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　　“媽媽，您在干什么？”只見媽媽雙手不停地再包袱找著，見我問，便答道：“天快涼了，我拿些衣服給我的孩子�！焙�，又想著她的“孩子”！媽媽是一位弱智學(xué)校的教師，總是把她的學(xué)生叫做“孩子”，對待他們也像自己的親生孩子，對待我反而不像親生的。
　　“小麗，把你那件花衣服拿來�！薄耙�我的花衣服干什么？”“去送給我的孩子呀！”“�。俊蔽野炎鞆埖么蟠蟮�，心里想：那件花衣服是我最喜歡的，再說平時我見到殘疾人，都嫌臟，還把衣服給她們？我嘟起小嘴，眼睛一瞪，擺出一副生氣的樣子。
　　“不行，我心愛的衣服，不能給她們。”我大聲叫起來，“到底誰是您的孩子？再說您天天都提他們，就像他們才是您的孩子似的。媽媽，你太偏心了！”媽媽見我生氣了，慢慢地給我講道理，可我就是不同意。見到這種情況，媽媽說：“走，我領(lǐng)你串個門�！�
　　媽媽帶我來到她的一個學(xué)生家里，那里除了一張床和幾件簡單的家具，其他什么都沒有。媽媽常常提起那個孩子，她叫楊帆，黃瘦的小臉上有兩只大眼睛，目光呆澀，顴骨很高，衣服又小又破，看我們來也沒有發(fā)覺，她沒有媽媽，只有爸爸，爸爸又沒有了工作，只是給別人幫忙干活兒，一個月掙不了多少錢。
　　回家的路上，媽媽說她吃穿都需要幫助，聽到這種情況，我很吃驚。我想，這孩子沒了媽媽，又是智障，多可憐��！她已經(jīng)很不幸了，我還和她爭一件衣服�；氐郊遥�我默默地把自己一年來不用的文具和我心愛的花衣服交給媽媽，說：“給您那個孩子吧！今后我一定要把她當(dāng)成我的小姐姐來看待�！眿寢屄犃�，摸著我的頭甜甜的笑了。
　　現(xiàn)在，我不再抱怨媽媽偏心眼了，而是經(jīng)常和媽媽一起幫助照顧她的那一群“孩子”。

六年級:蔡佳穎
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