夢(mèng)想七年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想七年級(jí)作文1
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承受往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，忍受了暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
而我的夢(mèng)想，卻是想成為一名人民老師。
我想做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，讓學(xué)生學(xué)到許多知識(shí)。課前，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，考慮學(xué)生的年齡和接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課上，我會(huì)循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。課后，我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生獲得一點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的老師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛(ài)心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生，每天可能都收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受老師或同學(xué)的冷嘲熱諷，這會(huì)使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡，失去志向。作為一名好的老師，我會(huì)讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿的站起來(lái)，找到人生的方向。
人生因夢(mèng)想而五彩斑斕;泡泡因太陽(yáng)而五彩繽紛。同樣，夢(mèng)想只有在堅(jiān)持不懈下，才能收獲成功。讓我們從現(xiàn)在起，為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們可以達(dá)到成功的彼岸，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛!
夢(mèng)想七年級(jí)作文2
有人說(shuō)：好書(shū)就是一粒種子，使人睿智地成長(zhǎng)；也有人說(shuō)自信也是一粒種子，使人充滿希望；還有人說(shuō)，善念也像一粒種子，讓人間變得溫暖；而我要說(shuō)，夢(mèng)想也像一粒種子，使人奮斗堅(jiān)強(qiáng)。有了夢(mèng)想就會(huì)對(duì)一切充滿幻想！
從小到大，我就樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想---就是考上好的大學(xué)，考上一所充滿憧憬和向往的大學(xué)。這使我充滿了奮斗和堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，一考完語(yǔ)文試卷，完了！完了！這次可能考砸了。因?yàn)榭记皼](méi)有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有些知識(shí)要點(diǎn)忘得一干二凈�？荚嚨臅r(shí)候我驚慌失措，不知道該從何下筆。我還在想考試后老師肯定會(huì)批評(píng)指責(zé)的，也會(huì)別同學(xué)嘲笑愚弄的。我不敢再胡思亂想了，就等著坐以待斃吧！
直到第二天語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了。哇！驚喜的分?jǐn)?shù)，點(diǎn)亮了我的眼球，這下讓我從失魂落魄種復(fù)活了過(guò)來(lái)。這讓我又有了動(dòng)力和興趣，似乎距離夢(mèng)想又近了一小步。夢(mèng)想還可以讓我變得有動(dòng)力和活力。
從此，我每天夜晚都要溫故而知新。多背誦，多做題，這利于我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。多做一些課外閱讀，可以使我明智聰慧。功夫不負(fù)有心人。果然我一次比一次考試好多了。但還要反復(fù)丶反復(fù)丶在反復(fù)！努力丶努力丶再努力！我始終堅(jiān)信夢(mèng)想能開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最耀眼的果實(shí)。
