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六年級(jí)作文300字（優(yōu)秀10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天一早，媽媽就喊醒了我，高興地對(duì)我說(shuō)，我們家要買(mǎi)車(chē)了�！罢娴模俊蔽乙幌伦幼似饋�(lái)，“什么顏色？什么牌子？什么型號(hào)？”現(xiàn)在還沒(méi)決定呢！“待會(huì)兒你和我們一起去選車(chē)�！眿寢屝χf(shuō)。
在去4s店的路上，我一直在想象著我家買(mǎi)了車(chē)的.生活。以后，爸爸就可以開(kāi)著車(chē)送我去學(xué)校，再也不怕風(fēng)吹日曬了。爸爸媽媽還可以開(kāi)著車(chē)帶我去探望在老家的爺爺奶奶，還可以一家去外面旅游......不知不覺(jué)，已經(jīng)到了4s店，我迅速地下了車(chē)，向4s店奔去。
走進(jìn)4s店，我就看見(jiàn)了許多型號(hào)的車(chē)子，這些車(chē)顏色各異，形狀款式各不相同。經(jīng)過(guò)精心挑選，爸爸媽媽買(mǎi)了一輛黑色的豐田。
車(chē)很快就送到了家，我對(duì)這輛豐田車(chē)愛(ài)不釋手。連上車(chē)下車(chē)都試了十幾遍。隨后，我便在車(chē)上閱讀各種功能，時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)方向盤(pán)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)。在享受過(guò)車(chē)的功能后，我就和爸爸媽媽將車(chē)的里里外外擦試了一遍。這樣，車(chē)子就變得更加嶄新了。
晚上，因?yàn)榕挛壹业呢S田被小偷偷掉，或者被別的車(chē)撞到，我怎么也睡不著。最后，爸爸把車(chē)停到了車(chē)庫(kù)里，我才安心入睡。唉，有車(chē)的感覺(jué)真奇妙！
六年級(jí)作文300字 篇2
坐在藤椅上，在陽(yáng)臺(tái)上俯視著熙熙攘攘的車(chē)輛，望出了神，恍惚間，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
這里綠草如茵，風(fēng)景如畫(huà)，仙境一般，我迷了路，亂走了很久，才來(lái)到城市。家家戶(hù)戶(hù)都有車(chē)，可是總有點(diǎn)不對(duì)。原來(lái)這些都是新型汽車(chē)。這些車(chē)的能源各不相同，我見(jiàn)到的幾種向大家介紹一下。
最普通的是水力車(chē)，這些車(chē)用的能源是水，而且污水臟水都可以用，不會(huì)耗費(fèi)資源和污染環(huán)境，還能循環(huán)利用呢！
凈化空氣的汽車(chē)也是最常見(jiàn)的汽車(chē)之一，這些車(chē)可以把空氣中的廢氣轉(zhuǎn)化成空氣，難怪我呼吸的空氣這么新鮮。
太陽(yáng)能汽車(chē)也非常不錯(cuò)，以陽(yáng)光為能源，可晚上這么開(kāi)呢？這個(gè)太陽(yáng)能裝置能吸收陽(yáng)光存儲(chǔ)，以便在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候用。
還有一種空氣動(dòng)力車(chē)，不用其他能源，只要有空氣就能開(kāi)。
看著這些汽車(chē)，我心里不由的.贊嘆，正當(dāng)我在興頭上，感覺(jué)自己失去了平衡，醒了，發(fā)現(xiàn)自己連椅子摔了一跤。
回想起夢(mèng)中的事物，真神奇，說(shuō)不定以后就會(huì)有這些高科技的汽車(chē)呢！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我那個(gè)馬大哈老爸又做了一件囧事，是怎么回事呢？是這樣的：
我在樓上做作業(yè)，突然聞到一股糊味，我立馬以飛一般的速度跑下樓，下一級(jí)臺(tái)階那味道就重一級(jí)，下到樓下時(shí)，我差點(diǎn)吐出來(lái)，走到廚房，一看，“啊！老爸，你煮的什么東西，都糊了！弄得一廚房都是煙，難聞死了！”我邊捏著鼻子邊大聲對(duì)老爸喊道。在院子里澆花的老爸聞聲立馬奔向屋里，問(wèn)我怎么了�！斑�能怎么了？"我邊說(shuō)邊指著煤氣灶上快要冒火的鍋�！鞍�，我的豆子！"老爸大叫道。
