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六年級(jí)的作文300字9篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想當(dāng)年初入學(xué)的幼稚與單純，隨著時(shí)光的流逝我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回蕩在我的腦海中，與同學(xué)的歡聲笑語，使我難以忘懷，老師的孜孜教誨使我刻骨銘心，同學(xué)們的熱心幫助使我非常感動(dòng)�；仡欉@六年的時(shí)光，忘不了的就是師生之間同學(xué)之間的那份深厚的情誼。
在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我在母校留下了許多難忘的事跡，也留下了許多美好的回憶。
同學(xué)之間的友誼，好似濃醇的咖啡，又是一杯清涼的果汁，更是那溫暖人心的擁抱，一朵沁人心脾的小花，使我難以忘懷。老師就像蠟燭在默默里燃燒，給予我們光亮，老師就像粉筆，消磨自己，傳授給我們知識(shí)。
老師就像我們的母親，他關(guān)心著我們愛護(hù)著我們，我們就像小樹苗一樣，在老師的悉心照料照了下，茁壯成長(zhǎng)，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，這時(shí)，我們就會(huì)回報(bào)老師回報(bào)母親成為祖國(guó)的棟梁。我們同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，互相學(xué)習(xí)，這樣我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的'班集體。
六年的時(shí)光匆匆走過，這六年中有歡笑，有淚水，卻無時(shí)無刻留給了我們美好的瞬間，留給了我們?cè)S多溫馨的回憶，我們的師生之情，同學(xué)之誼深深地印在我的腦海中永生難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇2
二十年后，中國(guó)某城市，夕陽西下。
作為喜歡方便的人，出門在外自然要有車，可再好的車也有缺點(diǎn)，所以我便發(fā)明了一種小型飛行器。瞧：
我駕駛著一輛飛行器穿梭在空中，輕快敏捷，小巧方便，是現(xiàn)代人最喜歡的機(jī)器。當(dāng)人們坐進(jìn)車?yán)�，汽車�?huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫，放出令人心曠神怡的.優(yōu)美音樂；同時(shí)車座也會(huì)自動(dòng)為人們按摩，使筋骨放松。總之，讓人一坐進(jìn)去就不想下車了。
為了讓人們有更多的時(shí)間交談，我特地把汽車改成了全自動(dòng)，這樣，及時(shí)開車時(shí)心不在焉，也不用怕出事故了。你看那里，兩輛車剛要相撞，其中一輛車化險(xiǎn)為夷，機(jī)靈地往上一閃，便逃過一劫；及時(shí)撞上了，也不必?fù)?dān)心，甚至可以說，你感受了一次有驚無險(xiǎn)的體驗(yàn)：兩輛車相互穿過，可對(duì)方似乎是透明的，你看得見卻摸不著，似乎是3d電影一樣刺激又好玩。
一天下來，汽車的工作結(jié)束，它會(huì)自動(dòng)洗車，為明天做準(zhǔn)備。
喜歡嗎？夢(mèng)想中的汽車將成為現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
元旦那天，我們學(xué)校張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。
今年元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多彩，一共有17個(gè)節(jié)目。內(nèi)容有開場(chǎng)舞《魅力校園》、交通指揮操、合唱《感恩的心》和科普劇《大王嶺歷險(xiǎn)記》等……其中，讓我印象最深的是百色市交警支隊(duì)直屬一大隊(duì)的交警阿姨們表演的'交通指揮操和學(xué)校同學(xué)表演的科普劇《大王嶺歷險(xiǎn)記》。
