甜六年級(jí)作文[匯編15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的甜六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

甜六年級(jí)作文1

　　汗水，刷拉拉的留下來(lái)了，汗流浹背，但是甜的！是有價(jià)值的！我的勞動(dòng)果實(shí)——筍！

　　前幾天，在老師的陪同下我和幾個(gè)同學(xué)們，來(lái)到了竹的世界——大雷，在那里我們實(shí)行了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——挖筍。

　　來(lái)到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應(yīng)接不暇，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女，有的像玉樹(shù)臨風(fēng)的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來(lái)挖！“��？這太難了！手，怎么辦呢？一串串的吃驚與疑問(wèn)在我們的腦海里打轉(zhuǎn)。算了，不想太多，趕快行動(dòng)吧！

　　我與另兩個(gè)同學(xué)一組。機(jī)靈的我們打起了小算盤(pán)，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來(lái)了三根結(jié)實(shí)的竹棒子。行動(dòng)開(kāi)始了！咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現(xiàn)了一個(gè)凹縫，隨后又在三個(gè)凹縫的角落里拼命地畫(huà)著，有時(shí)也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現(xiàn)了一個(gè)大凹縫。我們頓時(shí)高興地不亦樂(lè)乎。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數(shù)，我們咬緊牙關(guān)。“天哪，我的手麻了，怎么還不見(jiàn)筍的根？還只看到了它的頭，可惡！沒(méi)關(guān)系，再加油！又陷入了忙碌中……可是，我們實(shí)在是想得太單純了，怎么辦？這時(shí)的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用！算了，管他的，反正已經(jīng)夠長(zhǎng)了，折斷吧！“嘣”的'一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了！雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”��！

　　這時(shí)的我們，已經(jīng)是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲！

甜六年級(jí)作文2

　　眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無(wú)頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……

　　昏昏沉沉的我頂著一個(gè)昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門(mén)透口氣。

　　雨后的春晨四處充滿著潮濕的春意，似乎連心里的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門(mén)的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環(huán)境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來(lái)的那種緊張的所吞沒(méi)，步伐又變得沉重起來(lái)，父母見(jiàn)我神情緊張也沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。

　　不知不覺(jué)中已蕩漾于湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準(zhǔn)時(shí)地投入春晨懷抱，陽(yáng)光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹(shù)的生機(jī)盎然的影子，一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛(ài)起來(lái)了，這是大自然的力量嗎？

　　一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲從湖面略過(guò)，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風(fēng)，吹在臉上怪舒服的.，三只小家伙飛到了樹(shù)上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問(wèn)候，在枝丫間跳來(lái)跳去，不時(shí)地吃一吃果子，從喉嚨里發(fā)出一種由心而來(lái)的快樂(lè)的歌唱，這種快樂(lè)很快地散開(kāi)了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥(niǎo)兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子��！幸福，快樂(lè)自由，無(wú)憂無(wú)慮。爸爸媽媽看見(jiàn)我放開(kāi)了心都欣慰地笑了。

　　回到家中，看著先給我?guī)��?lái)痛苦煩悶的試卷仿佛散發(fā)出一種生趣，眼前的題目仿佛是一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動(dòng)力，讓我離成功越來(lái)越近。

　　百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。

甜六年級(jí)作文3

　　每當(dāng)我剝開(kāi)一個(gè)香氣四溢的粽子，聞著一陣陣糯米香，總會(huì)想到她——鄰居王奶奶，想起那個(gè)風(fēng)雨交加而又溫暖人心的夜晚。

　　那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我正坐在家里看電視，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看是隔壁的王奶奶。只見(jiàn)她系著碎花圍裙，圍裙和手上都沾滿了面粉，零亂的頭發(fā)在風(fēng)雨中飄著，手中端著一個(gè)盛滿粽子的盤(pán)子。那一個(gè)個(gè)粽子散發(fā)著熱氣。王奶奶說(shuō)：“剛包了粽子，想你們還沒(méi)有吃，就給你們端過(guò)來(lái)了�！蓖跄棠棠穷濐澯朴频碾p手爬滿了皺紋。

