六年級作文經(jīng)典(9篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
上個星期，我和伙伴們一起在公園里捉迷藏。我們玩了大約一個鐘頭，就累的滿頭大汗了。
我們幾個人跑到附近的小店里，每個人都買了一根冰淇淋來解暑。由于天氣太熱，我大口大口得咬著冰淇淋，不一會兒就被吃光了。我看著他們手里還拿著的冰淇淋，眼饞了，只好再買一根。不過，我又是三兩口就吃個精光。
我們吃完冰淇淋，就又跑到公園玩抓人的'游戲。我是來抓的人，得跑得快點抓住他們才行。跑到東，跑到西，抓不到這個就去抓那個。玩了好一會兒，我又覺得累了，只好再走到小店里買了兩根冰淇淋。我左手拿一根，右手也拿一根，舔舔這根，舔舔那根，直到把兩根冰淇淋吃完為止。這是，那幾個伙伴也來買冰淇淋了，雖然我剛吃過，但是看著他們每人手里拿著的好吃的冰淇淋，我又不由自主地買了一根。吃完手中的冰淇淋，我們各自回家了。
晚飯過后，我的肚子開始痛起來了，比用木棍打我都難受。我只能在床上手捂肚子打滾，或者不停地向廁所跑。這一夜，我都沒睡好，難受�。�
經(jīng)過這次教訓，我以后再也不多吃冰淇淋了，我不能再犯貪吃的毛病了！
六年級作文2
“邦邦！邦邦！”窗外傳來一陣陣響聲，我知道，工人們又開始勞動了。
下課了，同學們聚到窗邊，向下看看工人們工作。只見滑輪上沒下一捆木頭，一個工人扛不住了，另一個工人忙過來幫忙，兩個人一步一步往前走，太陽的光芒刺得他們睜不開眼，炙熱的陽光像火爐一樣灼燒著他們的眼皮，汗水似乎流不盡，這似乎是上帝對他們的考驗，他們撐住了，他們用生命詮釋了團結的力量。
太陽，還是那么的耀眼，工人，還是那么的勤勞。他們似乎對熱表示不屑，他們可以承受一切。工人，這個響亮的名字，別人聽起來可能會不以為然，而對于他們來說，這比什么都重要！
建筑工地上的'工人們，有可能會有死亡的危險，他們不怕，就算死，也要死的有價值。工人，這個神圣的名字，他的尊嚴不可侵犯，他是國家的脊梁，沒有他們，怎么可能有那么多美麗奇特的建筑？
工人們，你們好比勤勞的蜜蜂、樂于奉獻的蠟燭，你們是工地上最美麗的一道風景！
六年級作文3
我曾在電視上看到這樣一個故事：初中生小強是個足球迷每天晚上一放學回家就打開電視機看足球賽。
有一天，學校老師為了把一堂課上完，拖延了放學時間。整堂課小強都心不在焉，想到所盼望的`足球賽即將開始，他真希望馬上插上翅膀飛回家看比賽。終于盼到了放學時間，小強騎著自行車飛駛在路上。要過馬路時，小強看到路口亮著紅燈，他那里等的住，徑直騎車沖過去。他沒有看見過往的車輛，被一輛面包車撞倒在地，當場昏迷過去。小強被及時送進了醫(yī)院搶救，經(jīng)過醫(yī)生檢查，他有三根肋骨斷裂，所新的是沒有傷及內(nèi)臟。
看完這個故事后，我想，小強為了看上一場足球賽，居然付出了這么大代價，這真是太不值得了。不就是這么一場球賽嘛，雖然對球迷來說是有點兒可惜，但在怎么說也不能把“安全”兩字也個丟點吧？小強不遵守交通規(guī)則，付出了慘重的代價。所以我們一定要牢記交通安全！
六年級作文4
剛上六年級的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。
記得有一個我們班里的同學，上個5年級的謝王青已經(jīng)變了個樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學習有可能會吃力，但從期末看來，讓全班都刮目相看，他生來就是一個聰明的人。但是那時候在那看來，以為是一個從網(wǎng)上走不出來的同學，他已經(jīng)走出來了。現(xiàn)在，他正在和自己的夢想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學走向屯昌中學，但我一定相信，他不會落選的。
還有一個同學，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡迷鏡里走出來。他就是周文斌，在一二年級，他以優(yōu)秀的成績在我們班耀武揚威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學回家的'路上，路過一個網(wǎng)吧，我正走過的時候，有一個人影進去了，我仔細的看了看，看見了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現(xiàn)在，周文斌不爭氣也不努力，考試不及格，我真擔心他會落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學校。
六年級作文5
馬上就到我最喜歡的“六一”兒童節(jié)了，這讓我想起了去年的“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)嗌吓_表演了一個情景劇——夏夜多美。
六一演出開始了，其他班級節(jié)目一個接著一個，終于輪到我們班上臺表演了，我有點激動，兩個小朋友先把道具推到臺上，然后音樂響起，接著出場的是小螞蟻們，還有螞蟻媽媽，天黑了，其它螞蟻都回家了，還有一只頑皮的小螞蟻落下了，突然下起雨來，回不了家了，就哭了起來，睡蓮姑姑聽見了，趕緊過來安慰小螞蟻，蜻蜓和螢火蟲看見了也過來幫忙，最后把小螞蟻安全的.送回了家，接著我們幾個扮演的小星星也出場了，音樂響了起來，臺下掌聲響成一片，隨著音樂我們的表演結束了。