“唉，我先上樓寫(xiě)作業(yè)了�！蔽艺f(shuō)�！皠e呀，你來(lái)幫我忙，把廚房收拾干凈，不然，你媽又該嘮叨了，到時(shí)候，咱倆都得受批評(píng)，對(duì)吧，好女兒，幫幫我吧�！崩习钟闷蚯蟮腵目光看著我。“好吧，就幫你一次�！蔽艺f(shuō)。
“咯吱咯吱……”“快，你把外面那個(gè)小桶里接滿(mǎn)水提過(guò)來(lái)�！崩习终f(shuō)：“順便找兩個(gè)抹布來(lái)。”“哦。”我懶洋洋地完成老爸給我的任務(wù)。
“好了�！蔽野阉说綇N房�！翱┲ǹ┲ǹ┲ā薄鞍パ�，怎么擦不掉呀！你去儲(chǔ)藏室，把那個(gè)清潔劑拿過(guò)來(lái)�！崩习终f(shuō)�！芭��！蔽艺f(shuō)……
就這樣，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，幫老爸收拾殘局耽誤了我一上午的好光陰。唉，我的老爸真是個(gè)馬大哈。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，“叮叮�！睈偠拟徛曉俣染従忢懫穑�，又上課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)走廊、操場(chǎng)，來(lái)到教室。
1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還是沒(méi)來(lái)，我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，小聲聊天起來(lái)。幾分鐘又過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)，我們都相信老師不會(huì)來(lái)了，“哦、哦，這節(jié)沒(méi)老師來(lái)嘍，現(xiàn)在不狂歡，更待何時(shí)？”也不知是誰(shuí)歡呼了一聲，教室炸開(kāi)了鍋，在課堂上一次也沒(méi)回答過(guò)老師問(wèn)題的，課堂上像曬蔫了的黃瓜似的，那種同學(xué)，現(xiàn)在卻是有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)，生龍活虎。隨著“啊”的`一聲慘叫，我抬頭向上看，天哪，有無(wú)數(shù)的“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來(lái)，已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的時(shí)候，教室吵到爆炸的時(shí)候，上帝不做我們認(rèn)為的“好事”了，只見(jiàn)天空一際響雷，老師腳蹬“風(fēng)火輪”，手拿堅(jiān)硬無(wú)比，經(jīng)常在我們手上留下“紀(jì)念品”的可怕物品，俗稱(chēng)：無(wú)敵霹靂棒！當(dāng)然是老師的教棒了，只見(jiàn)老師怒火沖天，眼睛里閃爍著怒火，天哪，結(jié)果可想而知了……
六年級(jí)作文300字 篇5
爺爺十分愛(ài)吃陜西特產(chǎn)水晶餅。從我記事起，爺爺每吃一口水晶餅，就會(huì)往我嘴里喂一口，因此我也愛(ài)上了它。
說(shuō)起水晶餅，最有名的要數(shù)德懋恭的了。逢年過(guò)節(jié)，走親戚，看朋友，尤其是探望長(zhǎng)輩時(shí)，人們總不會(huì)忘記帶上兩盒德懋恭的水晶餅。
水晶餅小巧玲瓏，皮酥餡軟，層次分明，油多而不膩，糖多故滲甜，且以其濃郁的玫瑰和桔餅香味使人見(jiàn)即想食。它面色金黃，四周雪白，素有“金底銀幫鼓鼓腔，紅色印章蓋中央”的贊譽(yù)，被稱(chēng)為“秦點(diǎn)之首”。
水晶餅的`皮很容易散落，所以吃的時(shí)候要攤開(kāi)手掌，放在手心上。你輕輕咬開(kāi)它，就可以品嘗到那香甜，酥軟的餡了。水晶餅的餡也很有講究，由冰糖、葡萄干、核桃仁、青紅絲、芝麻等組成。這些食材經(jīng)過(guò)慢慢的咀嚼，就會(huì)散發(fā)出濃郁的香味和一絲絲甜意，令人回味無(wú)窮。
