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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字范例(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
不得了�。�(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！
先說世界稀有的珍貴動(dòng)物大熊貓，它個(gè)體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個(gè)大學(xué)者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜愛。
再說活蹦亂跳的珍貴動(dòng)物金絲猴吧，它面孔天藍(lán)，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛稱。
我和爸爸、媽媽還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個(gè)個(gè)都能激起我的.驚喜和想象，讓我大開眼見。
正當(dāng)我信步走在公園的小道上，陶醉與自然的美景和動(dòng)物界的豐富多彩時(shí)，爸爸告訴我，由于人類的不節(jié)制，這些動(dòng)物已到了瀕臨絕種的境地，有些動(dòng)物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護(hù)，幾十年之后，就再也看不見這么多漂亮的動(dòng)物了。我心中不禁暗然一驚，頓時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的道理。
六年級(jí)的作文300字 篇2
窗外，鳥兒在歡快歌唱，風(fēng)在伴奏。而教室里只聽見怦怦的心跳。
老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，臉上只有生氣的表情。
緊張的心情渲染了整個(gè)教室。我真希望我的試卷被老師弄丟了。這節(jié)課，我們沉浸在不安中。下課了，老師一個(gè)個(gè)點(diǎn)著名字，每個(gè)拿了試卷的人都垂頭喪氣的，一個(gè)個(gè)名字從我耳邊傳過，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我坐立不安，報(bào)到我了，我快速回到位置，鳥的.歌聲停下了，風(fēng)還在呼嘯，盡管這樣還是難以撫平我的心。
當(dāng)我還在猶豫著到底要不要打開試卷時(shí)，韓雪向我傳來羨慕的眼神，“怎么了？”我想，難道我考得比她好？見我奇怪的表情，她跑到我面前激動(dòng)地說：“你也太厲害了，考了97分，是全班第一，下次考試能不能把你的腦袋與我的交換！”
我吃了一驚，呆了一會(huì)兒，“不可能，別開玩笑了�！钡业氖智椴蛔越啬闷鹆嗽嚲眍┝艘谎郏骸罢娴氖�97！”
我興奮極了，陽(yáng)光是那么燦爛。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我想發(fā)明一種汽車，它雖然不是什么名牌汽車，但是它有著普通汽車沒有的功能。
它的外形奇特，而且及環(huán)保有便捷。為什么呢？因?yàn)樗恍枰闷蛠韱?dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，它的頭頂上有著一個(gè)太陽(yáng)能電池板，通過太陽(yáng)的光線來進(jìn)行光合作用來啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。
如果不是晴天，是陰雨天怎么辦?不用擔(dān)心，只要你提前給它吸收一小時(shí)的太陽(yáng)光線，它就會(huì)連跑5天。如果遇到堵車怎么辦？不用擔(dān)心，它會(huì)像鳥兒一樣飛翔，帶著你遨游藍(lán)天。如果遇到大海怎么辦？不用害怕，它會(huì)像魚兒一樣，穿梭在大海之間，帶你暢游大海。如果遇到危險(xiǎn)怎么辦？，不用慌張，它會(huì)越過一切障礙。如果不小心撞傷人怎么辦？不用怕，因?yàn)樗?車門全都是棉花做的。
這種車還有一個(gè)了不起的功能，就是語音功能，只要你輕輕說一聲請(qǐng)開門，它就立馬會(huì)自動(dòng)開車門。另外，它里面的看見也會(huì)很大，就算20個(gè)人坐在里面也不會(huì)覺得擁擠。根據(jù)你的心情制造出不同的顏色和味道來讓你開心。還會(huì)當(dāng)你開車開累了時(shí)可以使用自動(dòng)駕駛模式，你可以觀賞窗外的美景。
這雖然是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，但是只要我們好好學(xué)習(xí)，就會(huì)夢(mèng)想成真。
六年級(jí)的作文300字 篇4
這天就是一個(gè)特殊的日子，我的生日也就是媽媽的受難日。我十分感謝我的媽媽把我?guī)У竭@個(gè)多彩的世界，我送給了媽媽一個(gè)深深吻，在這天這個(gè)歡快的日子里，我想對(duì)媽媽說：然而媽媽我愛您。
雖然媽媽平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，還會(huì)打我，但我明白媽媽都就是為了我好，想讓我長(zhǎng)以后有出息，所以我從來都沒有怪媽媽的`意思。媽媽白天上班，晚上回來還要做飯，洗衣服，和輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽就是多么辛苦��！所以我對(duì)自己說必須要努力學(xué)習(xí)，將來好報(bào)答媽媽。
這天媽媽滿足了我去多美味大吃一頓的愿望，想吃什么都能夠，平時(shí)在媽媽眼里那些垃圾食品這天我也能夠一飽口福了，過生日真好��！媽媽還為我定了一個(gè)漂亮的水果蛋糕，上面有種各樣的水果，然而一群可愛的小豬，還有我的屬相----一只可愛的猴子。漂亮的我都舍不得吃掉它們了。
這一切我都要感謝我的媽媽。等媽媽老去的那一天，我必須也要像媽媽照顧我一樣照顧她。
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有與眾不同的童年，喜怒哀樂，人人都有。
在我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我在爺爺家里，幫他們打掃家務(wù)。可是，像我這樣游手好閑的人，怎么可能吃得了這么小小的活兒呢？于是，我放下掃把，奔向我的知音——電視�？晌掖蜷_來的時(shí)候，里面竟然沒有動(dòng)畫片，我哀聲嘆息，只好到外面閑逛。
這時(shí)，我看見爺爺在河邊釣魚，出于好奇，拿來一根樹木和繩子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，坐了起來。過了一會(huì)兒，爺爺?shù)幕@筐里釣了好幾條魚，而我卻一條也沒有釣到。我厭煩地說：“為什么我沒有釣到魚，你就可以釣到魚？”
爺爺語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我能釣到魚，那是因?yàn)槲矣心托�；而你呢，才過一會(huì)兒就厭煩了，說明你不夠耐心�！蔽衣犃耍瑧M愧的.低下了頭。
月亮出來了，照在河面上，顯得非常明亮。我看了看，說：“爺爺，月亮跑到河邊上了，我們快去捉他吧！”
“‘傻瓜’！月亮是不會(huì)跑的，這是因?yàn)楹用姘言铝练瓷涞剿抢�，就形成了第二個(gè)‘月亮’，原來的月亮還在天空中呢，不信你看�！惫�，原來的月亮原封不動(dòng)地掛在那里。說完，我們都笑了。
至今回想起這件事，我就會(huì)笑出聲來。
六年級(jí)的作文300字 篇6
19世紀(jì)，在英國(guó)著名的公立學(xué)校，哈羅學(xué)校，常常會(huì)岀現(xiàn)以強(qiáng)凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一個(gè)強(qiáng)悍的高個(gè)字男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中的原委，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。
旁觀的學(xué)生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰(zhàn)心驚地一起了之，除了一個(gè)外表文弱的.男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”
高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問這個(gè)干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”
高個(gè)子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈恢螘r(shí)，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍(lán)得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍(lán)色緞面。悠悠的白云緩緩拂過，在這純潔而又寧?kù)o的藍(lán)天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽�。�
再低頭遠(yuǎn)望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過，它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的.落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個(gè)地方。哈，還真是一葉知秋��！
看！這是秋的足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風(fēng)掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會(huì)聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色，氣勢(shì)兩相高�！笔前�！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
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