夢(mèng)想可以使人變得有動(dòng)力；夢(mèng)想也可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng)；夢(mèng)想可以使人潛力無(wú)極限！它在我的學(xué)習(xí)中將引導(dǎo)著我繼續(xù)前行！
夢(mèng)想七年級(jí)作文3
一年前，在家鄉(xiāng)的溪邊散步，迎面吹來(lái)的風(fēng)的甚是清爽，感覺(jué)很愜意。正在悠然間，突然看到有一條小魚(yú)為了不被玩耍的小孩捉到，竟不惜逆水而游，向水流的反方向逃去。
波光粼粼溪面，在陽(yáng)光的折射下，像有萬(wàn)顆鉆石在閃爍，而水的下方，對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)卻像是另一個(gè)世界。它像是一個(gè)囚籠，囚住水中的生物，讓他們永遠(yuǎn)不能到水上來(lái)。那條小魚(yú)在水下拼命地游，就像是一個(gè)追求自由的人，這從它不停擺動(dòng)的身體里，可以看出那種渴望---那種為了自由不肯屈服的抗?fàn)幘?水緩緩的向東面流著，小魚(yú)為了逃脫捕捉，不停的向西面游去。兩邊的水草伸展著身姿，仿佛要留住小魚(yú)，可小魚(yú)一刻也不愿停下來(lái)，它吐著泡泡，奮力地向前游著，似在對(duì)水草說(shuō)：“我絕對(duì)不能落入這些人的手里!我要自由!不要一輩子呆在魚(yú)缸里!”我不禁想，這魚(yú)是有多傻多固執(zhí)啊;有人類(lèi)的照顧不好嗎，不用擔(dān)心被大魚(yú)吃掉，不用擔(dān)心沒(méi)有食物，還可以住在漂亮的玻璃屋里生活……
此刻的小魚(yú)，它在想什么呢?或許我可以化身為魚(yú)，現(xiàn)在我就是那條逃跑的魚(yú)，當(dāng)我面對(duì)來(lái)自人類(lèi)的抓捕，我心里面一定只有一個(gè)信念：我是魚(yú)，我不能離開(kāi)這片水，即使碰得頭破血流，失去生命，我也要逃!因?yàn)樽杂墒俏业奶匦裕瑳](méi)有了自由，我還是魚(yú)嗎?想到這里，我油然生出一股敬意，原來(lái)魚(yú)一直用行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)自己的精神，而這種精神，在安靜舒適的魚(yú)缸里生活著的觀賞魚(yú)是體會(huì)不到的。正如我們這群獨(dú)生子女，一直都生活在安逸舒適的環(huán)境里，遇到挫折、困難的時(shí)候，便手足無(wú)措，一次次退縮、逃避，或找父母解決，這于我們的成長(zhǎng)根本沒(méi)有好處。
我的目光又再一次的落到了小魚(yú)身上，我看到它身上閃爍著異樣的光輝。他帶著追求自由的的精神、夢(mèng)想，慢慢游遠(yuǎn)
夢(mèng)想七年級(jí)作文4
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅途，這途中少不了質(zhì)疑和嘲笑，但哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
——題記
是��！夢(mèng)想的確是一個(gè)注定孤獨(dú)的路途，可是在我們周?chē)�，有多少人他們�?jīng)過(guò)遍體鱗傷和孤獨(dú)后，都獲得了與他們附之的努力成正比的成就。所以我們這些正值青春壯年的中華兒女們，難道不該整理好‘行裝’，帶上自己的夢(mèng)想，為了自己和祖國(guó)的明天而奮斗嗎？想想今天，我們每天清晨起那么早，背著沉甸甸的書(shū)包，一遍又一遍的走著那熟悉的路是為了什么？為的不就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？所以，從現(xiàn)在起，讓我們一起懷揣著屬于自己的夢(mèng)想，一起向著高高的藍(lán)天飛吧！
看看一些我們家喻戶曉的明星，他們還不是經(jīng)過(guò)遍體鱗傷和孤獨(dú)嘲笑后，才取得了令世人羨慕，令世界矚目的成就。比如馬云，他在高三的路上走了三遍，備受嘲笑，但他把這些嘲笑從肩上抖落，踩至腳下，作為他成功地墊腳石，最終它打破了一面面孤獨(dú)與嘲笑的鏡子，遍體鱗傷的他創(chuàng)立了阿里巴巴網(wǎng)，獲得了驚人的成就。周星馳，家喻戶曉，可誰(shuí)知，最初的他，連給劇組送盒飯都不配，只是一個(gè)無(wú)名的‘賊兵甲’。他們?yōu)楹螘?huì)取得如此大的成就呢？還不是源于他們都擁有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想！和一顆堅(jiān)持不懈的心。
同學(xué)們，我們作為祖國(guó)明日的花朵，明日之棟梁，就讓我們一起帶著夢(mèng)想，一起向高高的藍(lán)天飛吧！
夢(mèng)想七年級(jí)作文5
