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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
朋友？同學(xué)？一個(gè)謎，在我腦海中一個(gè)揮之不去的謎。六年了，他們是同學(xué)，也是朋友，讓我有了這么一段旅程。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？我們互不相識(shí)，但還是大膽地玩在了一起，我們的第一個(gè)游戲——手拉手轉(zhuǎn)圈。那幾雙稚嫩的手，把我們的心拉在了一塊兒。
也許我們都忘卻了二、三年級(jí)的那些事，它們猶如一陣風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。
也許是我們并沒(méi)有在意。
也許是我們腦海的相機(jī)沒(méi)有被打開(kāi)吧。
記得四年級(jí)時(shí)的我們嗎？我們已經(jīng)不經(jīng)常和他們一起玩了，每當(dāng)看到低年級(jí)的同學(xué)們打打鬧鬧玩在一起，會(huì)覺(jué)得特別……
還記得六年級(jí)的那場(chǎng)雪嗎？老師的話都被我們拋之腦后，大家都去了操場(chǎng)打雪仗，整個(gè)校區(qū)幾乎都沉浸在歡笑聲中，最可笑的，你是拿著那乘飯的大勺去挖雪的。
這一幕幕的溫暖，大概會(huì)在畢業(yè)后想起吧。
現(xiàn)在，我們一起走過(guò)的旅程要終止了，但又會(huì)開(kāi)啟一段新的旅程，但一起要走的路，陪伴自己的，不再是他們。
溫暖的旅程是要有人陪伴的，是要有人鼓勵(lì)的，是要有人引導(dǎo)的。就像是雪花必須有極冷的`天氣，樹(shù)木生長(zhǎng)就必須有足夠的陽(yáng)光與雨露，月亮的光芒就必須有太陽(yáng)的給予。
一些我們不記得的，但有人能記得，這些時(shí)間都知道。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的膽子很小，一個(gè)小小的昆蟲(chóng)就能把我嚇得哇哇大叫。這不，今晚媽媽又開(kāi)始“折磨”我了。
晚上，我跟爸爸媽媽?xiě)?yīng)邀到哥哥家去做客，因?yàn)榻裉焓歉绺缟铡?/p>
天快黑了，媽媽還不去，我急得了不得。而爸爸呢?聽(tīng)說(shuō)喝酒，早就樂(lè)滋滋的早先走了，這的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)事兒要處理，到你哥哥家的路不遠(yuǎn)，也很安全，你先走一步吧!”
媽媽的一番話，令我實(shí)在意想不到，外面黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指，我哪能又那膽量呀!可也沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮走了出去。
走在路上，恐懼感突然冒了出來(lái)。一陣風(fēng)刮來(lái)，路旁的玉米秸發(fā)出沙沙的'響聲，好像有人隨時(shí)會(huì)襲擊我似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠，好似書(shū)中描寫(xiě)的“鬼魂”一樣。這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)身后響起時(shí)重時(shí)輕的腳步聲。我回頭一看，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的黑影在移動(dòng)。我害怕極了，加快樂(lè)腳步，可是怎么也甩不掉這個(gè)鬼影“”。突然，前面一個(gè)龐然大物攔住了我的去路，原來(lái)是一輛大卡車。
總算到了哥哥家，我才松了一口氣，不一會(huì)兒，“鬼影”也來(lái)了，原來(lái)是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“世上沒(méi)有鬼，如果有鬼，就是你心里有鬼�！�
沒(méi)想到，不到20分鐘的夜路，竟給我上了一堂好課!
