六年級(jí)年的作文3篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
來(lái)到新學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了，同學(xué)們都徹底融入了這個(gè)大家庭里，在這一個(gè)月里，班里也發(fā)生了許多趣事。近日，一只小強(qiáng)勇闖我們班，最后被“斬”于班牌之下。
預(yù)備鈴打響后，大家都在座位上正襟危坐，只有小林目光飄忽不定。忽然，一只小強(qiáng)進(jìn)入他的視線，黑色的外殼，烏黑的小眼睛，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須以及骯臟的三對(duì)足，但卻在右翅上有塊明顯的深紅的斑。它穿過(guò)小王的座位，越過(guò)我的座位，到了小李的座位下便不見了蹤影。小林便提醒小李：“嘿，有只小強(qiáng)跑到了你的座位下。”“��！在哪，快，快把它揪出來(lái)！”只見她一下跳了起來(lái)，一副驚恐萬(wàn)分的樣子。小林仔細(xì)看了看，終于在桌子的一個(gè)角上找到了小強(qiáng)�！鞍 币姷搅诵�(qiáng)那副丑惡的模樣，小李不由得尖叫起來(lái)，聽到了叫聲，大家都把目光移到了這里。小郭等幾位同學(xué)前來(lái)救駕，只見小郭一腳踹向小強(qiáng)，這小強(qiáng)十分狡詐，小郭腳剛踢出，便已經(jīng)以最快的`速度逃離。卻不料小叢已在另一邊設(shè)好了防線，小強(qiáng)慌不擇路，跑向了班級(jí)的西南角，瞬間被小郭等幾個(gè)同學(xué)逼到了死角。小郭突然發(fā)現(xiàn)連一件稱手的兵器也沒有，但他一眼就瞟見了班牌，便舉起班牌，狠狠地砸了下去，小強(qiáng)瞬間成了一攤?cè)饽�。見小�?qiáng)死了，老師便讓小郭安排后事——掃掉小強(qiáng)，清洗班牌。
一場(chǎng)殲滅小強(qiáng)案，就這樣落幕了。
六年級(jí)年的作文 篇2
春天的腳步又在我的耳邊響起，春天的色彩又在我的眼前閃過(guò)，春天的氣息又讓我感覺到了，我已察覺她的來(lái)到！
天氣漸漸變暖。雨姐姐走了，太陽(yáng)又來(lái)做客了。讓我們來(lái)歡迎春天的來(lái)到！
我打開了窗戶，誘人的花香撲面而來(lái)，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗！小草從地里害羞地探出半個(gè)小腦袋，但還是那么的翠綠；花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、白玉蘭、結(jié)香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現(xiàn)著自己不同風(fēng)采。就連楊柳也想一展風(fēng)采，秀出自己綠油油的長(zhǎng)發(fā)，讓它在微風(fēng)下飄揚(yáng)，還真是“絕世美人”。小鳥也不忘為春天的來(lái)到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來(lái)，正是寧?kù)o之中的美麗。
從白雪皚皚。冰天雪地。風(fēng)雪交加到鳥語(yǔ)花香。山清水秀。大地回春，這怎么不是春的腳步？
白云遮住了太陽(yáng)，天陰暗了下了，這時(shí)下起了綿綿小雨，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)光！這不是春雨嗎？雨不是很大，我躲在一顆大樹下，觀賞這難得的'第一場(chǎng)春雨！雨滴落在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又沿著樹葉流下來(lái)；雨滴落在溪水里發(fā)出“叮咚叮咚”聲音，魚兒爭(zhēng)先恐后地從水里躍出，就像“鯉魚躍龍門”一樣壯觀。春雨貴如油，大地在春雨地洗刷下，顯得更嶄新更美麗！
你察覺到春天的腳步聲了嗎？我們一起去尋找春天吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
金秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)。走在秋天，隨處都有豐收的景象。在農(nóng)村田的地里，多姿的樹上果實(shí)累累；家家戶戶，水果盤里擺滿了金秋的果實(shí)，人們?cè)谝黄饝c祝秋天的到來(lái)。就在這個(gè)美好的季節(jié)里 ，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)？——到即墨馬山挖地瓜、摘毛豆。
這一天，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校。雖然雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，但是依然沒有影響同學(xué)們的興奮勁。不一會(huì)，我們就坐上了車，汽車先沿著彎曲的小路飛快的前進(jìn)，然后又走上了高速公路。一路上，我 們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快，就到了馬山。沒想到，這里竟變成了陽(yáng)光燦爛、秋高氣爽的好天氣！同學(xué)們興高采烈的下了車，蹦蹦跳跳地來(lái)到了田地。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了果實(shí)的香味，吹來(lái)了泥土的氣息，還 吹來(lái)了田地對(duì)我們的熱烈歡迎。
開始挖地瓜了，當(dāng)我在四處尋找一塊有地瓜的土地時(shí)，徐老師已經(jīng)挖出了一個(gè)圓滾滾的大地瓜。我就在徐老師挖的那塊地上挖呀挖，結(jié)果一無(wú)所有，只有一只在啃地瓜葉的毛毛蟲。我一連試挖了幾個(gè) 地方，都一無(wú)所獲。這時(shí)，我看見葛思齊一組人很高興，原來(lái)是吳睿涵挖了一個(gè)大的地瓜，她正拿著地瓜開心的笑呢。后來(lái)，我又和戰(zhàn)果、于越一起挖。戰(zhàn)果有了經(jīng)驗(yàn)，告訴了我和于越：“先找到一些 粗大的莖，順著莖向上拔，如果根粗，果實(shí)就大�！卑凑諔�(zhàn)果說(shuō)的'，我們選了一個(gè)莖粗的藤，一起挖了起來(lái)，果然挖出了三個(gè)大地瓜，按照事先約定，我們一人分了一個(gè)。我們又向前走，遇到了陳宇一 組，只見他們正齊心協(xié)力的挖著一個(gè)大地瓜，等把地瓜挖出來(lái)，都已經(jīng)成了四塊了，我看著真是哭笑不得。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們又來(lái)到了毛豆地，一大片金黃的豆地映入我的眼簾。我飛快的摘 著毛豆，一大把一大把的擼著，唯恐沒有了。一開始，我只找綠色的摘，過(guò)了一會(huì)，我就不注意了，爛了的、老了的都不管了。沒有多久，這一大片毛豆地就被我們摘的光禿禿的了。很多同學(xué)在地上撿 著，還有的圍著地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
時(shí)間不早了，我們便乘車去了“奧林匹克雕塑文化園”，這里噴泉池里的水清澈見底，還有許多運(yùn)動(dòng)員的雕像，個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真。到了草地上，同學(xué)們互相分享著美味，吃完午餐，大家還高高興興的玩 起了游戲
最后，我們帶著豐收的喜悅，滿載而歸！
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