夢(mèng)想，人人都有夢(mèng)想。小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是自由自在的在天空中飛翔；河水的夢(mèng)想是擁有清澈見(jiàn)底的河水每天輕快的哼著歌游山玩水；我的好朋友的夢(mèng)想和我是一樣的，就是考一個(gè)心儀的好大學(xué)；還有……
夢(mèng)想，所有人都知道這個(gè)詞是積極樂(lè)觀的，是勵(lì)志的。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，都在為了夢(mèng)想而努力。
小鳥(niǎo)為了在藍(lán)天下飛翔，不管從天空中摔下來(lái)幾次，為什么小鳥(niǎo)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)飛翔呢？因?yàn)樾▲B(niǎo)為了夢(mèng)想；我和好朋友為了考上好大學(xué)，不管受到了多大的坎坷和挫折，我們?yōu)槭裁催�堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去呢？因?yàn)槲覀優(yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想；馬云為了夢(mèng)想，考了幾次大學(xué)都沒(méi)考上卻還能積極樂(lè)觀的繼續(xù)考呢？因?yàn)橛袎?mèng)想在支撐著他，夢(mèng)想使馬云變的積極樂(lè)觀，然而正是因?yàn)檫@些積極樂(lè)觀使馬云堅(jiān)持不懈，最終成為了世界首富。
積極樂(lè)觀的夢(mèng)想使一個(gè)又一個(gè)的人走向成功的道路，讓他們成為一個(gè)成功人士，造就了很大的作為，造就了一個(gè)又一個(gè)的國(guó)家棟梁！
夢(mèng)想，這兩個(gè)字在我認(rèn)為就是一個(gè)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，總有一天你會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)！
在每天上課要打瞌睡的時(shí)候。我的心里就想：我還不能睡，我要努力，我還沒(méi)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要奮斗。就猛掐自己的肉，告訴自己：還不能睡要學(xué)習(xí)，立馬就精神抖擻起來(lái)了。
我的父母曾告訴我：“不管學(xué)習(xí)怎樣，只要盡力就好！”可我卻不這么認(rèn)為，現(xiàn)在累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在的累，都是為了以后更好的生活，都是為了未來(lái)我輝煌的成就！
少年有夢(mèng)就不怕實(shí)現(xiàn)不了，只要努力奮斗，就一定會(huì)成功。夢(mèng)想，它積極樂(lè)觀，能不斷激發(fā)我們努力和堅(jiān)持。有夢(mèng)，就有希望！為了夢(mèng)想，努力！
夢(mèng)想七年級(jí)作文6
夢(mèng)想，承載著努力的目標(biāo)；夢(mèng)想，帶著鼓舞我向前走的力量；夢(mèng)想，讓多少人夢(mèng)寐以求；夢(mèng)想，一個(gè)多么令人向往的字眼。
——題記
夢(mèng)想這兩個(gè)字，在我的字典中若影若現(xiàn)。
上小學(xué)時(shí)，這兩個(gè)字離我很遙遠(yuǎn)。我沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么。只是每天無(wú)憂無(wú)慮的玩著、笑著�？墒前职謴男”愀嬖V我，你需要立志，需要成才，那在這最基礎(chǔ)的是什么？就是考上一個(gè)優(yōu)質(zhì)的高中，進(jìn)而考上大學(xué)。那時(shí)候的我很天真，爸爸總是時(shí)不時(shí)的在我耳邊說(shuō)：“在中國(guó)，最好的大學(xué)就屬清華北大了�！庇袝r(shí)他會(huì)逗我，問(wèn)我將來(lái)能不能考上清華北大，我信心滿滿地說(shuō)著：“一定可以！”清華北大四個(gè)字便深深地印在腦海中。無(wú)形之中，變成了我的夢(mèng)想、理想了。
就這樣，這四個(gè)字陪伴了我整整小學(xué)六年，現(xiàn)在的我，已升入初中，我對(duì)這四個(gè)字，有了深深的了解，可它卻從未動(dòng)搖。
升入初中的我，成績(jī)不是很穩(wěn)定，從第6名到15名，我雖不甘落后，可是還是提不上去，我深知，那四個(gè)字離我十分遙遠(yuǎn)，以我現(xiàn)在的水平根本達(dá)不到�？汕迦A北大就在眼前，我豈能不去抓住，我需要努力，需要奮斗，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，我在努力達(dá)到那種境界，不輕言放棄。
有人說(shuō)，清華北大必須是拔尖的拔尖，旗桿中的旗桿才能考上�？晌覅s偏偏不服，我可以做到，現(xiàn)在的我，每天勤奮學(xué)習(xí)，我相信有一天，我會(huì)拿著分?jǐn)?shù)去敲開(kāi)它們的大門(mén)。
