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六年級(jí)作文300字實(shí)用(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
如果你向我說(shuō)起煩惱二字,我總會(huì)覺(jué)得我遇到知音了。因?yàn),最近,我遇到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,不知怎么的,總是無(wú)法突破自己的成績(jī),有時(shí)候甚至還退步了,你能幫幫我嗎?
前幾天,我們班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),可是,我因?yàn)樵谇耙惶斓耐砩虾煤玫貜?fù)習(xí),所以造成了許多失誤?晌疫以為自己不會(huì)低于七十五分,因?yàn)槠鸫a我也曾經(jīng)登上過(guò)全班第一的“寶座”?墒,第二天我們的數(shù)學(xué)老師梁老師發(fā)卷的時(shí)候,“殘酷”地讀出了我的分?jǐn)?shù):“71分!”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我本來(lái)樂(lè)觀的`心情被擊垮了,瞬間晴天霹靂,邁起沉重的腳步,難過(guò)地走到了講臺(tái)旁拿卷,走到自己的座位上默默地修改試卷上的錯(cuò)題。晚上,回到家里,媽媽聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù),臉上的表情瞬間全無(wú),溫柔地安慰著我,但即使是這樣,我也相信,媽媽的心中難免有一絲失望。
第二天,我向同學(xué)們傾訴自己“有口難言”的苦衷,問(wèn)他們我該怎么辦?但是,經(jīng)驗(yàn)不足的同學(xué)們又怎能很好地回答我的問(wèn)題呢?于是,我便沒(méi)有追問(wèn)他們。所以,過(guò)了今天我會(huì)沒(méi)有把心中的這塊大石放下,你們能幫幫我嗎?
六年級(jí)作文300字 篇2
有一天,我和小伙伴去海邊玩,突然平靜的海面刮起了大風(fēng),風(fēng)號(hào)浪吼,波濤洶涌。我和小伙伴一不小心被卷入了大海。當(dāng)我昏昏沉沉的醒來(lái),發(fā)現(xiàn)門(mén)口有兩個(gè)三角形的.腦袋,全身藍(lán)色,手里拿著叉,一條尾巴。我馬上叫醒小伙伴。我和小伙伴用盡了辦法也逃不出去,因?yàn)槲覀冎挥幸桓L(zhǎng)繩子和一包干燥劑。旁邊的一位老爺爺告訴我們;“這是海底監(jiān)獄,這里的人都會(huì)被大魚(yú)吃掉,直到把大魚(yú)撐死,他們就安全了!蔽液托』锇楸銓(duì)那兩個(gè)守門(mén)的說(shuō):“你們放我們出去,我們就幫你殺死大魚(yú),但你們必須把我們和這里所有人全部送到陸地上!薄昂谩!蔽覀儽愠鋈ズ痛篝~(yú)戰(zhàn)斗,大魚(yú)馬上就游過(guò)來(lái)了,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我們先把大魚(yú)用繩子綁住,讓后我把干燥劑倒入了大魚(yú)的嘴里,讓后再讓小伙伴們拉緊繩子,我趕緊用海地人民手中的叉子使勁叉到了大魚(yú)身上……經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),大魚(yú)終于死了,這可費(fèi)了我們九牛二虎之力呀!海底王國(guó)的人民也遵守了諾言把我們送回了陸地上。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次海底王國(guó)歷險(xiǎn)記!
六年級(jí)作文300字 篇3
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師,她三十二三歲,不高不矮的個(gè)子,胖胖的,頭發(fā)略顯得黃色,眼睛雖然不怎么大,但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小,老師叫到我,要我回答問(wèn)題,我站起來(lái)連話也不敢說(shuō),久而久之,我的表達(dá)能力很差?墒牵蠋熃塘宋抑螅覅s變得和以往不同了,她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章,我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書(shū),另一只手拿著粉筆放在身后,一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次,剛上課,胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文?”說(shuō)完,很多同學(xué)都舉起了手,可老師偏偏叫到不舉手的.我,頓時(shí),我的臉變得通紅,手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我,我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完,老師表?yè)P(yáng)了我,班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們,不辭辛苦培育著我們,我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí),胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí),但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
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