貼春聯(lián)是我國過春節(jié)時的傳統(tǒng)習(xí)俗。每到春節(jié)時家家戶戶都要貼春聯(lián)。紅紅的春聯(lián)貼在門上，到處洋溢著節(jié)日的喜慶。去年寒假，教我們毛筆字的馬老師帶我們參加了一項非常有意義的活動——送春聯(lián)。
　　那天，天氣晴朗，陽光明媚。下午，小腳丫的杜老師和馬老師帶領(lǐng)我們來到菜市場門口。隨后，杜老師下達了任務(wù)：我和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)寫春聯(lián)，還有一些同學(xué)負(fù)責(zé)送春聯(lián)，剩下的同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)宣傳單�；顒娱_始了，來觀看的觀眾人山人海，熱鬧極了！我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，開始寫春聯(lián)。第一次當(dāng)著這么多人的面寫春聯(lián)，我的心里非常緊張，生怕寫錯了，鬧出笑話。我暗暗給自己加油，叫自己不要緊張。我剛寫了幾個字，便聽到旁邊圍觀的人說：“這個女孩的字寫的真不錯。”我聽了心里美滋滋的。剛才的緊張心情也慢慢消失了。不一會兒，第一幅春聯(lián)就誕生了。大家都爭搶著要我手中的春聯(lián)，我不知該送給是誰好，最后，我把它送給了一個小妹妹，希望她以后也愛上寫毛筆字。
　　現(xiàn)在我又開始寫我的第二幅“杰作”。不一會兒，我又寫好了一幅。這一次我跑到菜場里面了，不一會，我就鎖定了“目標(biāo)”朝一位阿姨走去，哪知那位阿姨走的太快，不一會就走遠(yuǎn)了。于是我只好重新找一個人。忽然，我看到了一位戴眼鏡的叔叔，便決定送給他。這次我加快了腳步，怕他又走掉。我快步走到那位叔叔的面前，用自己最甜美的聲音說“叔叔，這是我寫的春聯(lián)送給您。祝您在新的一年里身體健康！萬事如意！”叔叔聽了，臉上樂開了花，年忙說“謝謝你，小妹妹。"我聽了心里別提多開心了。
　　不知不覺，活動結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，臨走時還依依不舍地回頭看看。這次的送春聯(lián)活動可真有意思呀！
【寫作指導(dǎo)：“三大絕招”幫你擬個作文好標(biāo)題】
　　縱觀近兩年中考作文題，考生擬題大都不出彩。主要缺點有四：其一，不善巧思，照搬話題，失去閃出第一道亮麗光芒的機會；其二，用語不準(zhǔn)確，甚至有語病；其三，人有我有，缺少個性，平淡乏味，撞車現(xiàn)象十分嚴(yán)重；另外，語言過長，表意繁雜，明明只需幾個字的題目，偏寫成十幾個字。那么，如何讓你的作文標(biāo)題獨一無二？怎樣才能讓閱卷老師第一眼就喜歡上你的文章？以下三招不妨一試。
　　一、運用辭格
　　例如：《第一個青蘋果》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑馬”》《忘憂草》(比喻)；《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《寫滿愛的社會》(比擬)；《綠色，我的夢》(借代)；《苦咖啡》(雙關(guān))；《生活的真諦是什么》(設(shè)問)；《成才全靠父母嗎》(反問)；《那角落，那學(xué)生》(反復(fù))；《可樂給你，咖啡給我》(對偶)；《朋友，珍重！》(呼告)；《“成長”有誰聽》(通感)；《一晌貪歡》(引用)等。
　　二、套用名句
　　這里的“名句”是個寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”，考生運用套用法寫出了如下一些好標(biāo)題：《生活不相信眼淚》，《生活，要說愛你不容易》(套用歌名《想說愛你不容易》)；《我對這段生活說“不”》(套用書名《中國可以說“不”》)；《生活，你究竟姓什么？》等。這些標(biāo)題相較于《幸福的生活》《不平常的生活》一類標(biāo)題就要吸引人得多。我們從其他考場作文中還能找出類似的好標(biāo)題，例如《都是考試惹的禍》《將個性進行到底》《曲徑通“樂”處》等。
　　三、逆向出奇
　　思維看似違背常情，實則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個后媽》《渴望停電》《真想做個差生》《享受嘮叨》《100分，我恨你》等。
　　一個好的作文題目不僅能起到吸引讀者的作用，更重要的是，它還與整個文章的立意、構(gòu)思緊密相連。因此，取出一個作文好標(biāo)題，你的作文就成功了一半。