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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
暑假里，我和爺爺經(jīng)常下象棋，爺爺在下象棋的時(shí)候習(xí)慣用“炮”和“馬”，特別是他跳出去的“馬”，非常厲害，總是讓我損兵折將，但是我放出去的“炮”也使?fàn)敔敵粤瞬簧倏囝^。
爺爺告訴我，我經(jīng)常用錯(cuò)“車”，總是讓他“抽車將”，讓我摸不著頭腦，我有時(shí)候把這個(gè)“車”落在馬口上，就被爺爺吃掉了�？晌业腵“雙炮將”也不賴，每次我都是用這一招讓爺爺敗下陣來。
比賽開始了，因?yàn)槲沂羌t方所以我先開局。我先把“炮”移到了中間，設(shè)法吃他的當(dāng)頭兵，可誰知爺爺跳了一下“馬”，把“兵”保住了，我又把“車”移了出來，要來吃他的“炮”，我心想：這下他這個(gè)炮可就成了我的囊中之物了，他沒有辦法，出了“車”之后我把“炮”給吃了，他跳了一次“馬”，我又把兵給吃了。我們倆你追我趕，殺的真是難分輸贏……
15分鐘后，我的“雙炮將”把爺爺?shù)钠寰种糜谒赖�，爺爺只好投降了，我成了“象棋王”。真是開心��！其實(shí)我開始不會(huì)下象棋，后來在爸爸和爺爺?shù)膯l(fā)下才慢慢學(xué)習(xí)的，所以只要刻苦鉆研，一定會(huì)成功的。
六年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一只蘋果大小的小鳥了，在我還在蛋殼里的時(shí)候，我就夢(mèng)想著去環(huán)游世界�，F(xiàn)在是我出發(fā)的時(shí)候了，我離開了溫暖的鳥窩，飛向了充滿神奇的世界。
我先去大雁阿姨那兒打聽到了人類的長城非常好看，所以我決定先飛去長城那兒看看。
�。￠L城真雄偉，真壯觀呀！它就像一條巨龍盤踞在遼闊的大地上，我被眼前的長城給迷住了，我還花了大量的時(shí)間數(shù)了長城的瞭望臺(tái)。最后，我又從許多要飛走的小鳥中打聽到桂林山水很美，我準(zhǔn)備休息一會(huì)就出發(fā)。
我飛到了桂林，��！這桂林的山真是奇、秀、險(xiǎn)，這漓江的水真是清、靜、綠呀！不愧是“桂林山水甲天下”。我環(huán)繞著桂林的山水飛來飛去，又抓了一條魚，嘗嘗這么清、靜、綠的'水里養(yǎng)的魚是什么味道呢？嗯，真是鮮美。這時(shí)天也黑了，我準(zhǔn)備在這里休息一晚，明天再去一個(gè)美麗的地方看看。
天剛剛放亮，我飛去了人稱世界八大奇跡之一的兵馬俑，這里的人俑做的可真像啊，要不是年月太久被侵蝕掉了一些部件，不然我還真以為是活生生的人呢。
后來，我又去了中國的黃河、長江、埃及的金字塔、美國的舊金山、古希臘的雅典衛(wèi)城、羅馬的圓形劇場(chǎng)、伊拉克的清真寺、印度的佛塔……
六年級(jí)作文300字 篇3
今天上自習(xí)課，正寫著作業(yè)，筆突然沒水了，于是向前面的人借了一只，繼續(xù)寫作業(yè)，下課了，同學(xué)們沒有都沖向班門口，只有個(gè)別同學(xué)去上衛(wèi)生間或是找老師問題，因?yàn)轳R上就要期末考試了。
我前面的人（借我筆的`人）去了衛(wèi)生間。作業(yè)寫完了，該休息一下了，于是將同學(xué)的筆隨意扔到了他的桌子上。
“鈴鈴鈴”又上課了，我回到座位上，看見同學(xué)的筆不再桌子上了，以為是他收起來了，可事情并不是我想象的那樣。
同學(xué)回來沒找到筆，以為是我沒還給他。我輕輕拍了一下他，說道：“筆給你了�！薄皼]有�。 蓖瑢W(xué)似乎要急瘋了，因?yàn)槟鞘撬钕矏鄣墓P了。
我們?cè)谥車嗫鄬ふ抑�問遍了周圍的所有同學(xué)，他們都說沒看見。
我有些不好意思了，于是就說：“明天賠你一支吧！”可同學(xué)似乎也不在意了，笑著說道：“不用了，不就是一支筆嗎？”“還是陪你吧！”我覺得如果不賠似乎有些不合適。但是同學(xué)仍舊說：“不用了，不用了，我明天再買一支，沒事的�！蔽乙矝]說什么了。
回家路上，我想：我明天到底賠不賠他一支筆。這人是我們班的倔“�！�，你若是不服他意，他準(zhǔn)能說服你。可是如果不賠，我又覺得心里不踏實(shí)，雖然那支筆只值一元錢。明天到底賠不賠他筆？
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