　　王奶奶剛準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，卻一不小心摔了一跤。九個(gè)香甜的粽子與地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”，盤(pán)子早已四分五裂。王奶奶撿起九個(gè)粽子，一臉惋惜地說(shuō)：“我回去換一盤(pán)來(lái)�！蔽壹泵φf(shuō)：“不用了，不干不凈吃了沒(méi)病嘛！”王奶奶便望著我笑了。

　　屋外狂風(fēng)暴雨，屋內(nèi)卻十分舒適，地板在燈光的照耀下格外美麗。王奶奶端坐在沙發(fā)上，我掃著地上的碎片。掃完后，我也坐在沙發(fā)上，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)屋外雨水滴落的聲音。

　　過(guò)了一會(huì)兒，王奶奶說(shuō)：“吃吧！冷了就不好吃了！”我這才拿起桌上的一個(gè)粽子，滿心暖暖地剝開(kāi)，一股糯米的噴香。我一邊吃著一邊流下淚來(lái)。王奶奶見(jiàn)我的樣子，急忙說(shuō)：“怎么了？難道粽子不好吃嗎？”又用那雙粗糙的手為我拭去淚水。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是一邊哭一邊吃著粽子。我在心里想：王奶奶太好了，我們雖然不是親人，但勝似親人。這就是“遠(yuǎn)親不如近鄰”吧。王奶奶又坐了會(huì)兒就回家了。我仍舊坐在柔軟的沙發(fā)上，一口一口地吃著那熱氣騰騰的粽子，這小小的`粽子里包滿了人與人之間的關(guān)愛(ài)，以及人性之間的美好。事情雖然過(guò)去了許久，但我不會(huì)忘記，那一位慈祥的鄰居。

　　此時(shí)，我合上本子，又坐在沙發(fā)上，再一次剝開(kāi)一個(gè)香氣四溢的粽子，香甜入心……

甜六年級(jí)作文4

　　生活中處處都有甜，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園中的甜。

　　樂(lè)于助人的“甜”

　　那天，我正準(zhǔn)備去上體育課，剛走到一樓，就看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒在地。我正準(zhǔn)備上前拉他一把，這時(shí)，一個(gè)身影沖了過(guò)去，是一個(gè)和他差不多大的男孩，小心地把他扶了起來(lái)，詢問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么摔倒了？我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完，他們便一步一步走了�？粗�他們的背影，一股暖流涌上我的心頭。

　　勤儉節(jié)約的“甜”

　　上了一上午的課，終于到了中午的吃飯時(shí)間！可是我剛上完體育課，手有點(diǎn)臟，就打算去就近的洗手間洗手。走過(guò)二年級(jí)的教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)他們居然端著自己的餐盤(pán)，撥弄著筷子、勺子，在和伙伴們交換菜！這時(shí)一個(gè)女孩走了出來(lái)，我叫住她，好奇地問(wèn)道：“小朋友，你的'同學(xué)們?cè)诟陕镅�？”她停下腳步，看了看我，說(shuō)到：“因?yàn)橛腥瞬幌矚g吃的菜，別人可能愛(ài)吃，如果把自己不愛(ài)吃的菜分給喜歡它的人吃，就不會(huì)浪費(fèi)了！”我聽(tīng)完，不禁為他們奇妙的想法驚嘆。

　　好好學(xué)習(xí)的“甜”

　　下課了，朋友想喝牛奶，于是我打算陪她一起去。我們來(lái)到三樓，看見(jiàn)牛奶機(jī)旁邊的書(shū)吧處，一群低年級(jí)的小朋友正圍在一起讀書(shū)呢！聽(tīng)著他們的片片歡聲笑語(yǔ)，我們也跟著笑了。

