六年級(jí)作文300字3篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　時(shí)光飛逝，如流水一般，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。

　　他，個(gè)子和我一樣，他很瘦相貌一般。但他人很好，很純潔，很善良，他初二和我一桌，他數(shù)學(xué)比我好，所以我經(jīng)常向他請(qǐng)教。他也會(huì)幫我解答，但每次我向他請(qǐng)教時(shí)，他總會(huì)搖著頭嘴里嘖嘖地說(shuō)：“連這都不會(huì)啊，上課坐神五了啊！”

　　但讓我記憶最深的還是那次：那是一個(gè)陰冷的.12月份，下了第二節(jié)課，出去玩時(shí)，和玫上一個(gè)很胖的同學(xué)玩。他很不經(jīng)意地，推了我一下，我當(dāng)時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一跤，也許是我無(wú)所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來(lái)扶我，這時(shí)，他看見(jiàn)了，趕緊來(lái)扶我，耽誤了他的一節(jié)課，不只是這樣，他不幫我做了兩個(gè)月的筆記，他常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你得給我買(mǎi)幾枝筆，我的筆幫你做筆記，給做壞了啊”。

　　他就是這樣一個(gè)善良的人，愛(ài)開(kāi)玩笑的好人。

　　非常幸運(yùn)地，他也考上和我一樣的學(xué)校，我們又能一起玩，學(xué)習(xí)，追記那些往事了。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在我的記憶里，那件事給我留下了深刻的記憶，至今我想起來(lái)臉還熱呢。

　　一個(gè)星期天的下午，我和弟弟一起去五里口趕集。我們?cè)诩�市上閑轉(zhuǎn)，看到一位老大爺?shù)臄偳皵[著各種各樣精致的扇子，我和弟弟的目光立刻被吸引了過(guò)去。我們走到攤前，我拿起一把漂亮的小扇子問(wèn)到：“大爺，這扇子多少錢(qián)一把呀？”那位老大爺說(shuō)：“兩塊錢(qián)一把�！蔽医o了錢(qián)，讓弟弟挑了一把，弟弟拿著扇子，我們就一人在前一人在后離開(kāi)了老大爺?shù)牡財(cái)�。剛走出幾步，就�?tīng)到老大爺喊道：“小伙子，你還沒(méi)拿扇子呢？”我愣住了，到底拿還是不拿呢？只見(jiàn)弟弟，把手中的扇子往后一藏，向我眨眨眼，示意我去拿扇子。我猶豫了一下，然后懷著忐忑不安的心情回到了老大爺?shù)腵攤前，接過(guò)扇子，頭也不回地走了。

　　等我回到家里，高興的向媽媽講述事情的經(jīng)過(guò)，心想媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。沒(méi)想到，媽媽卻把我教訓(xùn)了一頓，他告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜，并讓我把扇子退回去。等到我返回集市，天色已晚，已不見(jiàn)老大爺?shù)嫩櫽啊?/p>

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我一想起來(lái)臉就發(fā)熱。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　告別了我學(xué)習(xí)5年的母校，踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。我又來(lái)到了新的環(huán)境，新的集體。初次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，不太熟悉，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校有著溫暖的氣息，進(jìn)入班級(jí)，老師和藹可親，同學(xué)們互相幫助，窗戶(hù)明亮干凈，環(huán)境幽靜，感覺(jué)又回到了以前的小學(xué)生活。

　　在新的'環(huán)境當(dāng)中，我希望自己的成績(jī)?cè)诎嘀忻�列前茅，體育課上自己像一個(gè)體育健兒般奔跑在操場(chǎng)上，音樂(lè)課上自己的聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；我以前是個(gè)班干部，希望這個(gè)稱(chēng)呼陪伴著我，在新的學(xué)校能當(dāng)老師的好助手，幫老師分擔(dān)憂愁，當(dāng)同學(xué)們的好朋友，與同學(xué)們和睦相處。只要班里有什么困難沒(méi)解決，跟我說(shuō)一聲，我馬上來(lái)“報(bào)到”。

　　對(duì)于班級(jí)我想到了一些提議，在班級(jí)里設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)角，因?yàn)槲覀兪怯⒄Z(yǔ)特色班，所以要顯示我們班的特點(diǎn)，下課大家可以集中起來(lái)互相交流英語(yǔ)；還可以設(shè)一個(gè)圖書(shū)角，把同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)都放在一起，下課看看增長(zhǎng)知識(shí)，大家也可以相互借閱，使自己的知識(shí)更加廣泛；在一排窗戶(hù)前種植一些盆景，來(lái)美化教室。我希望在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)更上一層樓。

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