1939年，郭沫若回鄉(xiāng)省親，一散漫懶惰的同鄉(xiāng)來求墨寶，當(dāng)郭老問及書寫內(nèi)容時，此人口稱“隨便”，郭老就揮筆寫下“不可隨便”四個大字，郭老所題四個字不只是針對那位“隨便”的同鄉(xiāng)，而且適用于每一個人。www.cyxsy.cn
　　 在現(xiàn)實生活中，�？梢钥匆娨恍┤穗S隨便便，放任自己，從而給事業(yè)帶來嚴(yán)重損失。我看過這樣一篇報道。幾個在校學(xué)習(xí)很馬虎隨便的學(xué)生后來參軍了。在一次戰(zhàn)斗中，連長讓他們計算出我軍陣地與敵人炮臺的距離。這幾個高中生此時連“余弦定理”也不會用，用了十多分鐘也算不出距離，眼睜睜看著我們部隊在敵人炮火中遭到慘重損失。這個教訓(xùn)令人痛心。平時學(xué)習(xí)馬虎隨便，一到關(guān)鍵時刻便六神無主。
　　 相反，我們一旦養(yǎng)成仔細認真不馬虎隨便的好習(xí)慣，便會終身受益�；瘜W(xué)家雷利在對空氣的研究中發(fā)現(xiàn)從空氣中分離出來的氮氣質(zhì)量總比從含氮物質(zhì)中分離出來的氮垂零點幾毫克。一般科學(xué)家卻認為這是誤差，可貴的是雷利不隨便下結(jié)論，經(jīng)過反復(fù)實驗研究，終于發(fā)現(xiàn)了氛氣，并進而發(fā)現(xiàn)了更多的惰性氣體。（初中作文）
　　 我們青少年正處于學(xué)習(xí)知識的最佳時期，一定不能養(yǎng)成馬虎隨便的習(xí)慣，否則將一事無成。