　　這，就是我們校園中的甜。

甜六年級(jí)作文5

　　生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)，所有人都特別喜歡甜，我也不例外。

　　在五六歲的時(shí)候，一位叔叔興致勃勃地問(wèn)我："小朋友，你知道什么是甜嗎？"我一聽(tīng)，高興地蹦了起來(lái)，脫口而出："我知道，甜就是糖，我嘗過(guò)這個(gè)味道，這是全世界最美的味道。"

　　當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)開(kāi)始走進(jìn)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，我對(duì)"甜"這個(gè)字有了不一樣的理解。記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，直到發(fā)試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進(jìn)了教室："哇！可言，這次考得不錯(cuò)，有97了呢！值得鼓勵(lì)。"聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我怎么會(huì)考得那么好呢？放學(xué)回家，媽媽也為我高興，夸贊我的成績(jī)，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧�，F(xiàn)在"甜"對(duì)我來(lái)說(shuō)就是來(lái)自他人的.認(rèn)可和自己內(nèi)心的滿足。在此刻，我想這是全世界最美的味道了。

　　最近，一件事情的發(fā)生，讓我對(duì)"甜"又有了更深的理解。這次期中考考試成績(jī)不理想，知道成績(jī)的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想這次肯定逃不過(guò)被罵了，我一直想做些什么事來(lái)彌補(bǔ)，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想肯定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步伐，慢吞吞地打開(kāi)房門(mén)，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒(méi)想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說(shuō)道："這次考差了沒(méi)關(guān)系，我們?cè)倮^續(xù)努力，爭(zhēng)取下次給我一個(gè)驚喜。"聽(tīng)到這句話我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次給她一個(gè)驚喜，不能辜負(fù)她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓勵(lì)的"甜"吧。我想這是全世界最美的味道了。

　　小時(shí)候"甜"在我們心里只是味蕾上的滿足，而隨著年齡的增長(zhǎng)，甜在我們心中的意義也越來(lái)越不一樣，變得越來(lái)越豐富。

甜六年級(jí)作文6

　　我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈�—甜�?/p>

　　在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的`腦海。

　　記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。

　　打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見(jiàn)我們隊(duì)的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來(lái)：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。

　　接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒(méi)碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。

　　校園中有著許許多多的“甜”，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

甜六年級(jí)作文7

　　學(xué)�？煞Q得上是第二個(gè)家了，在這的〝家〞，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交朋友。在這〝家〞里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的痛楚、隨著時(shí)間的去的匆匆，我們一天天長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，我們將要離開(kāi)這個(gè)生活六年的〝家〞，不舍慢慢的涌進(jìn)我的心頭。

　　聽(tīng)！操場(chǎng)上我們的笑聲，籃球拍打的聲音，投籃的聲音，吶喊的聲音，都在四周回蕩；教室里大家都在認(rèn)真聽(tīng)課，回答問(wèn)題的聲音，大家拍手的`聲音，在給他（她）勇氣，就算回答的同學(xué)答錯(cuò)，心里也是甜的�？矗》艑W(xué)后大家三三兩兩地走出校門(mén)，有說(shuō)有笑，再加上校園悅耳的歌謠，真是勾成了一幅別有風(fēng)味的畫(huà)！夏天，烈日炎炎，潔白的校服加上白鞋真是與夏天的絕配。中午，我們正聚在操場(chǎng)上比賽。大家團(tuán)結(jié)一心，踏著堅(jiān)定的步伐，但也不免有些緊張。我們做著動(dòng)作，不許自己犯錯(cuò)，老師在前面為我們拍照，給我們豎起大拇指，我們的心比吃了蜜還甜。當(dāng)我們分?jǐn)?shù)只有93。5分時(shí)，大家都跳了起來(lái)，認(rèn)為我們分很高。