這次兒童節(jié)過的真開心��！希望每個節(jié)日都是“六一”兒童節(jié)。
六年級作文6
傍晚，太陽落山了，美麗的夕陽出來了……
在夕陽下，一切都成了金色的……
花成了金色，紅色的花成了金紅色，葉子上蓋了一層金紗，桿子，好似一個頂天柱，頂著花與葉，為花有了開放的機會。
水池成了金色，在陽光下，波光粼粼的，反射出了五彩的光芒，好似書中的一句話——“五色交輝”。
土地成了金色，一顆顆玉米，小麥，土豆在陽光下笑著，笑著……
樹葉成了金色，＂沙沙！沙沙�。淙~兒在搖動＂沙沙！沙沙�。⒄婷烂�，真好聽！
山成了金色，樹葉的金色，土地的`金色，水池的金色……小動物也成為了金色：金色的小狗＂汪汪＂叫、金色的小鳥＂啾啾＂叫、金色的小貓＂喵喵＂叫……
校園成了金色，雪白的教學樓成了金色，學生們在放學回家的路上，臉上笑咪咪的，夕陽的美讓他們更有了笑容。
火燒云上來了，金色、紅色、白色、橙色，有時像小兔吃蘿卜；有時像小狗在追逐另外一只小狗；還有時像小貓玩毛線。多么美麗啊……
夕陽下去了，夕陽的美好留了下來……
六年級作文7
人們都說：胖的人心胸寬廣。我爸爸就有著圓圓的臉，大大的肚子，胖胖的，自然心胸寬廣。我每次惹禍了，爸爸都心平氣和的給我講道理。
一次,我和爸爸在家里扔球玩，我玩得正高興時，忽然聽見嘩啦一聲。等我反應過來，才發(fā)現(xiàn)我扔的球把媽媽買的杯子打碎了。我目瞪口呆，腦子里一片空白，只想著一句話：等著挨說吧！于是，我把頭低下來，想把自己變得小小的。媽媽看見我把杯子打碎了，頓時怒火沖天，剛要開口，爸爸攔住了媽媽說：我來和他說吧！爸爸很堅定。媽媽見爸爸這樣只好退了下去。爸爸走上來，心平氣和的對我說：是不小心的吧？我點點頭。以后別這樣粗心大意了。我怯怯的說：嗯。爸爸說：好了，事情已經(jīng)過去了，咱們就不再說了。后來爸爸跟媽媽和稀泥去了。算了，他還是個孩子，你也不是沒打碎個東西，下次注意就行了。
爸爸雖然平時性格溫和，但也有激動的時候。當有足球比賽的.時候，爸爸都會準時守在電視機前。每當他支持的球隊進球的時候，爸爸都會發(fā)出激動的叫喊。我也每次對爸爸說：您能小點聲嗎爸爸也總是回答：好的，下次注意。
我的爸爸就是這樣，時而性格溫和，時而激動的像個孩子一樣。
六年級作文8
每個人的心中都藏著自己難忘的一幕�；蚴请y堪的，或是快樂的，或是感動的，或是……而藏在我心中的難忘的一幕則是溫暖的。
上課鈴響了，我急急忙忙地跑下樓，生怕上體育課遲到被老師發(fā)現(xiàn)了。我準備跑到集合地點時，發(fā)現(xiàn)老師還沒到。我長吁一口氣，心想：太好了，老師還沒來。這時，我一不留神，就被腳下的石頭絆倒了。望著那噴涌而出的'血，我不知所措地哭了起來。
這時，同學們看到了，連忙把我扶起來送我到校醫(yī)室，并告訴了老師我摔傷的事。
老師得知我摔傷的事后，聞訊趕到校醫(yī)室。像媽媽一樣細心地幫我包扎傷口。包扎時，還不時地問我“疼不疼”。同學們也像親人一樣問我“還疼嗎？”“有沒有好點？”“以后要小心一點哦�！薄犃死蠋熀屯瑢W們的話，我感動地說不出話來。
此時，我真想永遠地停留在這一刻。停留在這溫暖的話語里，停留在同學們和老師的關愛中。
六年級作文9
時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進了116名成為了年級104名。但是，雖然進步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進。
數(shù)學：主要問題暴露在基礎知識不牢固，不能熟練應用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以后要認真聽講，抓牢基礎，不該丟的分一定不能丟。
語文：同樣的原因，基礎知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的聯(lián)系。
英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的學科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習。
物理、化學：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。
歷史、政治：就是背誦的'科目，要牢記知識點，并注意靈活應用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。
地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴重影響了總成績，總結來說就是基礎不牢，沒有認真看書，知識點模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭取更好的成績。
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