真想做個后進生
想做后進生？你可能會認為我瘋了！唉，算我是瘋了吧——被緊張的學習生活逼瘋了！
想做后進生的想法，在我上六年級初就有了！一上六年級，老師們就一直在給我們打“預(yù)防針”，經(jīng)常提醒我們說：“六年級是小學階段最關(guān)鍵的時期，面臨著巨大的升中壓力，所以，學習任務(wù)會不斷加重，大家要做好心理準備�。　蔽衣犃�，仍對自己信心十足！可是這個信心，沒多久就被“打折”了：為了沖刺考入個好中學，學校在學期初就開展了優(yōu)生輔導(dǎo)，參加輔導(dǎo)的優(yōu)生一個星期要多上5節(jié)課，老師還會布置優(yōu)生的課外作業(yè)；為了把功課抓得更緊，包括綜合課、品德課、音樂課、美術(shù)課等副科課全部停止不上，一個星期只有一節(jié)體育課可以讓我們放松，所有擠出來的時間全部上成了語文、數(shù)學、英語這三科課程了。
老師和家長們都認為這樣一定能提高我們的學習成績，卻沒想過我們能否“吃得消”！每天都過著那么緊張的生活，我們都快瘋了！我們知道老師和家長都是為我們照相，所以只好呆呆過著這種生活。漸漸地，我們對學習有了恐懼感……
相比之下，后進生們就幸運多了！雖然他們跟我們一樣，每周只有一節(jié)體育課，但是卻不用參加優(yōu)生輔導(dǎo)，也不用擔心到時候考不上所好中學，因此，他們有可以自己支配的時間，可以在學習之余適當?shù)胤潘伞．斎�，后進生們也有煩惱，他們要接受大家異樣的眼光，被人歧視、看不起……但是，與有自己的自由相比，這算得了什么？
唉，我真的被這種緊張的生活逼瘋了，我真想做個后進生！同時，我也希望老師和家長能讓我們放松，讓我們在學習之余，有自己的一點自由……