六年級(jí)的作文5篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
啊!我的五年級(jí)老師是全鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科的帶頭老師。我們的老師叫饒曉紅。她長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的眼睛,一個(gè)小鼻子,一個(gè)像櫻桃似的小嘴巴,和長(zhǎng)著一張漂亮的小臉蛋,而且每天都以微笑來(lái)迎接美好的一天,她那米栗色的長(zhǎng)頭發(fā)看上去像一位仙女般。
!今天,是開學(xué)的第一天。怎么辦那位老師嚴(yán)厲嗎?萬(wàn)一不喜歡我怎么辦。到了學(xué)校之后我看到了那位老師那位老師表面看來(lái)很和藹而且看起來(lái)不怎么嚴(yán)厲就算是但我也認(rèn)了因?yàn)檫@老師是全校最好的'老師我既然被她教導(dǎo)真是三生有幸而且能為自己以后的前途鋪上一條康莊大路。
就這樣我就一開心的心情來(lái)迎接這位老師吧!
六年級(jí)的作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,我認(rèn)識(shí)許許多多的老師,可讓我最謝的就是現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。
她有著一頭黑色的頭發(fā),戴著一副眼鏡,她雖然不在希臘出生也不是希臘人,卻有著和希臘人差不多的鼻子。
四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)讀書時(shí),就是現(xiàn)在六年級(jí)的'班主任接手。那時(shí)我的成績(jī)非常差,雞不寫的字都比我寫得好。第一天老師布置的作業(yè),結(jié)果第二天就被她叫到了辦公室。我在前往辦公室的路上走著,邊走邊想:我有什么沒做老師讓我去呢?我到了辦公室,發(fā)現(xiàn)老師桌上放著我的本子,我翻開本子看,昨天寫的作業(yè)被撕了。丁老師說(shuō):“你昨天寫的是什么作業(yè),字寫得那么爛,去到外面重寫。”我拿著本子,邊看邊走到了外面。結(jié)果下午拿到本子上面還打著一個(gè)大大的乙。
第二天中午我又被老師叫到了辦公室。老師翻開我的本子,指著我的字說(shuō):“你的筆畫都連在一起了,你一筆一畫慢慢來(lái)你看這字像跟誰(shuí)在比賽一樣。去,外面重寫,不要急,慢慢來(lái)!老師相信你一定可以寫好的!崩蠋熣f(shuō)完就把本子遞給了我。
第四天中午,我又榮幸的被丁老師請(qǐng)到辦公室,這一次可不是簡(jiǎn)的重寫,老師是給我指導(dǎo)怎樣把字寫好,以后幾天老師幾乎都用她的休息時(shí)間給我指導(dǎo)字。
不管是作業(yè)多時(shí)還是作業(yè)少時(shí),我都擠出時(shí)間練字帖。當(dāng)我表弟在玩電腦時(shí),我也想玩但想著要把字練好就打消了玩的念頭,繼續(xù)練字了。經(jīng)過每天的練和老師的不斷指導(dǎo),我的字終于有了好轉(zhuǎn),字慢慢變好了,老師不再撕我的作業(yè)。四年級(jí)我參加字比賽破天荒的得了三等獎(jiǎng),當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴家人時(shí),他們說(shuō)都是我辛苦努力得來(lái)的結(jié)果。我卻說(shuō):“這里面的好多功勞都是屬于老師的呀!”
如果問我想把世界上最好聽的歌送給誰(shuí),我會(huì)選擇送給現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。
六年級(jí)的作文 篇3
在一片荒蕪的地上,有一棵快要枯死的大樹,他的外衣樹皮以裂了很多,正在一塊一塊的往下掉,樹枝里的水分全部被蒸發(fā),葉子又干又黃,僅有的幾片綠葉也沒有了生機(jī),他正在傷心的痛哭,天上的白云發(fā)現(xiàn)了,便輕聲細(xì)語(yǔ)的'問到:“大樹,你為何哭得那么傷心?難道你生活得不快樂嗎?清清的河水澆灌著你,柔和的陽(yáng)光沐浴著你!
大樹止住了哭聲,傷心的說(shuō)道:“你知道嗎?我以前比現(xiàn)在開心得多,每天才不是這么哭泣。我以前旁邊有我的好朋友桑樹,紅松,白樺,梧桐等好朋友陪我玩,還天天有各種鳥類為我捉蟲使我健康,可現(xiàn)在,這些綠色的樹木不斷減少,鳥類遭到人類的大量捕殺,這就使各種蟲子猖狂起來(lái):我的頭發(fā)被蟲子吃光了,身上被蛀了好幾個(gè)洞,疼得我難以忍受。
我的同伴也被人類伐走了,以前那條清澈見低的小河也變得孤單起來(lái)了,里面的蝦魚等海洋生物都死了,地上的小草也應(yīng)干旱死了!霸平憬悖以龠@樣的話,不久就會(huì)枯死了!蔽覀?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)花草樹木,不應(yīng)砍伐樹木,世界上只有一個(gè)地球,沒有花草樹木,就沒有我們啊。
六年級(jí)的作文 篇4
“包粽子啦!包粽子比賽啦!”媽媽的“大喇叭”一響,我和小舅,表舅飛奔似的下了樓。只見外祖母端著滿滿一盆粽葉放在餐桌前,看樣子,今天的比賽時(shí)間不會(huì)很短啊!
