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【精華】小學(xué)三年級(jí)作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
去年暑假，我們一家人去看揭西黃滿石祭大瀑布。
我們從家里開(kāi)始出發(fā)，一路上我們有說(shuō)有笑，都迫不及待想去看大瀑布。
進(jìn)入揭西，首先來(lái)到以溫泉而出名的五經(jīng)富鎮(zhèn)，在這個(gè)比較富裕和繁華的小鎮(zhèn)解決午餐之后，繼續(xù)驅(qū)車到6公里之外的京溪園鎮(zhèn)，黃滿寨瀑布群就藏身在公路西北方向大約11公里的山上。
我們來(lái)到山下，把車放在停車場(chǎng)，走進(jìn)山間小路，就沿著溪流逶迤前行。樹(shù)木像一個(gè)個(gè)士兵，屹立在小路兩旁。走了一會(huì)兒，就來(lái)到一片竹林，這些竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。穿過(guò)竹林便來(lái)到來(lái)到瀑布的頂端。
這山間的瀑布是由黃滿寨瀑布、銀河飛瀑和三疊瀑布組成，三股水流分別從頂端飛懸而下，盛水時(shí)節(jié)，更是連成一片，十分壯觀。黃滿寨瀑布寬80米、落差50多米，黃滿寨瀑布所在的山谷比較幽深，山間林木茂盛，每每遮擋住無(wú)情的烈日，而瀑下潭水碧清，潭邊的海龜石、海龍石等景觀栩栩如生；水流經(jīng)50多米的.落差意猶未盡，繼續(xù)向前，下行約百米又形成一個(gè)銀河飛瀑，落差約120米，兩邊巖石高起，積壓得瀑布像一條玉帶凌空飛舞般翩躚而下，令人嘆為觀止；從飛瀑斷崖處遠(yuǎn)望，巖石若水洗，層疊似鐵關(guān)，溪水深碧，在偶爾的陽(yáng)光照耀下，蜿蜒不知所蹤。而據(jù)說(shuō)在下游，還有一個(gè)三疊瀑布，水流在三個(gè)落差各6米的斷崖處唱陽(yáng)關(guān)三疊，其秀色比廬山之三疊泉不遑多讓。
再往上走，上面有一個(gè)涼亭，往下看，就能看到瀑布的雄偉景象。如果是攝影愛(ài)好者，則在下午四五點(diǎn)鐘左右會(huì)等到瀑布最美麗的一面，那時(shí)斜射的陽(yáng)光光顧谷底，整個(gè)瀑布周圍的樹(shù)葉猶如鍍上一層圣潔光環(huán)，若有幸出現(xiàn)彩虹，則此情此景，不但可攝入鏡頭，也將永藏夢(mèng)境。
我們?cè)跊鐾だ镆贿呅菹⒁贿呌^看瀑布的景色，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)要回家，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
成長(zhǎng)，伴隨著我們的童年，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路：都是逐漸而大的腳印。這說(shuō)明了什么？不就是說(shuō)明我們長(zhǎng)大了嗎？哦，“長(zhǎng)大”·他是什么意思呢？
記得我剛上一年級(jí)沒(méi)幾天，爸爸有一天神秘地對(duì)我說(shuō)：“你都上了一年級(jí)了，是否該考慮自己睡了呢？”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過(guò)，使我手足無(wú)措。
那天晚上，爸爸便與媽媽開(kāi)始“行動(dòng)”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽(tīng)到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西�！斑�！”“啪！”“刷……刷……刷！”的聲音在我耳邊想起。“咦？他們?cè)诟墒裁茨兀俊焙闷嫘拇偈刮易叱鲂l(wèi)生間，向發(fā)生處走去。頓時(shí)，我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個(gè)臥室鋪床。爸爸見(jiàn)到我，笑了起來(lái)：“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦�！币慌苑耪眍^的媽媽接過(guò)爸爸的話茬說(shuō)道：“對(duì)，從今天開(kāi)始，你就要自己一個(gè)人睡了�！薄澳俏疫�能和您們睡在一起嗎？”“能呀！反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。聽(tīng)到此話，我便只能答應(yīng)了。我乖乖的爬上床，把衣服脫掉，鉆進(jìn)了被窩里。
自己睡覺(jué)的'感覺(jué)可真有些可怕。我把身子縮成一團(tuán)，用小眼睛掃著臥室里的一切：電動(dòng)車、鋼琴、書柜和我的小自行車。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我不敢再看了，一骨碌躲進(jìn)被窩里，迷迷糊糊地睡著了。可半夜我突然驚醒，怎么都睡不著。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，都能聽(tīng)到心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開(kāi)，哦，一片光芒！又將門打開(kāi)，啊，多么寬敞！我笑了，笑得很開(kāi)心。還環(huán)視了四周——“啊，這個(gè)不錯(cuò)！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容�！澳汩L(zhǎng)大了！你長(zhǎng)大了！”媽媽不停地夸我。
