高奶奶心里樂滋滋的,因?yàn)楹⒆觽冇绣X用了;有時(shí),被別人趕出家門時(shí),高奶奶抱著包裹哭了,哭著哭著,想到那群殘疾孩子,她心里的烏云又散開了,因?yàn)楹⒆觽兪撬膲?mèng)想,是她的希望。 哦,我恍然大悟,原來,夢(mèng)想是這樣的。

        它可以不是棒棒糖,魔法杖,而是一臉微笑;它可以不為自己,而為別人。高奶奶的話在我心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……

        突然間,我有了一個(gè)新的夢(mèng)想:長(zhǎng)大了,我要建一座希望小學(xué)!給殘疾孩子,貧困孩子一間明亮的教室,寬大的操場(chǎng)……

        那一晚,我做了一個(gè)好夢(mèng),我夢(mèng)見自己也當(dāng)上了一名教師,正教一群孩子跳舞唱歌呢!

        篇二:

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著、孕育著,在我心里生根、發(fā)芽。

        每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí),我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊,當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí),我覺得老師好了不起。我就在想,如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師,把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代,為親愛的祖國做出貢獻(xiàn)。

        如果我是老師,我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師,我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背,我要讓他們?cè)谏钪锌鞓返厝W(xué)習(xí),春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹風(fēng),冬天去看雪。

        如果我是一名老師,我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè),我會(huì)讓他們多讀一些課外書,讓他們的知識(shí)更加豐富。

        如果我是一名老師,我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了,我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子,和他們一起做游戲,讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。

        我真的很想成為一名老師,我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。