　　當(dāng)聽(tīng)到三（4）班得優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，大家都激動(dòng)地跳了起來(lái)。〝加油！加油！加油！〞這一陣陣加油聲正是我為三（4）班的吼叫聲，比賽拔河的同學(xué)都在全力以赴，為了不辜負(fù)同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓獾穆曇�，他們�(cè)酱煸接�，打敗了三個(gè)班，還差一個(gè)班我們就贏了。我給他們加油的吼聲到了沙啞，但我不放棄，繼續(xù)吼。最后他們贏了，下面的同學(xué)立馬都跳了起來(lái)，成功了，喜悅在不經(jīng)意間，涌上了心頭。大家都在得意，因?yàn)檫@次我們拔河比賽得了一等獎(jiǎng)，看著這獎(jiǎng)，我們心里滿滿的。從一個(gè)天真到懵懂再到現(xiàn)在懂事得我，這中間，我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的甜。他們是喜悅；是激動(dòng)；是成長(zhǎng)；是鼓勵(lì)；是勇敢……這些都是我的甜，是我在校園里的甜。

　　馬上就要離開(kāi)了，校園里的酸甜苦辣一起涌上了我的心頭，淚在不經(jīng)意間流了出來(lái)。是它讓我學(xué)到本領(lǐng)；是它讓我結(jié)交朋友；是它讓我快樂(lè)成長(zhǎng)……再見(jiàn)了，我的母校！是您讓我在這六年里知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！

甜六年級(jí)作文8

　　“喂！住手！別打了！”我身邊的同學(xué)拉住了我的手，我朝他吼了一句：“不要你管！”他一看我這氣勢(shì)嚇得“哇”地一聲哭了出來(lái)。我沒(méi)想到一個(gè)大班的哥哥會(huì)那么“膽小”。我站在原地，不知道該怎么樣才好。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你過(guò)十分鐘來(lái)我辦公室�！比缓缶突仡^走了。接下來(lái)的十分鐘里的每一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬。這是我第一次在幼兒園里打架，不知道老師會(huì)怎樣“對(duì)付”我，離約定時(shí)間還有一分鐘，我如約走向了老師的辦公空，一邊走一邊想著怎么和老師解釋，“怎么說(shuō)我也是因?yàn)樽约旱恼�義感而打架的吧！”我心里想著。

　　老師已經(jīng)在辦公室門(mén)口等著我了，她看見(jiàn)了我說(shuō)：“進(jìn)去吧！”我低著頭，心“撲通，撲嗵”地跳著。這時(shí)，老師突然把伸到了我的面前，她的手心里放著一顆糖，她用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)道：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的'，因?yàn)槟銊倓偘凑瘴覀兗s定的時(shí)間如約而至了�！蔽野胄虐胍傻乜粗�老師，以為她在開(kāi)玩笑，但是老師一把把糖塞到我的手心里。我更加忐忑了，頭也低得更低了，“你能告訴我你為什么打架嗎？”依舊是那溫柔的聲音。我小聲答道：“因……因?yàn)樗�他…．他欺�?fù)小妹妹�！薄斑@是真的嗎？”老師問(wèn)道，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“很好”老師說(shuō)道，同時(shí)遞給我第二顆糖，“這是給你的第二顆糖，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)的回答了我的問(wèn)題�！蔽铱戳丝茨堑诙�顆糖，實(shí)在是不知道老師那葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥就慌慌張張地說(shuō)道：“對(duì)…．對(duì)不起，老師我……我錯(cuò)了，我不……不應(yīng)該打架的，我以后一定會(huì)跟他們好…．好溝通的。”“你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，這是給你的第三顆糖�！闭f(shuō)完，老師又往我手里塞了一顆糖，我看著手中的三顆糖出了神…．

　　“好了，你可以回去了……”

　　“你做的非常好�！�

　　這些鼓勵(lì)讓我嘗到了甜，這種甜要比老師給我的那三顆糖還要甜，這讓我理解到了自己有許多優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但這些優(yōu)點(diǎn)并不是從因?yàn)檎�義感而去展現(xiàn)出來(lái)的，是用正確的方式來(lái)讓別人感受到自己的好。

甜六年級(jí)作文9

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了他們，生活便像白開(kāi)水一樣，平平淡淡，索然無(wú)味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，甜......

