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      六年級作文300字

      時(shí)間:2024-06-06 15:37:33 六年級 我要投稿
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      六年級作文300字

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級作文300字

      六年級作文300字 篇1

        有這樣一幅漫畫,它讓人直觀的了解到這樣一層意思:在一個風(fēng)雨交加的天氣里,一個小孩站在一棵大樹下說:“有這樣的大樹為我遮風(fēng)擋雨,多好呀!”就這樣簡單的一句話,讓人聯(lián)想到許多……

        我們不難想到,在我們這個和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹”。這些“大樹”為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空,同樣的',他們也為我們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹”分為好幾類,其中有三個特別重要,他們分別是父母、社會和國家。小時(shí)候是父母為我們遮風(fēng)擋雨,沒錢時(shí),便向家里要。想吃零食時(shí),父母給我們買。甚至別人欺負(fù)你時(shí),只要你向父母親說一聲,他們就會給予你愛的援助。該上學(xué)了,沒錢時(shí),是社會給你享受九年義務(wù)教育的權(quán)利,讓你背著書包跨進(jìn)校門,上大學(xué)沒錢交學(xué)費(fèi)時(shí),是社會給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了,沒有找到你發(fā)揮才能的崗位,是國家給了你一次機(jī)會,讓你的才能得到充分的發(fā)揮,為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),從而功成名就。這三棵“大樹”都會給我們提供幫助,所以我們要回報(bào)他們。

        讓我們一起珍惜這為我們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹,利用這些有利的條件,來描繪我們絢麗的人生!

      六年級作文300字 篇2

        一眨眼,一年一度的童話劇表演又到了,這次我們班表演得節(jié)目是《美麗的家園》。我們的表演很成功,站在舞臺的那一刻,我的心情很激動。

        俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!睘榱司识殖晒Φ腵演出,我們每天都要刻苦練習(xí),但從沒有人喊過累,沒有人抱怨過……

        期待已久的童話劇表演終于拉開序幕了。我們班每個人的角色不同,服裝和妝容就不同。但是每個人的愿望都一樣,就是希望我們的演出能成功。只聽到主持人說:“下面有三《3》班表演《美麗的家園》。我們邁著輕快的步伐走向舞臺,下面的人為我們鼓起了掌聲。隨著音樂的旋律,我們精彩的表演很熟練,很成功,此時(shí)下面的觀眾又為我們響起了掌聲,我們辛苦的付出是值得的。

        隨著音樂的結(jié)束,我們的表演也慢慢地接近尾聲,此時(shí)此刻,站在舞臺的我很激動。

      六年級作文300字 篇3

        我知道一個有意思的人,他就是我們家的“開心果”和“兩面人”。

        他整天笑嘻嘻地,好像從來沒有個正經(jīng)樣。當(dāng)別人鬧不和時(shí),他總是說:“怎么啦?怎么啦?別這么掃興。?大家立刻都被逗樂了。我作業(yè)沒完成,悶悶不樂時(shí),他就會說:“沒什么大不了的,不就是被老師批評一頓嗎?我小時(shí)候經(jīng)常受批評呢!”他就講起他小時(shí)候的事,他還經(jīng)常開玩笑,講笑話,放搞笑視頻給我們看。這就是“開心果”。

        為什么又說他是“兩面人”呢?接下來就要講他的'另一面了。一次,我沒考好。他大發(fā)雷霆,狠狠地批評我、懲罰我?此茻o情,但我知道,他是刀子嘴豆腐心?窗,過了一會兒,他就說:“行啦,別寫了,該干什么干什么,下不為例!”總是這樣說,但從沒有真正懲罰我。

        他有意思嗎?他就是我最最親愛的——爸爸。

      六年級作文300字 篇4

        我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

        有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬,慚愧的低下了頭,臉頓時(shí)紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的.學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時(shí),我倒是沒覺得餓,可是時(shí)間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

        我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

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