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      以團(tuán)結(jié)為題初中作文

      發(fā)布時(shí)間:2017-01-06  編輯:謝雅靜 手機(jī)版

        團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……下面是語文迷小編收集整理的以團(tuán)結(jié)為題初中作文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!

        范文一:初中以團(tuán)結(jié)為題作文

        世界上的任何事物都不是個(gè)人可以單獨(dú)完成的。就單單一根細(xì)線,它也是經(jīng)過無數(shù)次加工;只不起眼的鐵釘,也是經(jīng)過千錘百煉的,一個(gè)人,做得完嗎?

        當(dāng)然,你若說可以,那也是必得花費(fèi)非常多的精力與時(shí)間,并且只是微小的器件。若都是各干各的,那么現(xiàn)代的如此高超的科技,得到何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)啊,最起碼也要推遲幾千年!

        分工合作,必不可少,團(tuán)結(jié)一致,也十分重要。

        若只有分工,有足夠大的力量,但卻是零零散散的,那么這分工也是可有可無的。有一批工作,大家得到了相應(yīng)的工作,并不辭辛勞,有的人很快完成了,有的人還有那么多沒完成,可時(shí)間僅僅那么點(diǎn)?纱蟛糠秩送瓿闪擞钟惺裁从,照樣全體還是沒有完成,不能如期交工。完成的人就連連抱怨,但若當(dāng)他們做完自己的那份,再去幫助別人,那么工作效率不就大大提高了,那還會(huì)有達(dá)不成的任務(wù),這就是人的自私,合作的殺手。

        團(tuán)結(jié)很重要,合作也同樣如此,二者缺一不可,少了其中一個(gè),多多少少會(huì)對整個(gè)工作流程產(chǎn)生影響。

        馬克思曾說過:“我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量!痹诋(dāng)今社會(huì)中,人和社會(huì)密不可分。你若離開了這個(gè)大團(tuán)體,你便無法立足于生活的壓迫之中,但你的離開卻不會(huì)對社會(huì)有多大的影響,還是可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。團(tuán)體好似一片汪洋,而你就是處在其中的一滴小水珠,大海代表的是團(tuán)體的力量,千萬年都不會(huì)干涸。合作就如天上的白云,協(xié)調(diào)著社會(huì)的發(fā)展,使社會(huì)更加的強(qiáng)大。

        這就是團(tuán)結(jié),這就是合作,彼此互不可缺席!

        范文二:初中以團(tuán)結(jié)為題作文

        大家都知道“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷!钡囊馑及。它告訴我們:團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難?墒,真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢?

        在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個(gè)蘋果核?墒撬鼈兌紱]有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。

        看,連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié),和它們比起來,我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦丁?/p>

        又是平常的一天,我正要走進(jìn)教室,里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊!坝謥砹!蔽易哌M(jìn)教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發(fā)生。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動(dòng)起了手,真是可悲啊!

        班級里基本上每個(gè)星期都會(huì)有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過,我肯定不會(huì)寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

        如果我們團(tuán)結(jié),大課間活動(dòng)第一名絕不是問題。如果我們團(tuán)結(jié),可以解決多少困難啊!

        所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,放下爭吵,放下不滿,團(tuán)結(jié)一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!

        范文三:初中以團(tuán)結(jié)為題作文

        團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

        團(tuán)結(jié),并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們用真誠去面對集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和的對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較。

        理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

        說到團(tuán)結(jié),是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽&

        記得那天中午我們年級的同學(xué)在學(xué)校的操場集合,要問我為什么只有我們年級的同學(xué)集合在操場……那是因?yàn)槲覀円e行拔河比賽,是見證我們友誼的比賽。

        比賽開始了,只聽體育老師高聲喊道;“各就各位——預(yù)備——”隨著一陣哨聲,操場上頓時(shí)沸騰起來。助威的同學(xué)不斷為我們加油,差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注,目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會(huì)兒拉過來一會(huì)兒又拉過去的,兩班不分上下。我們喊著口號(hào):“一二、一二……”突然,可能是因?yàn)闆]勁了吧!讓他們勝了一場。

        第二場比賽,我們繼續(xù)和他們比,現(xiàn)在他們正沾沾自喜呢!我們團(tuán)結(jié)在一起,一起戰(zhàn)勝他們,終于,功夫不負(fù)有心人,我們班獲勝了!全班同學(xué)高興得抱在了一起。

        正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),使我們班獲勝了!看來,團(tuán)結(jié)的力量是巨大的呀!

        范文四:初中以團(tuán)結(jié)為題作文

        一天,鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。

        橡皮說:“鉛筆、卷筆刀呀,我們都為小主人做了這么多事,我們?nèi)酥姓l的功勞大!”。鉛筆說:“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅擞辛宋遥趴梢宰霎嫯、寫作等方面的事!本砉P刀不服氣地說:“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí),把你的心臟寫壞了,我還可以幫助你把你的心臟修理一下!毕鹌じ环䴕獾卣f:“小主人畫畫時(shí),畫錯(cuò)的地方,還可以用我擦干凈、重畫!便U筆、橡皮和卷筆刀爭先恐后地說著著誰的功勞最大。

        鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家,紛紛離開了,再也不是好朋友了。

        一天,小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫,一下子畫錯(cuò)了,主人問:“鉛筆,橡皮呢?”鉛筆說:“我和橡皮成了冤家,不是好朋友了!毙≈魅苏f:“快去給我把橡皮找回來,去吧!”鉛筆在一個(gè)墻角下看見了橡皮,鉛筆說:“橡皮,小主人需要你。”“我們不是冤家嗎?”橡皮說。“小主人真的需要你,我們不是冤家,是好朋友了!便U筆說!澳呛冒,我們走!睆拇,鉛筆和橡皮成了好朋友。

        有一次,小主人用鉛筆寫了一篇作文,一不小心,鉛筆的心臟壞了,需要卷筆刀,小主人問:“卷筆刀在哪兒?”鉛筆和橡皮異口同聲地說:“我們是冤家,分開了!毙≈魅苏f:“快去給我找回來!便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀,卷筆刀說:“我們不是冤家嗎?你們還來干什么。”卷筆刀,鉛筆的心臟壞了,小主人需要你。橡皮說!笆菃帷本砉P刀說。

        鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友,從此和睦相處。小主人高興地說:“你們成了好朋友,你們?nèi)齻(gè)的功勞都非常大,你們也都是我的好朋友。