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      時(shí)間:2020-12-02 15:23:11 三年級(jí) 我要投稿
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      都是馬虎惹的禍三年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的都是馬虎惹的禍三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

      都是馬虎惹的禍三年級(jí)作文

      都是馬虎惹的禍三年級(jí)作文1

        數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的科目!每次考試,我都自信滿滿地覺(jué)得自己能考100分,可結(jié)果總是事與愿違。唉,都是馬虎惹的禍呀!

        就說(shuō)上個(gè)星期的數(shù)學(xué)測(cè)試吧?记,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“這次可一定要認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,目標(biāo):100分!”試卷發(fā)下來(lái)了,我很快調(diào)整好狀態(tài),大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,按照老師平時(shí)的要求,一題一題認(rèn)真地做。為了防止意外丟分,我連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都在草稿紙上算一遍,為了確保萬(wàn)無(wú)一失。做應(yīng)用題時(shí),我讀兩遍題目,才敢下筆做題。試卷最后的小博士題,我更是不敢馬虎,每道題做完之后還要再檢查一遍。終于做完了,我抬頭看看周圍的同學(xué),他們有的在玩尺子,有的還在低頭奮筆疾書(shū),還有的同學(xué)已經(jīng)全部做完,開(kāi)始檢查了。哦!對(duì)了,我要珍惜剩下的時(shí)間認(rèn)真檢查。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,我終于檢查完,抬起頭,看看窗外的綠樹(shù),松了一口氣!斑@次,100分非我莫屬了!蔽壹(dòng)地想。

        第二天數(shù)學(xué)課,看到周老師夾著試卷走進(jìn)教室,我的心像調(diào)皮的小白兔一樣快跳出來(lái)了!100分”、“100分”,我在心里默念!皬埣矣,98!崩蠋煹穆曇粝褚慌枥渌抑睋溥^(guò)來(lái),我激動(dòng)的心一下子就冷卻了下來(lái)。拿過(guò)試卷一看,唉,居然把25乘80,看成了25乘8。

        媽媽看了試卷,敲敲我的小腦袋,說(shuō):“看,又馬虎了吧!卑,都是馬虎惹的禍!我什么時(shí)候才能趕跑"馬虎"這只小老虎?

      都是馬虎惹的禍三年級(jí)作文2

        作文課上,老師教我們寫(xiě)作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著就迷迷糊糊,睡著了。等我醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)白色的世界:天是白的,地是白的,這里的一切一切都是白的。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正慢悠悠的向我走來(lái)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是逗號(hào)拄著拐杖在練習(xí)走路。他看見(jiàn)我,就停了下來(lái)。我問(wèn):“小逗號(hào),小逗號(hào),你怎么啦?”“我才不是小逗號(hào)呢!彼麣夂艉舻卣f(shuō)“我是引號(hào),因?yàn)槟阒粚?xiě)了我的'一半,所以我站不穩(wěn),只好拄著拐杖。”我給引號(hào)說(shuō)了聲對(duì)不起,就繼續(xù)往前走。我走著走著,隱隱約約看見(jiàn)一堆缺胳膊少腿的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)坐在一起開(kāi)會(huì),我繼續(xù)往前走,逗號(hào),句號(hào),分號(hào)等一些符號(hào)看見(jiàn)了我,對(duì)另一些符號(hào)說(shuō):“快看,我們的敵人來(lái)啦!”于是,所有符號(hào)怒氣沖沖地看著我,擺出一副消滅敵人的樣子。我知道自己闖下大禍了,所以連忙道歉:“對(duì)不起,我不是故意要把你們寫(xiě)成這樣的,我來(lái)是專門(mén)給你們道歉的!薄斑@是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了!”我看到情況稍有好轉(zhuǎn),便對(duì)符號(hào)說(shuō):“我不知道怎么來(lái)到這個(gè)世界的,你們能幫我回家嗎?”“可以,但是你要給我一個(gè)滿意的答復(fù)。”“說(shuō)吧!”“你不是說(shuō)你是來(lái)專程給我們道歉的嗎?”“對(duì)呀!”“那你怎么不知道這是哪?”“實(shí)話告訴你,我并不知道怎么來(lái)這里的。但是我在這里看見(jiàn)了引號(hào),我想:這里既然有引號(hào),肯定還有別的符號(hào),我再看見(jiàn)那個(gè)被我寫(xiě)錯(cuò),我一定給他道歉。你們的問(wèn)題我回答完了,我可以走了嗎?”“可以,但在你走之前,我要提醒你,你以后再把我們寫(xiě)錯(cuò),我們以后還去找你,”說(shuō)完,我又暈了。醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上呼呼大睡呢,才知道,那原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

        從這以后,我在也沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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