六年級年的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　安鋼公園位于安鋼大道北邊，夾在中門剛和東門崗之間，整個公園是一個長方形，長約300米，寬約200米。

　　公園中心有一個個水湖，他把整個公園分為東西兩部分。東邊是停車場和鼎新廣場。廣場上一共有7面墻，每面墻上都畫有各種的圖案并分別寫著：企業(yè)精神:拼搏進取、敬業(yè)奉獻；企業(yè)使命：創(chuàng)造財富、回報社會、造福員工等大字。

　　停車場從南到北一共有13排車位，能同時停放1500多輛車。每兩排停車場之間都建有一個花壇，花壇里有冬青和梧桐樹。水湖的西面是風景區(qū)，里面有高大的觀景臺。觀景臺像一座高山。那里有：廣玉蘭、紅梨樹、柿子樹、槐樹、柳樹、桂花樹，還有許多叫不出名字的樹。樹下到處是鮮花和草坪。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地鉆出地面，像害羞的小姑娘。給公園穿上了綠色的衣裳。廣場的上空飄動著各種各樣的風箏。有的像美麗的蝴蝶在翩翩飛舞；有的像金魚再快活地游動；還有的像雄鷹在展翅飛翔。五顏六色的.風箏把公園的上空裝扮得更加美麗。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，草地上盛開著各種各樣的鮮花，紅的、白的、黃的、紫的，真像一個美麗的大花壇。勞累了一天的人們在這里散步、唱戲、跳舞、乘涼。消除了一天的疲勞。

　　這里的秋天就更美了，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了，柏樹、松樹卻顯得更加蒼翠了。這時候，小山向人們獻出了酸甜可口的山楂、石榴，又脆又甜的柿子。遠遠望去，一個個柿子就像一個個大大小小燃燒著的小燈籠掛在枝頭。

　　冬天，水紅被雪覆蓋，小朋友在湖面上滑冰、打雪仗，他們竟忘記了冬天的寒冷。

　　安鋼公園一年四季景色宜人，真是一個美麗的大花園。

六年級年的作文 篇2

　　我最感謝的是我的父母，感謝父母把我從“黑暗的世界”，帶到現(xiàn)實世界，是父母賜予了我生命，賜予了我思想，我們應該感謝父母。

　　感謝是不用做什么驚天動地的大事，只需要在父母回來之際說聲“辛苦了”，這樣的話，即使他們工作得再辛苦，再累，疲勞也會一掃而光的，或者做些力所能及的事情，例如洗衣服。做飯。拖地……這樣能減輕父母的負擔，讓他們輕松一些，有更多的時間去休息。你小的時候，父母什么都依著你，你想買什么都給你買，你每年的穿上新衣服時，你是否會注意父母的衣服，他們的衣服都是爛到不能再穿，但他們總是補了再補，直到不能穿為止，因為他們舍不得買新的，想把錢留給你。你是否注意過你的衣柜里的衣服總是塞得滿滿的，而父母的衣柜呢？只有三兩套換洗的衣服。當你在家烘著火爐，悠閑的`看著電視的時候，是否會想到父母再外面頂著風雪在工作，當你在吃著甜美食物的時候，是否會想到這些美食，是用父母的血汗錢換來的。他們?yōu)榱耸裁矗繛榱四銈兡苓^上幸福的生活！

　　他們?yōu)榈氖堑搅送砟�，能有一個依靠，陪他們慢慢老，直致死亡！讓我們從現(xiàn)在開始慢慢感謝父母，別讓這一遺憾成為終身！

六年級年的作文 篇3

　　爸爸是父親，父親是偉大的，他能包容別人的責罵，能包容兒子的錯誤，關心兒子的成長。我就有這樣一位偉大的父親。

　　他相貌平平，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙黑白相間的大寶石。鼻子下總是帶著迷人的微笑，讓人感到很愜意。他不僅與人和諧相處，并且他會包容，懂得關心，懂得輕言細語地和人交談。

　　記得有一次，老師召集同學們的家長開家長會。爸爸回來時，臉上并沒有帶著“陰天”的表情，可還是能看出他心事重重的樣子，我知道這次的家長會主要是講我們半期來的情況，我的成績考的不理想，從爸爸的表情能知道今天一定會吃“衣架子炒肉”了。果然，爸爸將我叫進了屋里，可卻遲遲沒打我，而是輕言細語地和我交談“兒子，你長大了……”一句句婆婆媽媽的話語讓我真正感受到了父愛。在這時，媽媽等不及，抄起家伙沖進房間，拉下我褲子就打，那滋味真不好受，這時爸爸急忙來阻止，用那輕輕的話語安慰我疼痛的心靈。

　　還有一次，放學了，我在小賣部買了一包零食，邊吃邊向教室里走去，眼看要到教室了，但東西還沒有吃完，咋辦呢，我只好放進書包里 ，等出來再吃。時間一分一秒的過去了，我正要做完作業(yè)，爸爸就來接我到“鮮活漁館”吃飯。途中，我按耐不住零食的誘惑，偷偷拿了出來，沒想被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一將抓過去，扔進垃圾桶里，我一看 ，發(fā)起了悶氣，爸爸真可惡，我不就只吃了一點嗎，置于嗎？

　　后來我細細回想起這兩件事，爸爸還不是為了我能成為一名成績好、身體棒的.好學生，想著想著，我心里露出了久違的笑容。

　　我愛我的爸爸媽媽，因為他們是好樣的，因為他們?yōu)榱宋腋冻隽藷o數(shù)的心血，所以我一定以優(yōu)異的成績回報他們。

六年級年的作文 篇4

　　白云絲絲，天空藍藍，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么?這里，當然是我們學校的新型科技——隱匿安全防盜模式。

　　我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學校。這是結合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。

　　進學校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。

　　到了班級門口，“安全衛(wèi)士”機器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒收，再在放學后親自交還給本人。這樣會有效降低學生在校發(fā)生事故率，能保障學生的安全。

　　坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學習內(nèi)容。“文件管家”是藏在書桌下的一臺超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學習時間、小測內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負擔，二來可以激發(fā)學生的興趣，讓學生們愛上學習。

　　上課時，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學習內(nèi)容的，還可以隨時準確地回答學生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設計出許多適合各個階段學生的'小游戲，讓學生在電腦上完成。當然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。

　　也許會有人提出問題——既然各個學科都是由電腦來教學，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程序根據(jù)老師針對學生個人了解而進行更改。

　　放學后，學生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經(jīng)過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長來了，經(jīng)過嚴格登記后才能接走孩子。

　　這就是未來的學校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍天……

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