讓夢(mèng)想起航，讓理想揚(yáng)帆。留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有出路。
夢(mèng)想七年級(jí)作文7
當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇作文時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了今年《開(kāi)學(xué)第課》的情景，那短短的兩個(gè)小時(shí)，帶給我無(wú)盡的震撼，因?yàn)槟嵌螣o(wú)法被淡忘的歷史；好多次，淚水模糊了我的雙眼，因?yàn)槿藗儗?duì)和平之夢(mèng)的追求。
白發(fā)蒼蒼的秦怡奶奶，飽含深情地講述了國(guó)歌的故事，我的腦海中呈現(xiàn)的是戰(zhàn)火中，英雄用身軀筑就的鋼鐵長(zhǎng)城；史林山爺爺滄桑的嗓音重現(xiàn)了小英雄“王二小”的身影，我似乎感受到了小英雄那顆充滿著和平夢(mèng)想的心靈；而左太北老奶奶用顫抖的雙手撫摸著她父親左權(quán)將軍的雕像，那滾燙的淚水不就是前輩們用生命追尋的夢(mèng)想嗎？在那個(gè)年代里，不管是將軍，還 是無(wú)名戰(zhàn)士；不管是年輕的女英雄，還 是稚嫩的兒童團(tuán)員，他們?yōu)榱送瑐�(gè)夢(mèng)想，前赴后繼，用生命和鮮血換來(lái)了新中國(guó)的誕生。那是段苦難的歷史，讓人不敢多看，因?yàn)橛刑嗟纳x死別，有太多的槍林彈雨，可是，我們又怎能忘卻？因?yàn)槟鞘嵌巫汾s夢(mèng)想的詩(shī)篇。
重溫“9、3”閱兵式那磅礴的氣勢(shì)，多少中國(guó)人為之熱淚盈眶，因?yàn)槟Y(jié)了無(wú)數(shù)同胞的青春年華。我深深地明白了“國(guó)富民強(qiáng)”的含義，只有祖國(guó)強(qiáng)大，人們才有足夠的力量去實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
我不由地想到了自己，作為個(gè)新世紀(jì)的中國(guó)孩子，我從小就有自己的夢(mèng)想。我喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想成為個(gè)畫(huà)家，描畫(huà)祖國(guó)錦繡河山。但是，當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)中碰到挫折時(shí)，我卻經(jīng)常望而卻步，不夠堅(jiān)強(qiáng)，三心二意，甚至想放棄自己美好的夢(mèng)想。今天，看著英雄哪怕失去生命也要捍衛(wèi)夢(mèng)想的聲音響起時(shí)，我終于明白了夢(mèng)想的力量！生命中唯不能丟棄的就是夢(mèng)想！
歷史的車(chē)輪永不停息，我們只有懷揣著最美好的夢(mèng)想，堅(jiān)定地前進(jìn)，前進(jìn)，終有天，我們就能到達(dá)勝利的山巔！
夢(mèng)想七年級(jí)作文8
今社會(huì)，人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著已漸漸沉淀，淡薄。夢(mèng)想可能在許多人心中只能算了啟迪吧。距離讓許多人望而祛步，但更多的人是因?yàn)閴?mèng)想被束駁了，老爸老媽年輕時(shí)的夢(mèng)想紛紛取代了你的夢(mèng)想，漸漸地你發(fā)現(xiàn)爸媽的夢(mèng)想并不適合你但又不能放棄，于是人生的道路上你漸漸的迷失了方向，失去了人生的奮斗目標(biāo)，悠悠10幾年竟又走回了起點(diǎn)，那時(shí)的你已經(jīng)失去了原有的那種激情和熱血，你那老淚已不足已沖刷心中的悔恨。社會(huì)的壓力，家庭的負(fù)擔(dān)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是選擇坦然的面對(duì)還是象喪家犬一樣的逃避。你只有兩條路可走，一是你強(qiáng)b現(xiàn)實(shí)二是讓現(xiàn)實(shí)強(qiáng)b你，就那么簡(jiǎn)單，那么殘酷。其實(shí)現(xiàn)在一切都是可以挽回的，只要在你生命的歷程中加上執(zhí)著這個(gè)詞，不論你曾幾何時(shí)失敗過(guò)，你還是可以朝著你的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不論前方道路是多么的曲折離奇這條路終有盡頭，只要路的盡頭是一片碩果累累的森林，那我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。
放飛你的夢(mèng)想！讓勝利的彼岸向你閃光。
放飛你的夢(mèng)想！讓執(zhí)著來(lái)堅(jiān)定你那動(dòng)搖的心。
