“寵”，就字體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，一個(gè)“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來(lái)了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象征。這則廣告標(biāo)語(yǔ)已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(zhǎng)對(duì)子女的寵愛(ài)，對(duì)子女過(guò)分的愛(ài)，就如同把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無(wú)法騰飛，無(wú)法成為國(guó)家的棟梁之才。
　　 “寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍�！边@短短一行字震撼著我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀(jì)的接班人，國(guó)家的希望在于我們。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書(shū)本所能學(xué)到的，還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉我們的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母?jìng)兌及盐覀円暈檎粕厦髦�，含著怕化了，抱著怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對(duì)我們百般呵護(hù)�？墒侨绻�連一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來(lái)又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國(guó)家的有用之才?小鳥(niǎo)總是要離開(kāi)大鳥(niǎo)獨(dú)自飛翔的，如果總不讓小鳥(niǎo)試飛，那么它將來(lái)還能飛起來(lái)嗎?總不能老待在窩里靠大鳥(niǎo)養(yǎng)活吧。
　　 愛(ài)可以造就人，一也能毀了人。愛(ài)到過(guò)頭時(shí)，便不再是愛(ài)了。親愛(ài)的父母?jìng)儯��?qǐng)讓你們的小鳥(niǎo)試著去飛吧!親愛(ài)的少年朋友們，比我們盡快從“愛(ài)”的羈絆中解脫飛出來(lái)吧!
　　 此時(shí)，我又來(lái)到廣告標(biāo)語(yǔ)前�！皩�，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍”，這分明在向我們發(fā)出警告。我望著“寵”字，似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱，向上拱……