“立正！”隨著總指揮阿姨的一聲叫喊，交通指揮操開始了，只見交警阿姨們筆直的站在舞臺(tái)中央，為我們規(guī)范地表演了各種交通行為手勢(shì)，動(dòng)作非常完美，看上去帥極了！同學(xué)們都對(duì)阿姨們專業(yè)的表演報(bào)以了熱烈的掌聲。在欣賞表演的同時(shí)，我還學(xué)到了不少的交通行走知識(shí)，以后可以指揮爸爸媽媽開車哩。接下來是我最喜歡的節(jié)目《大王嶺歷險(xiǎn)記》啦，同學(xué)們表演得可精彩了，仿佛帶著我們走進(jìn)了充滿奇妙的科幻世界里，仿佛看到了小朋友們?cè)诖笸鯉X森林里和小動(dòng)物們一起開心的玩耍、說笑，一起去探險(xiǎn)，快樂極了！故事還教會(huì)了我們一個(gè)道理：就是我們要和動(dòng)物和睦相處，從小做個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的小公民。
上午11點(diǎn)多，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了，這天我過得很開心，不僅欣賞到了精彩的表演，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
六年級(jí)的作文300字 篇4
有的人雍容華貴的牡丹，有的人喜歡滴答滴答的喇叭花，有的人喜歡艷麗的玫瑰……而我則喜歡清香淡雅的水仙花，純白的花瓣，淡黃色的花蕊，翠綠的葉子，可愛極了！
清晨，燦爛的陽光給亭亭玉立的水仙花披上了一層金紗。霎時(shí)，水仙花露珠襯托著陽光，水仙宛如一位有點(diǎn)羞澀的公主，在翠綠的'舞臺(tái)上跳著，笑著。
中午，我坐在一旁欣賞的姿態(tài)。一朵，兩朵，站在高處。其中，那朵最大的站得最高，似乎要和其他花朵比美似的。那白色的花瓣層層疊疊地簇?fù)碓谝黄穑劬G的葉子稍有垂落，好像在惋惜自己沒有花朵美，很失落。但它還是隱隱地站在那挺拔的莖上，如同一位妙齡少女，瑰麗無比。
晚上，水仙有點(diǎn)下垂，但它還是那么燦爛，柔柔的月光靜靜的散在花瓣上，潔白的花瓣出現(xiàn)了一點(diǎn)淡黃色，柔弱的卻又那么剛強(qiáng)。
這就是我家的水仙……
六年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。而明年的這個(gè)時(shí)候，我就要坐在中學(xué)的教室里上課了，想到這里，不覺感慨萬千。
小的時(shí)候，總盼望自己長(zhǎng)大，心想，長(zhǎng)大了就自由了，和伙伴在一起，想怎么玩就怎么玩，想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候，不再受大人們的約束；長(zhǎng)大了，就會(huì)掙錢了，到了超市喜歡什么就買什么，而不是買什么都要經(jīng)過爸爸媽媽的批準(zhǔn)了；長(zhǎng)大了就離開學(xué)校，再也不用為考試不好而擔(dān)心了……但是今天，當(dāng)我即將告別小學(xué)，告別我的小學(xué)老師，也告別我的童年的時(shí)候，我忽然覺的我以前的想法是多么幼稚回想起來，童年的時(shí)光是多么愉快。春天來了，我和伙伴們到公園里捉迷藏，夏天來了，我和同伴一起到小河邊的.沙灘上玩泥巴，秋天來了，我和姐姐一起到葡萄溝里摘葡萄，冬天來了，我們幾個(gè)男孩子打起了雪仗……可是，再有八個(gè)月的時(shí)間，我就要告別童年時(shí)代步入中學(xué)校園，我長(zhǎng)大了，我將成為一個(gè)中學(xué)生了，我為我的成長(zhǎng)喝彩。
我期待中學(xué)時(shí)光的來臨，但我將要更加珍惜現(xiàn)在，在這小學(xué)階段已剩得不多的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)不在貪玩，讓我童年的最后時(shí)光更加多彩、燦爛。
六年級(jí)的作文300字 篇6
春天已經(jīng)來了，我們的校園也是春意盎然。從大門走進(jìn)去，便可看見正在開放的美麗鮮花，可以聽見鳥兒歡樂的歌聲……
首先映入眼簾的是學(xué)校的大花壇。在這里你可以聞到一陣陣散發(fā)出來的花香�；▔锓N著許多五彩繽紛的鮮花，在陽光下，顯得格外靚麗�；ǘ湎麓渚G的葉子仿佛是無瑕的翡翠，微風(fēng)拂來，葉子又好似揮舞的雙手，在迎接每一位進(jìn)入校園的衛(wèi)小學(xué)子。花壇周圍還種著十來棵銀杏樹，雖然葉子還沒長(zhǎng)出來，但芽苞已經(jīng)探出了枝頭，不禁讓人聯(lián)想到秋天葉子像小扇子，又像小蝴蝶般舞動(dòng)飄落的樣子。
順著校園的小路，然后我們就到了操場(chǎng)南面的草地上。也許是春的氣息還不夠濃，但是仔細(xì)一看，還可以發(fā)現(xiàn)幾株心急的.小草，已經(jīng)泛起了綠意。那綠色在草叢中若隱若現(xiàn)，讓人對(duì)“草色眼看近卻無”的早春景象有了更深的體會(huì)。