放飛你的夢(mèng)想！讓夢(mèng)想化為恒久不變的現(xiàn)實(shí)。
飛吧！夢(mèng)想！不論你飛的有多高多遠(yuǎn)我都會(huì)用我那顆恒心作為趕上你的奠基石，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)把握住那永恒的一刻。
勇敢的放飛夢(mèng)想吧，窮你畢生的精力鎖定夢(mèng)想，當(dāng)你成功時(shí)，我想那時(shí)你才會(huì)覺(jué)得自己年輕時(shí)的想法是多么可笑
夢(mèng)想七年級(jí)作文9
天好藍(lán)，水好清，空氣好新鮮，每一天對(duì)于我都是那么美好，每一刻對(duì)于我都充滿希望，為什么我如此的興奮，因?yàn)槲业男闹杏兄鴪?jiān)定不移的夢(mèng)想。
很小，我的心中就有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名國(guó)際級(jí)設(shè)計(jì)師，我和許多人說(shuō)過(guò)，他們都說(shuō)我是在白日做夢(mèng)，但我不認(rèn)為，我依然不氣餒，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而加油！我設(shè)計(jì)過(guò)很多東西，房子、衣服鞋子等等，我永遠(yuǎn)為我設(shè)計(jì)的這些東西而感到自豪，或許我設(shè)計(jì)的不是很好。
那一次，家人正在吃晚飯，我依然，沉醉在我的設(shè)計(jì)睛空當(dāng)中，“誰(shuí)？”這時(shí)，有只手動(dòng)了我的寶貝，我大叫一聲，媽媽雙手捏著我的寶貝，我膽怯了，因?yàn)閶寢尡緛?lái)就不喜歡我設(shè)計(jì)這些“怪東西”，她說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)開(kāi)也沒(méi)有，我仍然，不聽(tīng)勸告，始終堅(jiān)持著，我知道，此刻，媽媽生氣了，我只得流著淚看著她將我的寶貝扔入垃圾桶，不舍地看看……就這樣，好幾天我沒(méi)和媽媽說(shuō)話，利用我所有的課余時(shí)間，終于把我的寶貝完整地克隆的差不多了，我興奮地拿著媽媽看，我驚奇，媽媽并沒(méi)有罵我，而是平氣地說(shuō)了一聲：“哎：你這個(gè)孩子呀！”我甜甜地笑了，媽媽也笑了，難道媽媽被我的堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，“yeah”，我高興地手舞足蹈，沖回房間，此后，媽媽在這方面開(kāi)始支持我了。
隨著時(shí)間的流逝，我的作品一點(diǎn)點(diǎn)增多，每一份都很珍惜，我感覺(jué)夢(mèng)想離我一天天靠近了，其實(shí)我的路還很遠(yuǎn)，其中肯定會(huì)有更多的坎坷經(jīng)歷，會(huì)有更多的磨難等著我，但我相信，憑著我這份堅(jiān)定的意志，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信，追求的人生是美麗的。
夢(mèng)想七年級(jí)作文10
我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生。我雖然沒(méi)有亮麗的雙眸但我有一顆積極進(jìn)取的心；我沒(méi)有牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合靜靜綻放，綻放著淡雅清芳！
我有一縷烏黑而秀長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，藏著一雙小眼睛，臉頰上有一個(gè)小酒窩，戴著一副眼鏡。
我長(zhǎng)得高高瘦瘦，同學(xué)們都說(shuō)我身材真好，走在學(xué)校的校園里，就會(huì)聽(tīng)到背后有人在議論“這個(gè)人好高好瘦啊，真羨慕！”我心中不禁竊竊自喜。
我非常喜歡看書(shū)，書(shū)能夠讓我忘卻煩惱，帶來(lái)快樂(lè)。讀完一本書(shū)，就會(huì)有一種滿足感。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的厚愛(ài)已經(jīng)成了迷。我上衛(wèi)生間也要看書(shū)，平時(shí)的空余時(shí)間也是看書(shū)……我堅(jiān)信，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣繁多。七歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師；九歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位美食家；十一歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，也許是有了愛(ài)美之心吧！總希望有一件衣服專(zhuān)屬于我。直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想還沒(méi)有變，并還要朝著這個(gè)方向去努力，我相信，一定會(huì)成功！