啊，我長(zhǎng)大了！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，很想去上學(xué)。可是，動(dòng)物學(xué)校的山羊校長(zhǎng)卻冷冷地說(shuō) ：“你們狐貍太狡猾，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹(shù)林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒(méi)有動(dòng)靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長(zhǎng)的話，他又趕忙往回跑。只見(jiàn)松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。
小狐貍的臉頓時(shí)變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說(shuō)：“對(duì)不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來(lái)給您撿松果吧！”說(shuō)完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪小狐貍，還連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹(shù)叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的'小雞。小狐貍走上前去，熱情地說(shuō)：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠�！�?/p>
小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請(qǐng)你相信我，絕不會(huì)騙你的，我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的！”
小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
“哈哈……”，山羊校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)出現(xiàn)在小狐貍面前， “小狐貍，祝賀你呀！我現(xiàn)在正式宣布，你被動(dòng)物學(xué)校錄取了！”小狐貍一聽(tīng)，恭恭敬敬地向山羊校長(zhǎng)鞠了一躬，說(shuō)了聲：“謝謝山羊校長(zhǎng)�！币涣餆煹赝依锱苋�。
第二天，小狐貍背著書包，高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4
一雙明亮的大眼睛，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一張小嘴巴。個(gè)子不是很高，皮膚有一點(diǎn)兒黑，加上濃濃的眉毛，猜一猜，這是誰(shuí)——就是我。
我是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，有一次，我同位的橡皮找不著了，我一想，可能在書包下面，便伸手去摸，果然在書包下面。
還有一次，張藝石星的一些東西本來(lái)放在操場(chǎng)上，結(jié)果找不著了。我感覺(jué)張藝石星很著急，于是，我和她趕快從失物招領(lǐng)處附近（包括失物招領(lǐng)處）找，可沒(méi)有找到。我便說(shuō)到：“應(yīng)該可以找到，那個(gè)東西也不是太小，咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)上的籃球架那兒找一下吧。”張藝石星說(shuō)：“行，但是不一定能找著，不過(guò)，還可以換一個(gè)新的�！蔽覀冇謴牟賵�(chǎng)上找，還是沒(méi)有。
就這樣，我們?nèi)チ伺艿郎稀Ⅲw育辦公室的臺(tái)階上，可最后還是沒(méi)找到，我的心里也不痛快。
我看到張藝石星有些失望，就安慰她：“你不用傷心，我也可以送你一個(gè)�！�
現(xiàn)在，張藝石星又換了一個(gè)新的。
不管是家人還是同學(xué)，我都很愛(ài)幫助。有一次，爸爸接我回家，買了很多菜，沒(méi)等爸爸提，我就提了一些，課爸爸硬要給我輕的，沒(méi)辦法，我只好提了輕的袋子。
可是，我也很粗心，有一次，下了舞蹈課，我只想著換衣服，都把水杯這事兒給忘了，不過(guò)，還好我的爸爸早就把水杯放進(jìn)了包里。除了整個(gè)樓，正下著臺(tái)階，我才想起來(lái)，趕快對(duì)爸爸說(shuō)：“哎呀！爸爸，水杯是不是還在教室里啊，咱們趕快去拿吧，現(xiàn)在應(yīng)該還來(lái)得及，可別等到下午別人來(lái)上課的時(shí)候再去拿。”爸爸笑了，說(shuō)：“以后你一定要記住拿自己的東西，可別哪一天真忘那兒了！”可是，我好像怎么也改不了這個(gè)毛病。