　　夏日炎炎，痛苦的煎熬就是擠公交車(chē)，車(chē)上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車(chē)，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！

　　星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的.車(chē)，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無(wú)情的把他推開(kāi)嗎？還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我，“爺爺您請(qǐng)坐！”還未等高中生開(kāi)口，一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái)，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō)，“爺爺您坐下，我來(lái)幫您提包袱！”我再也忍不住了，開(kāi)口道，說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光！

　　明白了，生活就需要這樣，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，原來(lái)是甜的！

甜六年級(jí)作文10

　　在去年暑假，我去姥姥姥爺家住了一段日子。姥姥做的滑肉是我吃過(guò)最美味的東西了！可到了那年暑假的最后三天，我才知道為什么那么好吃。

　　剛到了那里，姥爺為了招待我，親自去買(mǎi)了豬肉回來(lái)，我的心里甜滋滋的。姥姥給我做了十分美味的滑肉，我開(kāi)心到飛起來(lái)。那滑肉外裹了一層面粉，并不像煎肉和炒肉那么硬，吃起來(lái)軟軟的'，但是非常勁道。媽媽也做過(guò)滑肉，可是怎么也比不上姥姥的好吃，這讓我非常奇怪。

　　我對(duì)姥姥做滑肉的秘訣非常好奇，就一次又一次地看姥姥做滑肉�？墒�，一直這樣看，也沒(méi)看出個(gè)所以然——和媽媽做滑肉的步驟一樣嘛！沒(méi)什么特別的呀，可是為什么姥姥做的會(huì)那么好吃呢？

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了暑假的最后三天，我要跟著媽媽回蕭山了。姥姥又給我做我最愛(ài)的滑肉了。這一次我看得特別認(rèn)真，看著姥姥切肉，絞面，煮肉，切菜……可是，還是沒(méi)有看出什么門(mén)道！

　　我失望地走出廚房，走到桌子前，看見(jiàn)了桌子上放著剛才裝肉用的塑料袋，上面還貼著售價(jià)單子。我瞟了一眼，走了兩步，愣了一下，又走回桌子前，仔細(xì)端詳一下，上面寫(xiě)著：49。5元！49。5，這么一小塊肉要這么多錢(qián)。這時(shí)，我有注意到這張單子的下面還有四個(gè)字：“現(xiàn)殺，新鮮�！蔽宜坪跸氲搅耸裁矗�馬上跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，找出以前買(mǎi)的肉，袋子上也貼著單子：20元。20元！我把袋子放了回去，關(guān)上冰箱門(mén)。這一刻，我什么都知道了，我的心好像被全世界的糖果占滿了，好像踩在兩片云朵上面一樣幸福，也許只有我有這樣的姥姥姥爺了。

　　當(dāng)天晚上吃到的還是滑肉�；�肉本來(lái)是咸的，可是我吃在嘴里，甜蜜卻在心里久久揮散不去……

甜六年級(jí)作文11

　　不光我們的味覺(jué)能感受到酸、甜、苦、辣、咸，生活中也充斥著這些味道，但是無(wú)論什么情況下甜一直是我的最愛(ài)。甜的感覺(jué)無(wú)處不在，讓我欲罷不能。

　　就拿生活上的一些小事說(shuō)起，當(dāng)我煩惱時(shí)，聽(tīng)到媽媽循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，就會(huì)感覺(jué)到甜；當(dāng)我考試考砸了，同學(xué)無(wú)意中的一個(gè)糖果，讓我感受到了甜；當(dāng)我拖著沉重的書(shū)包邁進(jìn)人擠人的公交車(chē)時(shí)，旁邊一個(gè)陌生的阿姨一句“孩子，你坐吧”，我感到了甜……是的`，甜的感受無(wú)處不在，它充斥著你的味蕾和神經(jīng)，讓我們每天都有好心情。