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。世界上并沒(méi)有完美的人，我也不例外，我也有缺點(diǎn)。最“致命”的是馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨我六年了，我真的很想改掉它。可是，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我還是執(zhí)著堅(jiān)持著這樣一句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！總有一天我能用我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，愛(ài)看書(shū)，有點(diǎn)馬虎而又充滿夢(mèng)想的女孩——謝佳雨。
夢(mèng)想七年級(jí)作文11
夢(mèng)想，一種很奇妙的東西，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了豐滿的羽翼；沒(méi)有夢(mèng)想，就像河流失去了流動(dòng)的水源；沒(méi)有夢(mèng)想，就像人們失去了跳動(dòng)的心臟。
有一部分人因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，即使再怎么微不足道，他們也是自己人生的贏家。還有一部分人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，放棄了夢(mèng)想，即使過(guò)得再好，他們?nèi)匀皇亲约喝松氖≌�。還有一部份人，奮斗了一輩子，從不言棄，但最后也沒(méi)等到夢(mèng)想的回應(yīng)。
難道他們的人生就一定留下了遺憾嗎？
我想，不是的，至少他們努力過(guò)，內(nèi)心也滿足了。
我也有個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名作家，用我的雙手，在鍵盤(pán)上敲出優(yōu)美的文字。
要說(shuō)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，那還得從我五年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，不敢和人交流，沒(méi)有什么朋友，在一次偶然，我看到了一篇文章，叫做《孤獨(dú)的旅行者》，講的是一個(gè)人，一本筆記，一次旅行。我內(nèi)心就這樣埋下了寫(xiě)作的種子。
我開(kāi)始讀各種我感興趣的書(shū)籍，也會(huì)將腦子里一閃而過(guò)的靈感寫(xiě)下來(lái)。漸漸的，我也不再孤獨(dú)，因?yàn)槲叶嗔藘蓚�(gè)朋友，那就是讀書(shū)和寫(xiě)作。剛開(kāi)始，我的文筆很幼稚，老師們只會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，我心里有點(diǎn)失落。寫(xiě)久了，我的文筆好了一點(diǎn)，但還是不足以被老師們夸獎(jiǎng)，我有點(diǎn)沮喪了……
本來(lái)想放棄，但是回想自己走過(guò)的路，我又燃起了斗志，打氣了精神，繼續(xù)努力著……
終于，就在六年級(jí)畢業(yè)考中，我發(fā)揮出色，得到了老師們的夸獎(jiǎng)，我的那篇名為《夢(mèng)想》的作文也被貼在了學(xué)校公告欄上。
看著我的那篇作文，我笑了笑，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)相處了六年的小學(xué)……
夢(mèng)想七年級(jí)作文12
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望天空，看著那飛翔的鳥(niǎo)兒和柔軟的白云，陷入了美好的憧憬：我也要與鳥(niǎo)兒同行，和它們一樣飛上天空。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道了，小時(shí)候的憧憬只是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，而今，我的心里還有另外的一片天空，它是屬于我自己的，是我夢(mèng)想的天空。我也發(fā)現(xiàn)了，我擁有了自己一直夢(mèng)寐以求的翅膀，它可以讓我在追夢(mèng)的道路上前進(jìn)，使我飛翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我只是一個(gè)平凡的女孩，從頭到腳都與別人一樣，但我心中卻懷揣著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——當(dāng)作家。