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      小學(xué)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-12 13:40:53 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)三年級(jí)作文

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

        “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫中國……”,每當(dāng)聽到這首歌,我便想起我們的祖國。

        小時(shí)候,看到高大的樓房、一望無際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯(cuò)的高速公路……我以為生活就該這個(gè)樣子。當(dāng)我上學(xué)后,從課本上讀到了很多,我才明白,我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易啊!中國上下五千年的悠久歷史,凝聚了多少代人的奮斗和拼搏,它是人文的、智慧的、美麗的!

        就拿我最近的幾次旅游來說吧:

        大連之行—感受人文美

        前年暑假,我和爸爸媽媽去大連游玩,令我最難忘的要數(shù)海洋館了,那里的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。

        表演開始了,只聽“水獺小姐”扭著肥肥的身體“吹”響信號(hào),一名海獅先生一搖一擺地走了上來,你可別看他在陸地上懶洋洋的,一到了水里,比誰都靈巧呢!一名馴獸師叫他倒立,可它不聽話,調(diào)皮地吸了一口水,噴向了馴獸師,惹得觀眾哈哈大笑。

        接著,游出了好幾名海豚小姐,她們在空中表演了跳躍、頂球、穿圈等項(xiàng)目,整齊、優(yōu)美的動(dòng)作令大家驚嘆。特別有趣的是最后的一名海豚先生,他要表演的是口算數(shù)學(xué)題。馴獸師先用畫板擺出了一個(gè)算式:“1+1=?”當(dāng)馴獸師用手勢問他會(huì)不會(huì)時(shí),他毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速游到喇叭旁,用嘴拱了兩下,對(duì)了!全場響起了雷鳴般的掌聲。接著,他又算了兩條簡單的減法,都對(duì)了。最后一道算式是“3+4=?”,不知是不是有點(diǎn)不耐煩了,他只用嘴拱了六下,馴獸師想讓他重算一遍,又指了指算式問他會(huì)不會(huì),他很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又游過去,還是只拱了六下,哈哈!大家發(fā)出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚!

        動(dòng)物真是人類的好朋友,在這些馴獸師的關(guān)愛、訓(xùn)導(dǎo)和呵護(hù)下,說不定它們能變得和我們一樣聰明呢!

        北京之旅—感受智慧美

        去年,我們?nèi)页孙w機(jī)去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來,最令我驚嘆的是雄偉的長城!伴L城長,長城雄風(fēng)萬古楊”,登長城前,我的頭腦中只有圖片上的模樣:彎彎曲曲,特別長的樣子。走到長城腳下,我抬頭望去,原來長城不光是長,還很高!我只能看到一堵特別高的城墻“站”在我面前,其它什么都看不見,我想,一定是只有登上去才會(huì)看到美景吧。

        人家都說爬長城累,開始我并不覺得,只是比我們平時(shí)的路陡一點(diǎn),臺(tái)階也沒有我們教室的臺(tái)階高,可越到上面越窄,越陡峭,漸漸的,我們速度慢了,遇到有的地方都走不起來了,只好手腳并用地爬了,怪不得人們都說是“爬長城”,而不是“登長城”呢!

        同行的有些人已經(jīng)放棄了,坐在烽火臺(tái)上拍照、休息!安坏介L城非好漢”,只到半路就放棄也不是好漢,我們接著往上爬……。〗K于到了“好漢石”上了!我大著膽子放眼望去,哇!上面的風(fēng)景果然不一樣:云霧之中,連綿起伏的城墻像一條長龍臥在山上,一眼望不到頭,我就像一名勇敢的騎士,正騎著長龍遨游在空中呢!

        我真的被古人的智慧和力量征服了!

