三只蝸牛三年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三只蝸牛三年級作文，希望對大家有所幫助。

三只蝸牛三年級作文1

　　一天，我從學校里帶回了三只蝸牛，我分別給它們起了名字，大的叫大胖墩，中的叫中美麗，小的叫小可愛。

　　其中，大胖墩最懶了，吃玩便拉，拉了就睡。我老是要給它的房間搞衛(wèi)生，可把我累壞了。記得有一次，我喂它青菜葉吃，它吃飽之后，便睡了，我想：它可能是累了，讓它睡吧！于是，我走開了。過了半個小時，我再去看它有沒有醒。它還在睡，于是，我把它放進自來水里，它還是老半天也不肯起來，大胖墩是不是很懶惰吧！

　　后來，媽媽說三只蝸牛住在一個盒子里，房間太小了，便把它們放到了她自己用來種菜的泡沫箱里。

　　過了幾天，我來到泡沫箱旁，想看看三只蝸牛過得怎么樣了，蹲下身，往里面一看，頓時傻眼了，三只蝸牛都不見了，我想它們會不會被小鳥抓走了呢？或者是爬出泡沫箱，從三樓的陽臺上摔下去了呢？還是鉆進土里去冬眠了呢？

　　又過了幾天，我發(fā)現泡沫箱上爬著“中美麗”，其它兩只蝸牛還是不見蹤跡，再一看“中美麗”它已經死了，我很傷心！只好把它埋在了我們小區(qū)的花壇里。我到現在還是沒有看見“大懶惰”和“小可愛”，真的希望明年春暖花開的'時候它們會再次從泡沫箱里的土里鉆出來。

三只蝸牛三年級作文2

　　科學老師讓我們每一個人都捉幾只可愛的小蝸牛。叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學們有的跑去操場捉蝸牛，有的跑去教學樓的花壇里捉蝸牛。

　　我可愛的小蝸牛是在操場的花壇里找到的。有一次我把它放在一把尺子上，和我的小烏龜一起比賽跑。

　　最后，是我的小烏龜贏得了這次比賽，小烏龜張大嘴巴，好像在說：“哈哈哈，小蝸牛我厲害吧！”

　　小蝸牛把頭低下去，自言自語地說：“哎！我為什么會比小烏龜慢？”

　　于是，我對小蝸牛說：“別灰心，說不定以后會比小烏龜快了呢！只要你天天練習，總有一天會贏的�！�

　　小蝸牛似乎聽懂了，接下來每天多在辛苦地訓練，有時候練著練著多不知道跑哪里去了呢？急得我把書桌翻個底朝天，還是沒有找到。哎！小蝸牛到底在哪里��？晚上，我和爸爸去送貨時，它竟然貼在在爸爸皮卡車的玻璃上面，可把我給著急死了。

　　我給它取了一個好聽的名字叫“小頑皮”。我把它放在一個水瓶子里，拿一些泥土墊著，再放幾片新鮮的嫩葉給“小頑皮”吃。不過這時它一動不動，我以為它死了，想不到“小頑皮”在睡覺。我這才記起來科學書里寫著，蝸牛是夜行動物，就期待著它晚上把那些嫩葉吃完。

　　星期日，哥哥又送我一只比“小頑皮”大一些的蝸牛，我給它取名叫“小二”�！靶《�”比“小頑皮”要好管理。“小二”不像“小頑皮”一樣挑食。有一次，我給“小二”飯吃，“小二”剛張大要把菜葉吃了的時候，“小頑皮”就把“小二”的飯搶吃光了，于是，我大罵了“小頑皮”一頓。“小二”還有一個壞習慣，就是愛抽煙。每一次爺爺把煙蒂扔了的時候，“小二”就馬上跑去抽煙，被我發(fā)現后，叫他不要抽，它偏不聽，直到我把煙蒂扔到垃圾桶里，“小二”才曬罷甘休，很不服氣地縮回殼里去了！

　　我還有一只比“小二”和“小頑皮”還要大的蝸牛，取名叫“小大”。它是三只里面最聽話的，每一次吃飯多是細嚼慢咽的。

　　有一天，我們在考數學，它們仨就偷偷地爬出教室，去外面玩了。下課了，我叫同學們幫忙一起找，最后三只還都給找到了。我對它們仨進行嚴厲批評，說：“你們要是再不聽話，我就讓我們班的調皮大王給你們做開殼手術了�！闭f完，三個小家伙立馬變得乖起來了。

　　這就是我的三只調皮又可愛的小蝸牛。

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