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      流行音樂(lè)初中作文

      發(fā)布時(shí)間:2017-01-22  編輯:雅靜 手機(jī)版

        流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的流行音樂(lè)初中作文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!

        范文一:流行音樂(lè)作文

        我是一個(gè)非常愛(ài)音樂(lè)的人。只要當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè),就會(huì)情不自禁陶醉在其中,無(wú)法自拔。

        然而音樂(lè)市一種優(yōu)美而神奇的東西。在你難過(guò)的時(shí)候,它可以把你帶到音樂(lè)的世界里,忘掉一切痛苦。

        不知是什么時(shí)候的事了,一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了,我整個(gè)人是霜打的茄子——焉了。說(shuō)話聲音變小了,別人跟我說(shuō)話也愛(ài)搭不理的。這是,突然下著淅瀝瀝的小雨來(lái),讓我覺(jué)得心情更煩了。我想出教師里透透氣,呼吸外面的空氣,可我覺(jué)得這空氣也是“苦澀”的。我低著頭,走著走著,走到了音樂(lè)教師門(mén)外。里面正有一位老師在也走鋼琴曲,看著老師那么投入,我把眼神盯住那兒,靜聽(tīng)著音樂(lè)······旋律是多么優(yōu)美,雖然我不知道這是什么樂(lè)曲,但我總會(huì)跟著旋律哼一哼。此時(shí)此刻,這些音律好像走進(jìn)了我的心里,讓我沉侵在音樂(lè)的世界之中······突然,老師戛然而止,我把眼神從鋼琴老師那地方收了回來(lái),定了定神兒。此時(shí)的我重新呼吸了這空氣——啊!這空氣多么清新!我的心情也由這首曲子不再那么糟糕了。

        范文二:流行音樂(lè)作文

        這世間有一種你看不見(jiàn)的音符,從古老的金字塔尖頂上神秘地越過(guò),從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過(guò),從泰姬陵對(duì)稱(chēng)的鏡面上劃過(guò),從檐牙高啄的蘇州園林中跳過(guò)。

        變化莫測(cè)的音符,只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲,只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測(cè)的力量讓萬(wàn)物各展其才,不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地,我們要演出的是一場(chǎng)華麗盛大的交響曲,而非野鴨上樹(shù)那令人咂舌的滑稽劇。

        五步一樓,十步一閣,人們喜歡稱(chēng)建筑為流動(dòng)的音樂(lè),然而在我的心中,如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上,它便是最美的花朵,最流暢的音樂(lè)。

        貝聿銘——中國(guó)一代偉大的建筑師,最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔,完全對(duì)稱(chēng)的幾何構(gòu)型,華麗地展示著它的理性之美,但要將它建在中國(guó)水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣,不倫不類(lèi)。

        流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體,百分之八十的部分埋于地下,遠(yuǎn)望恰如一座山峰,與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作,文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

        若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠,那豈不是暴殄天物?

        特定的人,特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

        與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比,我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪,她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳,完全由自然取材,卻成就了一番美妙的畫(huà)面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓,那種對(duì)稱(chēng)美讓人嘆為觀止,理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的,無(wú)數(shù)個(gè)特別的音符奏出流動(dòng)的交響!