　　記得有一次，我去我家附近的文具店買(mǎi)支筆，可到了付錢(qián)的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X(qián)不夠，可是我又很喜歡那支筆，怎么辦呢？我躊躇著，可是把筆放回去，我又不舍得，這只筆可是我攢了好久的零花錢(qián)才攢夠的，可是臨到買(mǎi)了卻漲價(jià)了，我感覺(jué)我的臉肯定很紅，要不我對(duì)阿姨說(shuō)明情況，看阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn)，但是轉(zhuǎn)念又一想，阿姨她們也不容易，不然不會(huì)漲價(jià)的，怎么辦，怎么辦？

　　“小姑娘，你怎么了？”突然耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。

　　“阿姨，我想買(mǎi)這支筆，可我?guī)У腻X(qián)不夠了。”我紅著臉說(shuō)。

　　“沒(méi)事的，你可以拿走�！�

　　“阿姨，我回家拿給你�！�

　　“不用的，小姑娘，你下次來(lái)再補(bǔ)給我就行了�！卑⒁虦厝岬卣f(shuō)，我一下子又不好意思了。

　　“我一定會(huì)給你的�！蔽艺f(shuō)。阿姨還是一臉溫柔地笑著。

　　看到那笑容，我突然感覺(jué)心里好甜。

　　還有一次是下午放學(xué)的時(shí)候，我正走在趕公交車(chē)的路上，突然就下起了大雨，要是沒(méi)有地方躲雨，我非得淋成一個(gè)落湯雞，這時(shí)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起打傘走吧。”我感激的看了她一眼，她也溫柔的笑了笑。她一直把我送到了我要去的公交車(chē)站，而后反身去了相反的方向，原來(lái)我們不同路。一絲甜味涌上心頭。

　　甜，是樂(lè)于助人的甜，是善解人意的甜，是在你不經(jīng)意間突然發(fā)現(xiàn)的甜。就像一顆糖，你久久回味，卻有一種意猶未盡回甘之甜。

甜六年級(jí)作文12

　　猶太人有一個(gè)儀式，在孩子滿一周歲時(shí)，滴一點(diǎn)蜂蜜在書(shū)上。這就在孩子的大腦里形成一種意識(shí)：書(shū)是甜的。

　　高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀過(guò)很多書(shū)，有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《論語(yǔ)》、《老子》、《兵法三十六計(jì)》……各式各樣的書(shū)籍。尤其令我感慨就是孔子的《論語(yǔ)》。

　　《論語(yǔ)》中包含了各種不同類型的哲理：孝、政治、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等。還記得小時(shí)候，總是想著如何去超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，卻忘記了應(yīng)該保持怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。捧起心愛(ài)的《論語(yǔ)》，我讀著讀著早已羞愧難當(dāng)。其中有一篇是這樣的：不仁者不可以久處約，不可以長(zhǎng)處樂(lè)。仁者安仁，知者利仁。也就是說(shuō)：沒(méi)有仁德的人不能長(zhǎng)久地生活在貧困之中，也不能長(zhǎng)久地生活在安樂(lè)之中。只有仁德的人，才能安于仁德；只有聰明的人，才能利用仁德。

　　難道我不是仁德的人嗎？我在心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。后來(lái)一想，是呀，如果沒(méi)有仁德，我如何結(jié)識(shí)到好的朋友？沒(méi)有仁德，誰(shuí)又會(huì)與我做朋友呢？我處處為別人著想，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有時(shí)這種過(guò)分的.關(guān)心會(huì)害了別人。