這是我們第一次和外祖母一起包粽子,大家開心極了!比賽前,我們就像一群小蝌蚪把樂呵呵的外祖母圍在了中間,別看外祖母八十多歲了,她動(dòng)作可麻利了!只見她左手拿過粽葉,右手一卷,接著又把一勺勺白白的糯米倒入左手卷好的粽葉中,再用一根筷子插幾下,說(shuō)是為了保證糯米的均勻。然后左手往上一捏,右手自然而然地把粽葉蓋了下來(lái),往旁邊一折,繩子一繞,結(jié)一打,一個(gè)合格的粽子就包好了。呵呵!原來(lái)包粽子這么簡(jiǎn)單!我暗自得意了起來(lái)!一旁的舅舅們也一副副胸有成竹的樣子,小舅嘴里不停地嚷著:“包粽子,這還不簡(jiǎn)單嗎?”平時(shí)不愛說(shuō)話的表舅,嘴角撅得高高的,我猜他一定在美滋滋地想:包粽子比賽,我們贏定了!
比賽開始了!外祖母為導(dǎo)師,媽媽是裁判,由我宣布比賽規(guī)則:粽子形狀不限,但里面的米不能漏出來(lái)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我手里的粽葉從左手換到右手,右手換到左手,就是卷不出筒來(lái),轉(zhuǎn)頭看看小舅,他一下用左手卷粽葉,一下用右手卷粽葉,一下又把粽葉中的米倒了出來(lái),那些糯米,就像哭鬧的'公主,穿著一身干凈的白衣服,就是不聽話,不是從這個(gè)角跑出來(lái),就從那個(gè)角漏出去。最后,無(wú)奈的小舅一個(gè)粽子也沒包成功?粗【颂幼吡耍贿叺谋砭艘哺拥搅藰巧,他們的成績(jī)一樣:0個(gè)!
看著他們逃走,外祖母勸我也上樓去看電視。我笑了笑說(shuō):“不行!今天我一定要學(xué)會(huì)!書上說(shuō)過人要多點(diǎn)耐心,才有成功的機(jī)會(huì)!”我一邊說(shuō)一邊蹲到了外祖母的對(duì)面,目不轉(zhuǎn)睛地看著她的手,看著看著,我終于發(fā)現(xiàn)了訣竅:拿粽葉的左手絕不能松動(dòng),不然就會(huì)有縫隙,米就會(huì)漏出來(lái)。哈哈!果然,我用這個(gè)訣竅一口氣包了四個(gè)。
看著我包的奇形怪狀的粽子,偎依在外祖母的粽子邊,顯得格外別扭,想想逃跑的舅舅們,我情不自禁笑了起來(lái)!
六年級(jí)的作文 篇5
我,是一棵樹——高大挺拔,枝繁葉茂。我生活在大森林中,那是一片充滿快樂的土地。
每天早晨,我在陽(yáng)光的沐浴中醒來(lái)。還睡眼惺忪的我,迎來(lái)了今天的第一位訪客——小鳥。她拍打著翅膀,站在枝頭,對(duì)整個(gè)森林說(shuō):“各位早安,在這個(gè)美好的早上,讓我為各位獻(xiàn)歌一曲!闭f(shuō)著,她就唱了起來(lái),那歌聲,好似天籟之音,這時(shí)的我,已經(jīng)是她的粉絲了。
在小鳥開完她的演唱會(huì)后,又來(lái)了好幾位客人。他們身材渺小,但團(tuán)結(jié)起來(lái)卻又非同凡響的力量。他們就是螞蟻!按笫甯绺,你好,我們是來(lái)幫你們除草的.。”打頭的一只螞蟻說(shuō)到。我感謝的說(shuō)“謝謝你們啦!”之后,小螞蟻們就開始工作,他們分工有序,不一會(huì)就完成了工作。正當(dāng)我們要請(qǐng)他們喝露珠時(shí),他們的親戚也來(lái)了。
一群小蜜蜂飛來(lái),撒嬌的說(shuō):“大叔哥哥偏心,為什么不請(qǐng)我們喝花蜜!蔽衣犃粟s快說(shuō):“好好好,請(qǐng)你們喝!闭f(shuō)完大家笑逐顏開。像開餐會(huì)似的,開始大吃,特吃,你給我一杯露珠,我會(huì)敬你一杯花蜜,你敬我一杯花蜜,你來(lái)我去,大家其樂融融。
“呵呵,呵呵!薄澳闼X時(shí)笑什么呀?”媽媽問道。這時(shí)我才醒來(lái),原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)!
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