我知道這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但我相信一句話——有志者事竟成。因此，從我開(kāi)始擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候起，我就一直在努力。當(dāng)天學(xué)過(guò)的好詞好句，我都會(huì)記下來(lái)，理解意思，盡量運(yùn)用到作文中去。我寫(xiě)作文比每個(gè)人都認(rèn)真，經(jīng)常得到老師的好評(píng)。當(dāng)同學(xué)們用羨慕的目光看著我的作文本的時(shí)候，卻不知道，我每一次小小的成功，都是用汗水凝聚的，一天又一天過(guò)去了，我都是這樣樂(lè)此不疲地付出，直到有一天，我嘗到了辛勤耕耘的果實(shí)中，我的作文終于登上了小作家的雜志和《教苑之春》，這在我成為作家的道路上又向前邁出了嶄新的一步。
現(xiàn)在，我仍然為自己的作家夢(mèng)努力著。無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)盡力地去接近理想，因?yàn)槲仪宄谖倚闹械姆至俊侵档梦液谋M一生力量去追逐和實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想七年級(jí)作文13
兒時(shí)有夢(mèng)，年少有夢(mèng)，夢(mèng)想是我們非�，F(xiàn)實(shí)美好生活的翅膀，我們的夢(mèng)想使我們更加努力的拼搏。
我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的，不是想要做一座中的皇帝，也不是想要永遠(yuǎn)生活在天真浪漫的童年時(shí)光，更不是長(zhǎng)大后想環(huán)游世界，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是希望有一天我可以考上我理想中的大學(xué)，有一份薪水不低的工作。享受更好的生活，不安于現(xiàn)狀，不為生活中的煩惱傷心。
現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的我任務(wù)，就是向我的夢(mèng)想努力拼搏，沒(méi)有什么煩惱憂傷，如果是作為一個(gè)大人看，這是再清閑不過(guò)的事了，而我卻羨慕大人們的自由。
多少次在我的夢(mèng)想中，她已經(jīng)考取功名，朋友們，家人們?yōu)槲腋吲d人生中的一大喜事，將預(yù)示著我走向人生巔峰，這是每一個(gè)人生活在地球中所盼望的嗎?牽著一份如同閑云野笛的閑職。
可是我的父母告訴我，這樣的人十分少，我只有比平常人更努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
不光是為了我自己而生活，也是為了家人，甚至為了這個(gè)社會(huì)，為中國(guó)為世界考慮，因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑印?/p>
當(dāng)我可以用我的錢(qián)去幫助那些癱瘓的家庭時(shí)，我想就會(huì)比我自己花這些錢(qián)要高興得多。
當(dāng)我有錢(qián)了，我會(huì)回報(bào)我的親人們，最重要的我要報(bào)答我的父母，我會(huì)給予他們最好的一切，因?yàn)樵谖倚r(shí)候他們所給我的是他們自己最好的一切。
我成功完成我的理想，我會(huì)倡導(dǎo)更多像我一樣的有目標(biāo)、有理想的人努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，因?yàn)樗麄兛梢韵裎乙粯踊貓?bào)社會(huì)。
我的理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是現(xiàn)在，我會(huì)努力計(jì)劃手中的船槳，滑到我成功的彼岸。
夢(mèng)想七年級(jí)作文14
看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，在風(fēng)中不斷追逐它的夢(mèng)；看那白色鴿子飛過(guò)遼闊草原，在綠原不斷追逐它的夢(mèng)；看那淘氣海豚嬉戲在藍(lán)色海洋，在水中不斷追逐它的夢(mèng)。
人本應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕“痛”，夢(mèng)想是一切力量的源泉。人生是一個(gè)不斷拼搏奮進(jìn)的過(guò)程，但我們是在為我們的夢(mèng)想而奮斗，就好比汽車(chē)想要前進(jìn)就必須要有汽油一樣。