　　于是，我開(kāi)始慢慢地改變自己，就像孔老夫子說(shuō)的：君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無(wú)友如已者，過(guò)則無(wú)憚改。是的，有了錯(cuò)誤、過(guò)錯(cuò)就不要害怕去改正。同學(xué)們都說(shuō)我變了，我笑著說(shuō)：“是變好了還是變壞了？”同學(xué)們總是打趣兒地說(shuō)：“變壞’了！ ”我的心頭沾上一點(diǎn)蜜，不，是許多蜜。沉浸在蜜的香甜中的我，突然恍然大悟，正如猶太人所做的，顧名思義：書(shū)是甜的！

　　子曰：“不患人之不已知，患不知人也�！蔽以诮裉旖K于明白了這句話的意義，它在我的一生中都永遠(yuǎn)受用。我將會(huì)繼續(xù)讀許許多多的書(shū)，繼續(xù)在書(shū)中品嘗蜜的甘甜。

甜六年級(jí)作文13

　　在日常，只須你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的雙眼，甜無(wú)處不在。

　　甜有非常多種：有花兒吮吸春雨時(shí)的芬芳，有果實(shí)成熟、金鳳送爽時(shí)的甜香……甚至存折也是苦中帶了些甜。

　　以前，“甜”對(duì)于我來(lái)講，是容易樸實(shí)的。一次，母親帶我去海邊，水天一色、波濤洶涌的景象令我拍手叫好一抹微笑在海風(fēng)吹拂下的嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)，發(fā)出了一串銀鈴般的笑聲。此時(shí)，我的心里，比打翻了的蜜壇還要甜。

　　目前，我對(duì)甜的追求，已不再是當(dāng)初的那樣容易了。每當(dāng)我的付出得到回報(bào)時(shí)，我的心中便會(huì)有甜的感覺(jué)。

　　一次，我報(bào)名了詩(shī)歌朗誦比賽，剛開(kāi)始我讀得毫無(wú)感情，同學(xué)們都覺(jué)得我這次沒(méi)了期望，那時(shí)我的心頭布滿了烏云。可我開(kāi)始了一次又一次的訓(xùn)練。終于，在比賽時(shí)，我成功拿到了來(lái)之不容易的一等獎(jiǎng)，并讓其他人刮目相看。此時(shí)，我的`心比花兒更甜，更香。

　　日常的甜，是開(kāi)心的，是激動(dòng)的，是發(fā)自內(nèi)心的，更是讓人無(wú)比快活自在的。

甜六年級(jí)作文14

　　核桃，眾所周知吃起來(lái)有點(diǎn)澀澀的，吃在嘴里并不甜，為什么我會(huì)吃起來(lái)會(huì)覺(jué)得甜了呢？

　　“你今天不把核桃全吃掉就不許上學(xué)�！蔽覐膵寢尩难凵裰懈惺艿�，如果我今天要是不把核桃都吃完可能上學(xué)就要遲到了，可我真的不想吃這東西，一點(diǎn)都不好吃�！靶行行�，我吃不就行了嗎，有什么了不去，你趕緊讓開(kāi)，我上學(xué)要遲到了�！蔽艺f(shuō)完便把門(mén)打開(kāi)，又重重地把門(mén)關(guān)上了。我自己獨(dú)自走在小道上，看著附近的小花小草，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有像往常一樣站在窗邊看著我，于是我隨手將核桃扔給了在草地上的小狗，說(shuō)：“你今天真是走運(yùn)，不需要你去尋找吃的了，你就吃核桃，順便補(bǔ)補(bǔ)你的笨腦子吧。”一直等到下午放學(xué)回家，我和媽媽都一直不說(shuō)話。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流去，媽媽走進(jìn)了她的房間，而我也在我的房間里奮筆疾書(shū)。