我最喜歡看書，每次從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書的'時(shí)候，我都很高興，每次都一買一箱。甚至每天我都盼著書來(lái)。如果老師的課講完了，能自己決定干什么的時(shí)候，我都會(huì)拿出書來(lái)看，不過(guò)有時(shí)我也會(huì)寫作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)看一會(huì)兒書。在家的時(shí)候，我總會(huì)看書，有時(shí)我一天能看兩三本書，有時(shí)，我寧愿放過(guò)出去玩的機(jī)會(huì)也要留在家里看書。
我就是這樣一個(gè)女孩，你們想不想和我做朋友呢？
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇5
星期天，丁花和小伙伴們一起去動(dòng)物園玩。她們看到了許多動(dòng)物，有各種形狀的鳥，大大的紅鯉魚，兇猛的獅子，笨重的大象，高高的長(zhǎng)頸鹿，機(jī)靈的小猴……看得丁花眼花繚亂，興奮極了！不知不覺(jué)，離開(kāi)了小伙伴們，獨(dú)自向孔雀園跑去。
漸漸地，天色已晚，小伙伴們回家了，結(jié)果把丁花一個(gè)人落在了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的工作人員都下班了，關(guān)上了大鐵門。
丁花害怕極了，借著路燈，尋找著動(dòng)物園的出口。可是，因?yàn)閯?dòng)物園太大了，她怎么也找不到出去的路。
“哇……哇……”丁花急得大哭起來(lái)。
“嗨，小朋友，你為什么哭��？為什么還不回家呢？”一個(gè)溫柔的聲音在丁花耳邊響起。她奇怪極了，抬起頭來(lái)，一看，原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿在跟她講話。
“我和小伙伴們走散了！我找不到出口了！”丁花哭著說(shuō)。
“噢，原來(lái)是這樣。不用害怕，你的爸爸媽媽會(huì)來(lái)找你的！我叫朋友們先一起陪你玩吧！”長(zhǎng)頸鹿安慰她。
過(guò)了幾分鐘，長(zhǎng)頸鹿帶來(lái)了許多好朋友，有老虎、獅子、孔雀、百靈鳥、大象、小猴子。
老虎們和丁花玩起了捉迷藏的游戲，它們你躲我藏，逗得丁花可開(kāi)心啦！
孔雀展開(kāi)它美麗的尾巴，盡情地跳起舞來(lái)，看得丁花都癡迷了。獅子們也情不自禁地跳了起來(lái)，它們跳得可是頭發(fā)舞，酷極了！
伴隨著它們的.舞蹈，百靈鳥唱起歌來(lái)，那歌聲真甜美。
大象蹲下身體，讓丁花坐在它的背上。丁花搖搖晃晃的，緊張極了！大象趕緊把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子甩到她面前，叫丁花扶住。還笑著說(shuō)：“坐穩(wěn)了，坐穩(wěn)了！當(dāng)心點(diǎn)，當(dāng)心點(diǎn)！”丁花開(kāi)心極了！
這時(shí)，小猴子從樹(shù)上跳下來(lái)，輕輕地落在了大象的背上。把一個(gè)又大又紅的桃子遞給了丁花，說(shuō)：“快吃吧，快吃吧！你現(xiàn)在一定很餓了�！倍』ㄕ媸丘I極了，拿過(guò)桃子就咬起來(lái)，真甜啊！
這時(shí)，“丁花，丁花……”有個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)，她興奮極了，因?yàn)樗?tīng)得出這是媽媽的聲音。
“媽媽�！倍』ㄚs緊往后看。
媽媽正站在她的小床前，溫柔地看著她�！岸』ǎs緊起床啦，不是說(shuō)好要到動(dòng)物園去玩的嗎？”
啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！丁花笑了……
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇6
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而你，就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì)，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！