六年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在的私家車越來(lái)越多了，這對(duì)人們的通行帶來(lái)了好處，但美中不足的是石油的消耗量越來(lái)越大了，而且也對(duì)地球媽媽造成了傷害。所以我心中的`新型汽車是低碳環(huán)保的。
未來(lái)的新型汽車是多功能的，它是以水、太陽(yáng)能、空氣等環(huán)保資源來(lái)進(jìn)行發(fā)電的，而且它還有光一般的速度，能在一秒內(nèi)跨越萬(wàn)水千山。我想你此時(shí)一定會(huì)為汽車的安全著想吧，其實(shí)這一點(diǎn)不用擔(dān)心，新型汽車是由納米技術(shù)研制而成的，所以它在光速下也不會(huì)分解。你也不需要為駕照所擔(dān)心，那時(shí)的汽車是不需要人為駕駛的，你只需要在里面看風(fēng)景就行了。
新型汽車最特殊的本領(lǐng)就是—可以在海、陸、空三種形態(tài)下自由轉(zhuǎn)換。夏天，天氣悶熱，你可以將汽車變成潛水艇，在水底邊享受陰涼邊觀看海景。如果你想飛在天上，就可以讓汽車變成飛機(jī)，盡情享受藍(lán)天白云，如果遇到雷電云，那也不怕，新型汽車可以吸收雷電為能量，更快的在空中飛行。
同學(xué)們這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，你們心中的新型汽車又是什么呢？
六年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡蝴蝶，每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹(shù)的枝頭上懸下來(lái)，有的一直懸垂到湖面上，在大樹(shù)的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國(guó)的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺(tái)的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了，媽媽說(shuō)以前有許多蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，跳著美麗�?dòng)人的.舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見(jiàn)了。
這是為什么呢?原來(lái)，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書(shū)簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見(jiàn)了。
有一次，我看見(jiàn)有人把蝴蝶釘在板子上，當(dāng)裝飾品用;還有一次，我看見(jiàn)有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時(shí)我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會(huì)被破壞。
大家一起來(lái)保護(hù)蝴蝶，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
六年級(jí)的作文300字 篇5
平時(shí)，在老師的“威逼”下，我們才不得不輕輕地捏著男生的手，不自然地跳起來(lái)，像機(jī)器人似的，這不，老師去開(kāi)會(huì)了。
去操場(chǎng)的路上，全班同學(xué)就像一個(gè)個(gè)放出山的猴子，三三兩兩，悠閑地說(shuō)著話，緩緩地走著。瞧，那幾個(gè)男生鬧成了一團(tuán)，好象在爭(zhēng)誰(shuí)先到操場(chǎng)；王靖雯和幾個(gè)女生談著自己喜歡的明星，就連平時(shí)文靜的同學(xué)也笑得直不起腰來(lái)。唉，這隊(duì)伍簡(jiǎn)直就像許多調(diào)皮的'小鴨在亂跑。
好不容易到了操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)匀粯?lè)此不疲，也顧不上什么集體了：男生們都在追逐打鬧，贏了的欣喜若狂，輸了的一副哭喪著臉。不知誰(shuí)帶來(lái)了卡片，在哪兒帶頭拍了起來(lái)，一副熱火朝天的景象。女生們則三五成群地湊成一團(tuán)，不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑聲。
聽(tīng)，音樂(lè)響了起來(lái)。許多同學(xué)都踮著腳，好像在尋找著自己的同伴。好不容易找到了自己的知心，便瘋狂地跳了起來(lái)。你瞧，幾名處得好的同學(xué)圍成了一個(gè)圈，盡情地跳著。
這時(shí)光真令人回味~~
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天我們實(shí)在沒(méi)什么可開(kāi)心的'，我還和姐姐大吵了一架，雙方都不服氣，所以心情低落，垂頭喪氣地在院子中來(lái)回走，卻不知心中在想什么。
我突然感到十分孤獨(dú)，十分無(wú)助，便想與姐姐和好，我走到她面前想對(duì)她道歉，可話到嘴邊又咽了下去，覺(jué)得實(shí)在太沒(méi)面子了，心中打起了退堂鼓，拐了一個(gè)彎，又繞了過(guò)去，這時(shí)心中十分混亂，像是一團(tuán)團(tuán)線纏在了一起，怎么辦也分不開(kāi)，又像針扎一般痛，我想我如果去認(rèn)錯(cuò)那太沒(méi)面子了，但如果真的想留住這份友誼就必須有一方甘愿認(rèn)錯(cuò)，不然后果不堪設(shè)想，這份友誼就必定會(huì)破碎，更不能挽回了。