　　夜深了，我整理好書(shū)包和書(shū)桌，準(zhǔn)備出去喝口水睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還亮著。我透過(guò)縫隙仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽還沒(méi)睡覺(jué)。再仔細(xì)一看，只見(jiàn)媽媽一手抓著核桃，一手拿著一把小刀。哦！原來(lái)每天核桃上的.小缺口，都是媽媽辛辛苦苦幫我弄得，我怎么可以這么不珍惜呢！這時(shí)，我打開(kāi)房門(mén)，一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱里，抱著媽媽對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，早點(diǎn)睡吧，我以后再也不對(duì)你亂發(fā)脾氣了�！�

　　第二天，我主動(dòng)拿起桌上的核桃吃了起來(lái)，這次的核桃是甜的一點(diǎn)都不苦澀。

甜六年級(jí)作文15

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼間，四天的軍訓(xùn)生活已揮之而去。憶起軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心頭就像打翻了五味瓶，酸辣苦甜的滋味全都滾涌而來(lái)。

　　酸溜溜的思念

　　這次軍訓(xùn)為期四天，這就意味著我們要離家四天。在這四天里，我們不但要完成軍訓(xùn)科目，還不能與爸爸媽媽聯(lián)系，每天只能自己照顧自己。剛來(lái)的第一天晚上，好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄爰铱蘖�。也行是受她們的感染，我的心里也酸酸的，有些想念媽媽�？墒俏胰套×藴I水，因?yàn)閶寢尶偢嬖V我要“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立�！�

　　火辣辣的太陽(yáng)

　　軍訓(xùn)第一天的正午，可謂是烈日當(dāng)空�；鹄崩钡奶�陽(yáng)仿佛隨時(shí)隨刻要把我們烤焦了似的。大樹(shù)的枝葉被曬得耷拉著腦袋，顯得有氣無(wú)力；小草也被烤地蜷縮起了身子，似乎無(wú)精打采。而烈日下的我們——祖國(guó)的花朵，卻個(gè)個(gè)神采奕奕，昂首闊步，絲毫不怕太陽(yáng)的毒辣。

　　苦澀澀的汗水

　　軍訓(xùn)就是“苦”的代名詞。每天不管天晴還是下雨，我們都要堅(jiān)持練習(xí)站軍姿。一小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)、兩小時(shí)……我們的腰酸了，腿麻了，腳也軟了，腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，真懷念以前坐在教室的日子啊！終于三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“休息三分鐘后，立馬集合！”說(shuō)完，教官便按下了秒表�！耙�！”教官的話音剛落，我們便歡呼起來(lái)，紛紛跑向宿舍喝水、休息，真希望時(shí)間就在此刻停止！

　　可是還沒(méi)等我們的`屁股坐熱，哨聲又響起了。我們立刻用手勉強(qiáng)支撐起疲憊的身體，再次沖向訓(xùn)練場(chǎng)。這時(shí)，辛苦的汗水早已在我們身上肆意流淌。

　　甜滋滋的收獲

　　“一二一，一二一”我們正邁著整齊有力的步伐走到主席臺(tái)前面進(jìn)行會(huì)操表演。“立定，向右看齊！”“向前看！”隨著教官不同的口令，我們做著相應(yīng)的動(dòng)作。整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、傲然挺立的身姿，為我們贏得了一片掌聲�！拔倚�布，五（9）班獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)！”四天的艱苦和汗水，終于換來(lái)了甜蜜的收獲。

　　酸辣苦甜的軍訓(xùn)雖然已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，但這珍貴的經(jīng)歷卻是值得我們永遠(yuǎn)回味的。教官的哨聲也仿佛總是響在我們的耳畔，似乎在催促我們繼續(xù)前行……

【甜六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

甜六年級(jí)作文11-04

甜作文六年級(jí)03-07

甜六年級(jí)作文06-08

甜六年級(jí)作文06-08

甜六年級(jí)作文11-04

六年級(jí)甜作文11-08

六年級(jí)作文甜03-05

書(shū)是甜的-六年級(jí)作文09-08

甜六年級(jí)作文（精選33篇）11-16

甜六年級(jí)作文500字06-10