其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì)擁有自己的色彩，獨(dú)一無(wú)二的色彩，為何不表現(xiàn)出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過(guò)在宣傳冊(cè)上對(duì)班主任的理解，很快找的了老師的.身影。隨即，不覺(jué)猶豫起來(lái)了，到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢？又轉(zhuǎn)念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們?nèi)陞�，有什么好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說(shuō)起話來(lái)，揚(yáng)起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了，便問(wèn)：你是不是在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)那？我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯！當(dāng)過(guò)六年的班長(zhǎng)……老師又說(shuō)：看你這么自信，有種當(dāng)班長(zhǎng)的范兒，我還正在愁咱們班的班長(zhǎng)怎么定呢？呵呵。我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái)，我亦如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)，還成了同學(xué)們的大姐大。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自我的一小步。
因?yàn)榕D梅開(kāi)在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因?yàn)楹苫ň`在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會(huì)，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會(huì)成功。
青春的舞臺(tái)，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽(yáng)剛熱血。我的舞臺(tái)我做主！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇7
每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密，然而秘密就像是夜空中掛滿的點(diǎn)點(diǎn)繁星，在我們每個(gè)人的心中悄悄地閃閃發(fā)光。所以，這些深藏在我們心中的小秘密也記錄這我們無(wú)法言語(yǔ)的一段故事，這些事我們不想慷慨的分享給他人，只愿就這樣埋藏在自己的心中。就這樣，一直悄悄地，悄悄地深藏在心中。我有我的小秘密，你也一定有吧。
我有我的小秘密，我會(huì)在每個(gè)清晨悄悄地往貯存罐里放上一元錢。每個(gè)清晨，我被暖暖的陽(yáng)光叫醒，睜開(kāi)朦朧睡眼，看著初生的太陽(yáng)透過(guò)窗戶往我的房間照進(jìn)一抹陽(yáng)光。這時(shí)，我便會(huì)感覺(jué)到十分的溫暖。于是，我便會(huì)輕輕的'往我的透明玻璃罐里放進(jìn)一元的硬幣。我看著硬幣沿著玻璃罐的杯壁緩緩地落入杯底，帶著一份清脆的響聲。這便是我每個(gè)清晨的小秘密。我一直設(shè)想過(guò)每個(gè)清晨都悄悄的存上一元錢。就這樣一直的堅(jiān)持下去。說(shuō)不定在不久的將來(lái)我就可以將這份小秘密換來(lái)的每個(gè)一元錢捐獻(xiàn)給那些更需要的人。我知道這樣的小秘密也許在很多眼里并不怎么起眼，但我相信只要是我自己努力做過(guò)的事都是應(yīng)該值得驕傲的，我為我的小秘密而驕傲。我驕傲它的美麗，驕傲它的堅(jiān)持。盡管這樣的秘密很渺小，但我認(rèn)為每個(gè)人的秘密都是應(yīng)該被尊重的。
我有我的小秘密，我會(huì)在每次上學(xué)前偷偷地去看看隔壁家的那只小貓。也許，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小小的舉動(dòng)。我總會(huì)在上學(xué)前偷偷地看看它，它也會(huì)乖巧的看著我，用“喵喵”的聲音和我打著招呼。每當(dāng)這是我都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的溫暖�？赡�，簡(jiǎn)單的快樂(lè)就是存在與這些點(diǎn)滴之中的。這是我的小的秘密，與一只貓咪之間的小秘密。
我有很多的小秘密，我會(huì)在飯后偷偷地吃糖果，我也會(huì)在夜晚偷偷地躲在被窩里看漫畫書，我也會(huì)在喜歡的玩偶的櫥窗前偷偷地站上好久……每個(gè)都有自己的小秘密，而這些秘密就是這樣一直靜靜地存在與我們的生命里，也許你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但這些點(diǎn)滴的小事卻是真正的成為了你無(wú)法割舍的小秘密。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇8
童年，是一陣風(fēng)，吹起美好的回憶；童年，好像一杯淡淡的茶，回味無(wú)窮；童年，好像雨后的一抹彩虹，絢麗多姿；童年，好像一串風(fēng)鈴，吹響童年的歌謠；童年，又好像一匹旋轉(zhuǎn)木馬，轉(zhuǎn)進(jìn)你童年的記憶里。