現(xiàn)在好吃的東西越來(lái)越多了，但是在我的家鄉(xiāng)，水晶餅仍傳承著人們對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和對(duì)孩子的疼愛(ài)，被視為饋贈(zèng)之佳品。
六年級(jí)作文300字 篇6
發(fā)現(xiàn)，源于思考與探索
——題記
發(fā)現(xiàn)，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……
一天，我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來(lái)就去洗衣服。我來(lái)到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里，裝滿(mǎn)水。然后，慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了！噢，也許是激動(dòng)使我夸張了一點(diǎn)吧！但，對(duì)于一個(gè)小孩，激動(dòng)是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個(gè)旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我高興了一天呢！我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如，牛頓。愛(ài)迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題，追根溯源，認(rèn)真尋找答案呢？所以，發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發(fā)現(xiàn)……
呵，一個(gè)簡(jiǎn)單的.發(fā)現(xiàn)，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。
我們要有愛(ài)迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏！
六年級(jí)作文300字 篇7
時(shí)間似水，正如小溪不回頭地流去；正如太陽(yáng)，不會(huì)同時(shí)升起；正如雨點(diǎn)兒落在地上變成空氣……。
時(shí)間不會(huì)回來(lái)，誰(shuí)都知道，而那似水的時(shí)間，也許連你還沒(méi)反應(yīng)便一去不回。每個(gè)人的生命如一滴水，被蒸發(fā)了，當(dāng)下一滴水滴下時(shí)，時(shí)間不會(huì)為第一滴水的消逝而悲哀，更不會(huì)放慢與第二滴水同行的腳步。它沒(méi)有形狀，當(dāng)你伴著升起的太陽(yáng)度過(guò)自己的日子時(shí)，卻不知它已如流水匆匆而去。
我看不見(jiàn)它，摸不到它，更無(wú)法使它停留一分一秒。回想過(guò)去，已不是童年的那種天真，幼稚的孩童。真的，時(shí)間似水，或許，只有一眨眼的瞬間，它也不會(huì)放過(guò)。
它雖似水，但不是清澈透明的，它夾雜一些歡樂(lè)、一些悲哀、一些冤恨、一些憤怒。它走了，帶走了許多，它帶走了一些往事的.悲哀、一些淡淡的、甚至是一泛少女臉上的紅暈。它不緊不慢，但你永遠(yuǎn)也趕不上它。過(guò)去的日子，已變成心中美好的回憶，又是一個(gè)新的開(kāi)始，總會(huì)有人在嘆息時(shí)間的流逝。是的，時(shí)間似水，但這寶貴的時(shí)間不能在嘆息里漸漸減少。它在生活中每一個(gè)瞬間都走過(guò)，也留下過(guò)腳印。每個(gè)人都會(huì)得到時(shí)間的腳印，那個(gè)腳印記錄著每一個(gè)尷尬的鏡頭，每一個(gè)真情的寫(xiě)照。
時(shí)間似水，如小溪不回頭地流著，流著……
六年級(jí)作文300字 篇8
那雪真美！早上起來(lái)，打開(kāi)窗簾，放眼望去，哇！到處是白茫茫的一片：草變白了，樹(shù)變白了，屋頂變白了，街道變白了，小路變白了，遠(yuǎn)山變白了……萬(wàn)物都變白了，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。
你看，那高高的樹(shù)上，綠色的葉子不見(jiàn)了，卻堆著一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪球兒，屋檐上掛著一條條亮晶晶的銀條兒，整個(gè)大地好像被一條雪被子給裹住了。遠(yuǎn)山，迷迷蒙蒙，又好像被一層銀霧籠罩住了。
