六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
如果沒(méi)有那一次的不愉快，也許我至今尚不知你對(duì)我的愛(ài)，早已在時(shí)光的每一分每一秒中，悄然編撰成了一本世界上最厚的書(shū)。
那段日子里，我正為考試的失利而煩悶，整個(gè)人消沉、低迷，然而你的一句話卻令我倍感委屈，“自己沒(méi)有好好學(xué)，能夠怪誰(shuí)？”
委屈的淚水像開(kāi)閘的洪水，我認(rèn)為你根本不懂我，根本不關(guān)心我，在我最需要安慰的時(shí)候，你卻無(wú)情地往我的傷口上撒鹽。
接下來(lái)的日子里，不管母親怎么勸說(shuō)，我總不肯原諒你，總不肯跟你說(shuō)一句話。直到我偶然發(fā)現(xiàn)了你在燈光下孤寂的背影，也許，是我錯(cuò)了。
那天晚上偶然醒來(lái)，隨后便怎么也睡不著了，空氣中傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，我認(rèn)定這是筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音。于是我悄悄起床，順著門(mén)隙間的燈光偷偷望去，你高大的背影伏在書(shū)桌上，黑色的西裝上似乎沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的'墻灰，你的雙肩聳起，好像有一副沉重的擔(dān)子正壓在你的肩頭。我悄悄打量著燈光下的你，隱約看見(jiàn)你在紙上寫(xiě)下一道道公式，畫(huà)下一幅幅草圖……我知道你在將我曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)的題目重新做一遍，我也可以猜到明日我的書(shū)包里，必會(huì)出現(xiàn)你留下的字條，上面必定寫(xiě)滿(mǎn)了你留下的解題過(guò)程。不知是不是燈光迷了眼睛，眼角競(jìng)有些濕潤(rùn)了。之前對(duì)你的所有怨氣，此刻都已隨著你的每一次小心的書(shū)寫(xiě)而消失得無(wú)影無(wú)蹤。你擔(dān)心任何一點(diǎn)稍大的聲響、任何一抹稍亮的光線會(huì)打破夜晚的寧?kù)o，而我的心臟卻隨著你的每一次呼吸而律動(dòng)著。
是夜，沒(méi)有月光，而我卻感受到了比月光還要柔和的父愛(ài)；是夜，沒(méi)有星星，而我卻感受到了比群星還要耀眼的父愛(ài)�？粗闶嬲沽艘幌码p臂，長(zhǎng)吁了一口氣，我知道你一定是證出了一道難題。而此刻的我也證明出了世上最難的題目：父恩若書(shū)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我是中牟懸薈萃路小學(xué)的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過(guò)天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹(shù)木都長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的'樹(shù)蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開(kāi)心了！
秋天，校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是校園里的每一片樹(shù)葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色�；▔锏木栈ㄈ际㈤_(kāi)了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗�？捎幸馑剂�！
我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛(ài)我的美麗校園。
六年級(jí)年的作文 篇3
你為了逞強(qiáng)好勝，對(duì)同學(xué)說(shuō)你當(dāng)木匠的爺爺曾經(jīng)是率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的司令。同學(xué)們知道了你的底細(xì)，便笑話你大吹大擂，而且明里暗里“大吹大吹”叫個(gè)沒(méi)完。你沒(méi)有了自尊，因?yàn)槟阕约旱腻e(cuò)誤。
你為了戰(zhàn)勝最強(qiáng)勁的對(duì)手，企圖以抄襲的方式壓過(guò)對(duì)手而一舉在全班問(wèn)鼎。然而，那個(gè)嚴(yán)厲的監(jiān)考老師鷹一般抓住了作弊技巧拙劣的你。于是，同學(xué)們對(duì)你以往的成績(jī)產(chǎn)生了懷疑，“抄襲大王”的美稱(chēng)便落在你的頭上。你在同學(xué)們面前無(wú)法抬頭，因?yàn)槟阕约旱倪^(guò)錯(cuò)。
你為了證明自己是優(yōu)秀的.，與同學(xué)們爭(zhēng)辯，甚至與一個(gè)小胖子扭打在一起。老師聽(tīng)了你流淚的痛苦訴說(shuō)，反而恨鐵不成鋼地訓(xùn)你：“你就該被人說(shuō)！”這句話無(wú)異于在你心靈的傷口上撒了一把鹽，再好的良藥也無(wú)法醫(yī)好。于是，你徹底消沉了，你開(kāi)始相信“沉默是金”，整天無(wú)精打采，像一只斗敗的公雞，這緣于你自己感覺(jué)不被人理解。
這時(shí)候，我要告訴你：解開(kāi)心結(jié)，原諒自己。
原諒自己能使你振作，重新昂起頭來(lái)，笑對(duì)同學(xué)。沒(méi)人總惦記你的過(guò)去，讓自己的現(xiàn)在塑造一個(gè)成功的你，讓自己的現(xiàn)在打造一個(gè)高大的你。這時(shí)候，你就會(huì)成為另一個(gè)你的榜樣，你會(huì)使另一個(gè)你看到希望和光明……
相信我，無(wú)論自己犯過(guò)多大的錯(cuò)誤，你只要向過(guò)去的錯(cuò)誤瀟灑地?fù)]揮手，然后心中默念“原諒自己”，知錯(cuò)改錯(cuò)，走自己新的人生，你就會(huì)獲得生活的快樂(lè)與甘甜……
六年級(jí)年的作文 篇4
親愛(ài)的駕駛員叔叔：
你們好!每次在路上見(jiàn)到疾馳而過(guò)的汽車(chē),我的心中總會(huì)涌起無(wú)以言狀的思緒,我心中裝滿(mǎn)了許許多多的話想對(duì)你們說(shuō)。
“車(chē)禍猛如虎”！車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的，它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，它讓多少幸福美滿(mǎn)的家庭失去了歡聲笑語(yǔ)，它讓多少年幼的小朋友坐上了輪椅……
車(chē)給人們帶來(lái)快樂(lè)與幸福，但是如果駕車(chē)時(shí)疏忽大意、違反交通法規(guī)，車(chē)也會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦與悲傷。親愛(ài)的'駕駛員叔叔們，當(dāng)你們高速行駛時(shí)，可曾想起你們的親人在翹首盼望著你們?cè)缛諝w來(lái)；當(dāng)你們高速行駛時(shí)，可曾想到如果發(fā)生車(chē)禍，親人們會(huì)多么地傷心無(wú)助；當(dāng)你們違章行駛時(shí)，又是否想到車(chē)禍會(huì)令許多無(wú)辜的生命黯然失色、隨之消失……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那令人心痛的一幕：一個(gè)四歲的活蹦亂跳的小女孩，轉(zhuǎn)眼間被壓死在車(chē)輪下，一朵嬌嫩的小花就這樣硬生生地折斷。留給家人的是無(wú)盡的痛苦。此時(shí)此刻，淚水模糊了我的雙眼，我的心在劇烈地顫抖！如果……那該多好!
人的生命只有一次。親愛(ài)的駕駛員叔叔們，請(qǐng)記住這個(gè)可憐的小女孩，記住你們手中握的不是方向盤(pán)，而是一條條鮮活的生命！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)健康有序的交通環(huán)境吧！
祝你們：
一帆風(fēng)順，平安相伴，幸福相隨！
xx小學(xué)六（2）班xx
20xx年4月15日
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