自天的期末考浴血奮戰(zhàn)。手中的筆不停的`舞動(dòng)著，手心把筆攥得出汗，全神貫注地盯著試卷，好似要把試卷看穿了似的，而爸爸卻依舊陪伴在我身邊。早已經(jīng)忙得焦頭爛額的我，突然被一陣驚天地泣鬼神的鼻鼾聲吵得心亂如麻。心中的怒火一下子蹭到了極點(diǎn)，放下那被我捂得發(fā)熱的筆，握成一個(gè)拳頭，正想轉(zhuǎn)身大罵一聲：哪個(gè)王八蛋？而卻條件發(fā)射般地轉(zhuǎn)向了爸爸，你就這么倚著床背睡著，雙眼緊閉，均勻的呼吸，大如洪鐘的呼嚕聲，是一臉的疲憊。你就像滅火器，熄滅我心中壓抑已久的怒火。
突然，一匹旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)進(jìn)了我的心田，使我不由自主地想起爸爸一天在外勞累奔波的情景：爸爸好不容易回到家，可以歇一歇腳了，卻硬要幫我檢查我的作業(yè)，他已經(jīng)疲憊不堪，我輕輕提起柔軟的被子，躡手躡腳地幫爸爸蓋上被子。準(zhǔn)備返回“崗位”繼續(xù)奮斗時(shí)，心想：那震耳欲聾的鼻鼾聲吵到了我，我豈不是很不劃算。
我拿起印泥、印章和彩色筆，像老鼠似的偷偷摸摸地溜到他身邊。嘻嘻！我發(fā)出邪惡的笑聲，霎時(shí)間頭上長(zhǎng)出了一對(duì)惡魔的觸角，嘴角微微往上揚(yáng)，一臉洋溢著自信，成竹在胸。拿起家伙，動(dòng)手！我先幫爸爸抹上一抹艷麗的紅暈，畫上熊貓眼，在額頭上蓋上“合格”的章，在臉頰兩旁畫上貓須。哈哈！咦，好像還差點(diǎn)什么。我把爸爸烏黑的亮發(fā)，扎了兩個(gè)玲瓏嬌小的小辮子給他做小禮物，耶！大功告成！
童年，好像一首歌，歌唱著美好的回憶；童年好像一顆糖，甜入心田；童年，好像是雨傘的骨架，缺一不可；童年也好似旋轉(zhuǎn)木馬，轉(zhuǎn)出屬于自己不同的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇9
天下莫柔弱于水·而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝
老子有云：“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，以其無(wú)以易之�！�
水，看似柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，沒(méi)有什么能阻擋其前進(jìn)。旅美女作家汪洋人生經(jīng)歷跌宕坎坷，生活多次陷入困境。然而，她不放棄希望，憑借堅(jiān)韌的力量與生活博弈，終于迎來(lái)了現(xiàn)在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風(fēng)，但她的內(nèi)心一直堅(jiān)持著對(duì)于學(xué)習(xí)、理想、幸福的追求。就像那水流，無(wú)論路途多么艱險(xiǎn)，都一心奔向夢(mèng)中的歸宿——大海。于是，驚懼、惶恐、絕望這些長(zhǎng)久以來(lái)的心魔被她制服。面對(duì)生活，她學(xué)會(huì)了似水的平和與從容。對(duì)于遭受的不公和磨難，就像溪水遭遇巖石阻攔一樣，她溫和而積極地面對(duì)，返諸自身，將來(lái)自外部的壓力化成內(nèi)心自省和內(nèi)在動(dòng)力，逐步完善與提高自己，巖石越大溪水沖得越高、越遠(yuǎn)。
還記得不久前的汶川地震，這場(chǎng)災(zāi)難讓我們看到了脆弱生命的頑強(qiáng)。四川同胞以及千萬(wàn)解放軍、志愿者們，靠著堅(jiān)定的信念用肉體與自然抗?fàn)帯Ｆ鋵?shí)，我們每個(gè)人不都有著似水的意志嗎？
上善若水·水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)
老子也說(shuō)過(guò)：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！�
最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。北京奧運(yùn)會(huì)將至，在路上總能看到許多身著海藍(lán)色T——shirt、淺灰色褲子的.奧運(yùn)志愿者，他們?cè)谘籽琢胰障聻閵W運(yùn)奔走，為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)，綻放著最甜美的笑容，沒(méi)有回報(bào)，也不求回報(bào)。恰似一粒粒水滴，為了一個(gè)共同的理想凝聚在一起，聚點(diǎn)滴成波濤，匯江河而成四海，他們的團(tuán)結(jié)與努力讓北京更加和諧美好。他們的心，如水般純凈澄澈，避高趨下，淡然無(wú)爭(zhēng)。
水，是大自然最美妙的杰作，是生命之源。所以我相信，我們這些長(zhǎng)久以來(lái)被水滋養(yǎng)而得以繁衍生息的人類，也兼具水的品性——堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、包容、博大、奉獻(xiàn)、低調(diào)、團(tuán)結(jié)……
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