雪停了。樓下的小朋友大喊：“姐姐！快下來(lái)玩雪！”“哎！來(lái)了！”我迫不及待的從六樓跑下來(lái)。小女孩堆起了雪人，小男孩打起了雪仗，歡快的笑聲，響徹云香。看著我們快樂(lè)，大人們也耐不住了，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，加入了我們玩雪的`隊(duì)伍……
這時(shí)，我想起書(shū)上的一句話：在冬天里嘗一嘗雪的味道會(huì)回味無(wú)窮。我抓起一把雪，就往嘴里塞，呀！冰冰涼涼的，那味兒，夏天的棒冰哪比得上！這清涼，冰爽的雪味兒沁透了身體。
��！這美麗的“白雪公主”，這快樂(lè)的“雪精靈”，你本應(yīng)是冬天的�？停扇缃�，為何腳步稀��？
四年了！我再也沒(méi)看見(jiàn)你的身影今年你能來(lái)嗎？
六年級(jí)作文300字 篇9
今天，我來(lái)到家教那里，家教那里的人很多，有的人在玩搭積木，有的人在玩橡皮泥，還有的在跑步。不知道誰(shuí)說(shuō)：“我們來(lái)玩搶座位吧？”“好”！我們異口同聲地回答。老師說(shuō)：“游戲的規(guī)則：有4個(gè)座位，5個(gè)人搶?zhuān)魳?lè)一停下來(lái)就搶?zhuān)瑳](méi)搶到就淘汰出局了�！�
沒(méi)等老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀�?cè)缭绲貒晦D(zhuǎn)了起來(lái)。我們屏住呼吸，死死地盯住座位，生怕座位飛起來(lái)，我們一邊唱著《小燕子》的歌，一邊鼓掌。忽然，音樂(lè)停了，躍婷一不小心坐到了格昊的大腿上，躍婷的臉變得紅彤彤的像蘋(píng)果一樣，躍婷用手捂著臉灰溜溜走了。
現(xiàn)在，場(chǎng)上只剩下3個(gè)座位了，只剩下我、格昊、恩琦，京羅了，老師又唱起了《小燕子》的'歌，音樂(lè)一停，京羅一屁股坐了下來(lái)，沒(méi)想到坐在了地板，京羅摸著屁股走了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，場(chǎng)上只剩下一個(gè)座位，這是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，老師唱起了《藍(lán)精靈》的歌，只見(jiàn)我和格昊繞著椅子轉(zhuǎn)。格昊一不小心右腳勾到了左腳，摔倒在地，就在這時(shí)候音樂(lè)停了，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)負(fù)尩搅藙倮膶氉?/p>
我喜歡玩搶座位的游戲。
六年級(jí)作文300字 篇10
夏天是美好的，是多彩的。溫?zé)岬娘L(fēng)吹掉了厚重的衣服，換來(lái)了清涼的T恤。溫柔的陽(yáng)光使得百花齊放，綠樹(shù)成蔭，給地球裝點(diǎn)上美麗的色彩。
夏天是甜甜的，超市的冷飲柜里裝滿(mǎn)了雪糕和各種口味的飲料。人們下班回來(lái)也會(huì)在路邊買(mǎi)上一個(gè)大西瓜，在飯后和家人一起吃，多么快樂(lè)啊！
夏天的天氣是多變的，有時(shí)一分鐘前頭頂還是火辣辣的太陽(yáng)，下一分鐘就烏云密布，下起傾盆大雨，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天又晴朗了。
夏天是五彩斑斕的，百花齊放，公園里，花壇上，不再是一枝獨(dú)秀，而是百花齊綻。綠樹(shù)成蔭的小徑，小草給周?chē)孛驿伾狭艘粚榆涇浀模G油油的地毯，連墻角的縫里也會(huì)冒出一朵小花來(lái)，樹(shù)上的花也開(kāi)得迷人，開(kāi)得漂亮，一棵棵無(wú)名的小樹(shù)也連同這花在一起比美，紅的像火，粉的像霞，黃的賽金，白的'如雪。
夏天的動(dòng)物是充滿(mǎn)活力。田野里，青蛙在呱呱唱歌，知了在樹(shù)上“知了，知了”的叫著。晚上，我們坐在池塘邊的小亭子上，抬頭望著寧?kù)o的夜空，看著月亮皎潔的光線，聽(tīng)著蛐蛐在合唱，多么美好�。�
我愛(ài)這多彩的夏天！
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