        揚(yáng)州之行—感受秀麗美

        “煙花三月下?lián)P州”,今年我們來到了揚(yáng)州,親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個(gè)園里的竹子、石頭,真是讓我長了不少見識(shí)。

        走進(jìn)個(gè)園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的竹葉都像漢字“個(gè)”,個(gè)園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多:有中間突然凸起的羅漢竹,有葉子和竹桿都是金黃色的烏捕雞竹,有細(xì)細(xì)的黑竹,有長成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的,那里應(yīng)有盡有。

        在個(gè)園里能和竹子相媲美的,只有那千奇百怪的石頭了。

        那里的石頭大多是太湖石,春夏秋冬四個(gè)館里的`石頭各具特色:有的像破土而出的春筍,有的像威風(fēng)凜凜的神龍,有的像仰天長嘯的老虎,有的像抓耳撓腮的猴子……

        我特別喜歡冬館,那里的石頭在陽光的照射下,看起來雪白雪白的,走近了,發(fā)現(xiàn)它們還像一個(gè)個(gè)的小獅子呢,所以那里又稱“群獅戲雪圖”。

        我的愿望就是快快長大,用我的雙腳走遍祖國的每個(gè)角落,用我的眼睛、我的筆記錄下一個(gè)又一個(gè)地方,一個(gè)又一個(gè)精彩,一個(gè)又一個(gè)美麗!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

        我們班上有一個(gè)人,他個(gè)頭不高,但是很健康。高高的鼻梁,大大的眼睛,還有一雙如來佛耳,他的爸爸媽媽說他的耳朵是招財(cái)耳,他的脖子上有三顆痣,連成一條直線,他平時(shí)喜歡穿藍(lán)色t恤和黑色牛仔褲。

        他的畫畫得不錯(cuò),我們班的.黑板報(bào)也是他出的,他還是我們班的小記者呢!他的成績也不錯(cuò),半期考試他獲得了年級(jí)第六名呢,可是他也有一些不足。有一次,他去開教室的門,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鑰匙放在家里了,害得同學(xué)們在門外站了很久;還有一次,他去收作業(yè),作業(yè)收好了,卻忘了抱去老師的辦公室了;他有些粗心。但他很愛幫助別人,有一次,她坐在車上,看見一位老爺爺上車,他主動(dòng)給老爺爺讓座,大家都夸他是個(gè)好孩子;還有一次,一個(gè)小朋友摔到了,他立即扶起小朋友。他還拾金不昧,有一次,他撿到了一個(gè)手機(jī),把手機(jī)交給了警察叔叔,警察叔叔也夸他是一個(gè)好孩子。

        你說這個(gè)好孩子是誰呢?我悄悄告訴你吧:這個(gè)好孩子就是我!同學(xué)們,你看了我的自畫像愿意與我交朋友嗎?

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

        媽媽,一個(gè)多么親切的稱呼,一個(gè)多么誘人的字眼。是您,用鮮嫩的乳汁把我哺育;是您,無條件的為我付出一切;是您,在我身邊問寒問暖,讓我擁有一片幸福天地。

        媽媽,您不像別的母親對(duì)自己的`孩子過于溺愛,也不像別人的母親對(duì)自己的孩子以冷漠相待。在我眼里,您是一個(gè)稱職的母親,賢惠的妻子。雖然您沒有美麗的外表,不擁有萬貫家財(cái),可從我的角度來看,您是偉大的,您是神圣的,雖然您不具備那么多的條件,但我知足了,這樣就夠了,至少我還擁有您,那比世界上任何東西都寶貴。

        您每天早出晚歸為的是誰?是您自己嗎?不,您是為了維持一家人的生計(jì)。每當(dāng)我看到您頭上的根根銀發(fā)時(shí),我的心就像被千萬根針扎一般難受!皨寢,對(duì)不起!蔽页3(duì)自己默默地說。您每次上班回來那么辛苦,我還對(duì)你發(fā)脾氣,我覺得自己真的很過分,那三個(gè)字在我心里徘徊了好久,可話到嘴邊又沒能說出來,現(xiàn)在我想大聲對(duì)您說:“媽媽,對(duì)不起!

        以前,我總認(rèn)為您為我做這些是應(yīng)該的,是您的職責(zé)。現(xiàn)在,我明白了,母愛有多偉大,是媽媽給了我生命,讓我在這個(gè)大千世界里體會(huì)著一件件平凡的小事……

        媽媽,我想對(duì)您說:“您為我做的這一切不是徒勞的,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您,回報(bào)這份世界上最真摯的母愛!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