只好我去認(rèn)錯(cuò)了，我再次走到她面前，用比蠅子叫聲還小的聲音向她道歉，她好像更加生氣了，轉(zhuǎn)過(guò)身去不理我，我只能正大光明的道歉了，又走到她面前大聲告訴她我錯(cuò)了。
她笑了，我也笑了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
考試是對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié)，學(xué)期末到了，開(kāi)始精彩地總結(jié)知識(shí)啦！
前幾天是期末考試，我相心十足的開(kāi)考了。
上午考數(shù)學(xué)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。我一路寫(xiě)得十分通暢，所以十多分鐘就寫(xiě)完了。接著，我該檢查了。我生怕又漏了這個(gè)又那個(gè)算錯(cuò)呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來(lái)。我查了5遍后，終于放心了。
接下來(lái)考的.是英語(yǔ)，老師竟說(shuō):“廣播有問(wèn)題，大家先寫(xiě)筆試，寫(xiě)完認(rèn)真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“��？”過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始放聽(tīng)力了�？墒恰�
誰(shuí)知這廣播的聲音，簡(jiǎn)直是蒙著嘴在喊，聽(tīng)不清楚呀！我靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)還是可以寫(xiě)答案的便放了心。
再然后是下午考的語(yǔ)文，我對(duì)作文最有恐懼性了。我寫(xiě)了查，查了改，終于，期末考試結(jié)束了。
昨天發(fā)了試卷，我還挺滿意:數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文92分，總分290，拿到了三好學(xué)生獎(jiǎng)和年級(jí)第八，可以過(guò)個(gè)好年嘍！
六年級(jí)的作文300字 篇8
有一次，我和我媽，我二叔，我二嬸，還有我妹妹一起去我大姑家，大人都在大姑家打麻將，我和妹妹在玩電腦。大姑家的窗臺(tái)上擺放著很多的小蜜橘。我嘗了一個(gè)，真的很甜，不愧是小蜜橘。
大人們都興高采烈的打上了麻將，我和妹妹就在小屋里玩電腦，我發(fā)現(xiàn)小屋的窗臺(tái)上也有很多小蜜橘，我和妹妹玩植物大戰(zhàn)僵尸，一人一把。我玩的時(shí)候就讓妹妹給我撥橘子皮，輪到她玩的時(shí)候，我就自己一頓撥。窗臺(tái)上的小橘子起碼也得有五十多個(gè)，我就瘋狂地吃橘子，弄得妹妹手忙腳亂，她撥的橘子都被我吃光了，她撥的橘子我一口一個(gè)，吃的我是頭昏腦漲，她還要給我撥，我說(shuō)什么都不能再要了，我歇了一會(huì)，又繼續(xù)狂吃橘子。結(jié)果大姑來(lái)了，我跟大姑說(shuō)：“這一窗臺(tái)的橘子都被我吃了。”大姑說(shuō)：“不夠的'話，那個(gè)屋子里還有�！蔽壹泵Φ恼f(shuō)到：“吃不了了，真的吃不了了……
可以說(shuō)是，那件事情過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是現(xiàn)在想起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有那么爽的吃過(guò)橘子�；貞浧饋�(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)想要吐的感覺(jué)，吃得太猛了。
無(wú)論多好吃的東西，吃多了還是會(huì)頂住的……
六年級(jí)的作文300字 篇9
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，書(shū)是黑暗中一輪金黃的明月......書(shū)總能給我們帶來(lái)知識(shí)和道理。我的小書(shū)柜里有很多書(shū)，尤其有一本書(shū)令我印象非常深刻。那就是《假如給我閃光明》。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可是她很不幸。在她出生19個(gè)月后，一場(chǎng)讓人意想不到的生病，讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了；再也聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音了。浸泡在沒(méi)有光和無(wú)聲的世界中，唯一剩下的只有寧?kù)o。
就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮.莎莉走進(jìn)了她的生命，海倫又見(jiàn)到了一陽(yáng)光。從此海倫的一生徹底改變了。知識(shí)的力量多么巨大，它使海倫的一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人。海倫是不平凡的。她微笑的來(lái)迎接每一天，它樂(lè)觀.自信.自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成就。
人的一生總有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
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