在校園后邊有一塊農(nóng)地，這就是我們最后來到的“學(xué)農(nóng)基地”。在這里面種著許多蔬菜和瓜果。蔬菜有已經(jīng)開花的大豆，金燦燦的油菜花，青綠色的小青菜……
這就是春天繽紛的校園，這就是我幸福成長(zhǎng)的樂園。
六年級(jí)的作文300字 篇7
這個(gè)月，我們班分了八個(gè)自主學(xué)習(xí)小組，上課的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們小組共同學(xué)習(xí)，于是我們小組分工合作，你回答一個(gè)問題，他回答一個(gè)問題，在小組里，我們每個(gè)人都有自己的意見發(fā)表，所以每人都有機(jī)會(huì)，這樣一來，我們可以提出自己的意見，又可以一起討論，還可以在一起讀書、寫字，也可以為我們組膽小的`人鼓勁。比如賈世陽平時(shí)老不發(fā)言，現(xiàn)在發(fā)言的時(shí)候也很多啦。匯報(bào)的時(shí)候，小組一起出動(dòng)，因?yàn)橛X得有趣，我們舉手發(fā)言很積極，所以，每個(gè)人展示的機(jī)會(huì)也多。
我們每個(gè)人都很喜歡這樣，因?yàn)�，這樣我們?cè)谝粔K又開心、又快樂，不用一直挺直腰板坐得一本正經(jīng)。有時(shí)侯，我們?cè)谝黄鹩懻�，意見不一致，還會(huì)吵架，一會(huì)兒又和好如初。所以，我們很喜歡這種學(xué)習(xí)形式，希望永遠(yuǎn)這樣。
六年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)六年級(jí)了，在這六年的時(shí)光里，有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語文老師——張老師。
張老師個(gè)子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉，到了上課時(shí)就顯的分外嚴(yán)肅。
居里夫人曾說過一句話：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，也應(yīng)想到張老師在這六年里為我們的`付出。而我們對(duì)張老師最好的回報(bào)就是取得一個(gè)好成績(jī)了。
一日為師，終身為父。張老師就像我們的母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。張老師就充分做到了這一點(diǎn)，課上是好老師，課下是好朋友。有困難向老師請(qǐng)教，有好事與老師分享。
這就是我的張老師，一位和藹可親的老師，雖然我們快要分開了，但我會(huì)永遠(yuǎn)將您銘記于心，您辛苦了，我的張老師。
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)吹過，讓人神清氣爽，真是個(gè)游玩的好天氣，我們決定去傘博物館。
一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，帶著一路的好心情來到了傘博物館。踏上臺(tái)階，走進(jìn)大廳，一把把五彩繽紛的紅油紙傘映入我眼簾，它們垂掛在墻上，晶瑩透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由傘組成的長(zhǎng)廊里，簡(jiǎn)直像在時(shí)間隧道一般。
煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘的文化、傘的審美、傘的詩意和傘的象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。我來簡(jiǎn)單介紹一下傘吧！傘的樣子種類繁多，風(fēng)格各異。有的古樸典雅，有的`小巧玲瓏，有的雍容華貴……真是一幅幅漂亮的圖畫。
傘，不單只是下雨防水的工具，還具有團(tuán)圓吉祥、多子多孫折福積德等含義，還有權(quán)利的象征。比如：由傘改變而來的華蓋，它是古代帝王所乘坐車輛的車蓋。因?yàn)榍』实凼褂盟蛄藙僬�，所以被譽(yù)為“權(quán)利的象征”。它裝飾華麗、漂亮，故稱華蓋。
今天的活動(dòng)真有趣啊，讓我看到不一樣的傘博物館，真是受益匪淺。
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