在小時(shí)候，我也曾為自己小小的夢(mèng)想“拼搏”過(guò)。在童年時(shí)，我想成為一名科學(xué)家，自己覺(jué)得科學(xué)家是那么偉大，他們能制造出一個(gè)根本就不存在的東西。當(dāng)時(shí)我非常迫切希望自己能成為一名科學(xué)家。就稀里糊涂地吧家里的電話機(jī)給拆了，然后又稀里糊涂地裝回去，再自信地拍拍自己的胸膛說(shuō)；“我是一名偉大的科學(xué)家，我是一名成功者！”其實(shí)，那臺(tái)電話機(jī)被我拆掉后就已經(jīng)報(bào)廢了。為此，我爸媽把我臭罵了一頓，但是我還是非常高興，因?yàn)槲以趯?shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想的時(shí)候體驗(yàn)到非一般的快樂(lè)。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)是一名青少年了，青少年的夢(mèng)想宮殿更是金碧輝煌，多姿多彩。但是，有一個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我擁有堅(jiān)守的。也許在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路上會(huì)有很多荊棘，會(huì)有很多帶刺的仙人掌，也會(huì)有很多甜美的果實(shí)；也許在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路上會(huì)有親情和友情的關(guān)懷，會(huì)有自己獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)的孤獨(dú)，也可能會(huì)有別人的冷淡莫笑。但是無(wú)論怎樣，這個(gè)夢(mèng)想一直給予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，它邊側(cè)我努力向前。
在追逐夢(mèng)想的風(fēng)雨路上，我為這個(gè)夢(mèng)想拼搏，我在為這個(gè)夢(mèng)想歡聲笑語(yǔ)，我在為這個(gè)夢(mèng)想揮血灑淚。在為這個(gè)夢(mèng)想拼搏的時(shí)候，它也給了我很多快樂(lè)。這個(gè)夢(mèng)想就是我的“讀書(shū)夢(mèng)”。
夢(mèng)想七年級(jí)作文15
隨著年級(jí)的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現(xiàn)在才六年級(jí)的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天�。�
美麗的春天已悄悄來(lái)到，而我覺(jué)得我心中的春天卻還未降臨，準(zhǔn)備痛痛快快玩一天的我被家長(zhǎng)按在了書(shū)桌前，“突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句是誰(shuí)寫(xiě)的呢？筆的沙沙聲代替了春天清脆的鳥(niǎo)鳴，修正帶拉出如雪般的白帶覆蓋了這綠油油的春天。好不容易爭(zhēng)取到了一小時(shí)的外出游玩時(shí)間，如白駒過(guò)隙。一天又一天就這樣過(guò)去了……
假如……
這一天完全屬于我……
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前；雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間……捋一捋清風(fēng)，花開(kāi)滿地鷓鴣飛；鶯飛草長(zhǎng)，勝似碧云天……步出家門(mén)，行入園中，靜謐的春捎帶來(lái)一絲花香，甜蜜蜜的，沁人心脾�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。曲徑幽深的小園仿佛帶我來(lái)到了……
下一站，春之都……
站在湖邊，“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，我感覺(jué)心里癢癢的，或許就是那顆種子已在心底悄然地發(fā)芽了吧……
屬于我的季節(jié)，屬于我的時(shí)間，我的夢(mèng)想，不為他人所左右，不被他人所控制，“萬(wàn)紫千紅花輕舞，春雨蒙蒙鶯鴛飛”，就讓小鳥(niǎo)帶著我的夢(mèng)想盡情地飛翔吧！飛翔吧！飛到那片只屬于心的國(guó)度里！
飛吧，小鳥(niǎo)，帶上我的夢(mèng)想！
下一站，夢(mèng)想國(guó)度……
那天，我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我夢(mèng)想的種子在那里悄悄地發(fā)芽，開(kāi)花……
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