        習(xí)慣是一種力量,愛護(hù)花草從小事做起人人有責(zé),花草樹木跟我們?nèi)祟愐粯佣加幸活w珍貴的生命,它是我們生活中的一部分。

        花草樹木給我們的大自然裝點(diǎn)的更加生機(jī)勃勃,沒有花草樹木就沒有大自然,有花草樹木就有新鮮空氣。

        我爺爺是一個(gè)公園里的維護(hù)花草員,他種了許多花草,哪些爺爺、奶奶們冒著強(qiáng)烈的太陽

        光拔草、除草、打藥、載剪,它們每天都很辛苦。

        一天,我跟著爺爺親自去體驗(yàn)這辛苦勞累的工作,我體驗(yàn)拔草累的`我腰酸背痛,所以大家要愛護(hù)花草,不要踩踏草坪也不要采花踏坪,我們大家那怕是在草坪上撿一片紙屑也可以,我們不能把紙屑扔在草坪上,那些爺爺奶奶們都是用汗水和心血把那些鮮花澆灌出來的。用它們的勞動(dòng)換來了一片美景!

        我們的生活隨然有了很大的改善,但是仍然要記住習(xí)慣兩個(gè)字,讓我們每個(gè)人的力量加在一起去愛護(hù)花草樹木改善大自然,讓我們吸到更好的新鮮空氣,有了健康身體才能為人民對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        雖然,這只是每個(gè)人的小小愛護(hù)習(xí)慣而是變成了偉大的力量。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

        我想對(duì)爸爸媽媽說:我愛你們!因?yàn)槟銈儼盐規(guī)У竭@個(gè)奇妙的世界來,給了我生命,給了我健全的身體。單單這些,就讓我感到由衷的喜悅,就讓我滿懷感激!感激生活的賜予!

        這個(gè)世界是這么的美麗,一年四季,春夏秋冬的.景色讓你無法想象。這個(gè)社會(huì)是多么的和諧,當(dāng)我們真誠助人時(shí),我們豐富他人的生命的愿望得到了滿足。我們的行為,是出于由衷的喜悅。這樣的給予讓施者和受者同時(shí)受益。

        我還想對(duì)爸爸媽媽說:也許你們教育小孩的粗暴方式不大好。我并不是說不好,而是說不大好哦,因?yàn)楝F(xiàn)在流行非暴力溝通教育小孩的方法。你們能不能不再吵架或不當(dāng)著我們兄妹的面吵架?因?yàn)槟銈儍蓚(gè)一吵架,我的內(nèi)心就不平衡,你們一吵架我就害怕,你們有時(shí)吵架還砸杯盤碗盞,那時(shí)我就惶恐不安。我去不知道該怎樣做,我只好裝作沒事,其實(shí)內(nèi)心很是惶恐。你們不愿和我討論這個(gè)問題,我絕不敢當(dāng)面提出或詢問,只得暗藏在心里。我會(huì)在睡眠中磨牙、做惡夢、在自己的房間里偷偷地哭、經(jīng)常生病、不能集中注意力、膽小、無力感重、易發(fā)脾氣、不聽教導(dǎo)、學(xué)習(xí)散漫……爸爸媽媽,每當(dāng)我看到你們吵架,我干著急呀。爸爸媽媽,你也到我們教室里來學(xué)一學(xué)非暴力溝通和有效處理負(fù)面情緒的技巧好嗎?

        爸爸媽媽,讓我們一起行動(dòng),建設(shè)一個(gè)和和美美的家好嗎?

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

        下雪了,下雪了,長著白胡子的冬爺爺走來了。帶著許多小精靈來做客,這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些姑娘是來幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了,天上就下起了鵝毛大雪。

        紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落下來,有的落在屋頂上,像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子;有的落到大樹上,像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的公主裙;有的落在汽車上,汽車變成了一個(gè)巨大的面包;還有的落在了大地上,好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術(shù)師!

        下雪天,最開心的是小朋友們了。有的堆雪人,有的打雪仗。堆雪人的小朋友,先用雪做一個(gè)大大的圓球,再做一個(gè)不大不小的.圓球球,把兩個(gè)圓球合起來,就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾韮善瑯淙~,當(dāng)雪人的眼睛,又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上,真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友,先抓幾把雪,然后把它抓搓成球,就向?qū)Ψ饺尤。打中了!打中了!雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友,頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色,模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。

        看著這漫天飛舞的雪,讓我想到了一句俗語:瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦!相信,來年一定可以枕著饅頭睡。