六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
敬愛(ài)的駕駛員叔叔阿姨們：
你們好！
叔叔阿姨們，你們的身體好嗎？身體不好的話，那可不能駕駛汽車哦！身體好的叔叔阿姨們，你們開車要小心一點(diǎn)，要注意交通安全。
交通安全千萬(wàn)不可輕視，平日里，因?yàn)槟銈円粫r(shí)的粗心大意，造成了多少家庭的`悲哀��！那些血淋淋，慘不忍睹的車禍處處可見。
叔叔阿姨們，“車禍猛如虎”！車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語(yǔ)，它讓多少年幼的小朋友坐上輪椅，甚至是坐在微乎其微的搖籃里的小寶寶也為此受到傷害……
“嘀嘀”，你們開車來(lái)到十字路口，哎呀，是紅燈，只見你們瞅了瞅兩邊，沒(méi)有車輛，又抬頭瞅了瞅沒(méi)有電視監(jiān)控。開車！一溜煙穿過(guò)了十字路口，駕駛員叔叔呀，為了大家的安全，你們?cè)俚纫粫?huì)又有何妨呢？寧等三分，不搶一秒�。�
“老張，咱們喝一杯！”，瞧呀，你們和朋友喝得醉醺醺的，早已忘記了灑后不許駕車的規(guī)定，一頭鉆進(jìn)駕駛室，半睡半醒間開著車，橫沖直撞，多么危險(xiǎn)呀！為了大家的安全，同時(shí)也是為了您一身的安全，請(qǐng)您不要再酒后駕車了！
這些都是血的教訓(xùn)。我希望廣大駕駛員聽我一句勸言：請(qǐng)不要酒后駕車；也不要沒(méi)睡醒上路；更不要在駕車時(shí)同他人說(shuō)話。平平安安駕駛，珍惜自己的寶貴生命。因?yàn)橹挥心銈兤桨步】�，乘客們才�?huì)安全回家。
各位親愛(ài)的駕駛員們，我再次向你們發(fā)出呼吁：做文明人，行文明路，開文明車，為了你我他的安全，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則和法規(guī)。
此致
敬禮！
六（2）班 xxx
六年級(jí)年的作文 篇2
就在前幾天，我買了一輛賽車，回到家我就立刻把它拼好。這輛賽車從一開始就有問(wèn)題，每撞墻上就散架，我只好再拼過(guò)，再撞，再散……。我實(shí)在受不了了，就開始檢查車子有什么問(wèn)題。結(jié)果，我翻來(lái)覆去地看，好不容易找到了問(wèn)題的根源——車頭和車底的連接器松動(dòng)了！
我用力地想要把連接器搞緊，但事實(shí)證明是不行的。于是，我只好再次使用強(qiáng)力膠了，可強(qiáng)力膠又偏偏不見了。我想要把螺絲擰下來(lái)，把連接器壓緊，但還是沒(méi)用，因?yàn)槁萁z刀也沒(méi)了。我火了，把車子用力一扔！
然后強(qiáng)忍怒火，裝上電池繼續(xù)玩�？捎钟辛藛�(wèn)題了，我按下開關(guān)，車輪不轉(zhuǎn)了，連續(xù)幾次都不行。直到昨天，我爸爸才看出問(wèn)題所在，原來(lái)電池與導(dǎo)電片接觸不良。最后，這問(wèn)題沒(méi)得到解決。我恨死為了自己利益而騙人的商家了。名師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)非�？蓯�(ài)的小朋友的形象站在了我的眼前。看到你生動(dòng)的描述，還有你那急切的樣子，我真有點(diǎn)忍俊不住了。不是老師在幸災(zāi)樂(lè)禍，而是你的描述太精彩了，描述的是事情，卻很自然的帶出了你的感覺(jué)和你的心情。“每撞墻上就散架，我只好再拼過(guò)，再撞，再散……�！边@幾個(gè)的“再”已經(jīng)反映出你的著急了。“我翻來(lái)覆去地看，好不容易找到了問(wèn)題的根源——車頭和車底的連接器松動(dòng)了”這個(gè)“翻來(lái)覆去”用的多準(zhǔn)確，你的.急切，你的琢磨都躍然紙上�！翱蓮�(qiáng)力膠又偏偏不見了”“因?yàn)槁萁z刀也沒(méi)了”，到了這里，你的“我火了，把車子用力一扔！
然后強(qiáng)忍怒火，裝上電池繼續(xù)玩”已經(jīng)非常順理成章了。你的描寫太生動(dòng)了，把那場(chǎng)面描述的非常逼真。我和你一樣，也在替你“恨死為了自己利益而騙人的商家了”
六年級(jí)年的作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)胰ム嵵菔袃和＠嚎赐@里的孤兒們。
在去福利院的前一天晚上，我和媽媽買了一大箱文具捐獻(xiàn)給他們，朋友們也準(zhǔn)備了一大袋子衣服。
去福利院的那天早晨還下著雨。但我們?yōu)榱藥椭＠旱暮⒆觽儯�是挺著大風(fēng)大雨抵達(dá)了福利院。我們進(jìn)了大門，上了樓，來(lái)到了他們學(xué)習(xí)的地方。就有一陣哭泣、嘈雜的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。讓我們感到十分的心酸。在我近處觀察他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們有些是殘疾人，有的頭很小，有的柱著拐仗艱難的向前走。其余的幾乎不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)哭鬧，我的心十分難受。想想我們這些肢體健全的`人，有時(shí)還抱怨這抱怨那，我真感到慚愧。此時(shí)我忍不住走進(jìn)教室，來(lái)幫他們掃地，收拾玩具。撿撿垃圾，也算是自我安慰吧。
我們又走進(jìn)了康復(fù)區(qū)，這里沒(méi)有人，但每一個(gè)房間里的東西都很奇怪，看起來(lái)挺好的。但這里是康復(fù)區(qū)，感覺(jué)到他們更可憐了。
我觀察完以后，發(fā)現(xiàn)這里什么都有。想著他們挺開心的。但他們是孤兒，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有親人，既使福利院的條件再好，也不會(huì)很開心。再說(shuō)了，他們常年待在那里，不能出去游玩兒，只能在福利院玩這些東西，時(shí)間久了，也會(huì)玩膩的。
現(xiàn)在我們的條件怎么好，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓福利院的孤兒們也過(guò)上好日子，不在受苦受難了。
六年級(jí)年的作文 篇4
在寒風(fēng)的呼嘯下和雪花的陪伴下，冬爺爺給大自然蓋上了一層潔白而又厚實(shí)的“棉被”。
霜花是冬爺爺賜予大自然的精美杰作：有的似蝴蝶翩翩起舞；有的似秋天的落葉紛飛；有的似散發(fā)著誘人香味的、圓圓的、白白的元宵……
咦！原來(lái)叮咚作響的河流弟弟去哪兒了？哦！原來(lái)河流弟弟正在睡覺(jué)哩！平靜的河面像一塊大大的透明的鏡子。
太陽(yáng)公公往回的燦爛笑容去哪兒了？原來(lái)太陽(yáng)公公正拖著那沉甸甸的身體上班去了，他那火熱的精神正被寒風(fēng)攻擊。
大樹哥哥去換了一件潔白的、干凈的羊皮大衣；小草妹妹穿上了一件白白的斗篷……
艷麗的玫瑰花；較小的.小野花；可愛(ài)的菊花；爭(zhēng)芳斗艷的美人蕉……怎么不在媲美了？然而在這個(gè)冰天雪的世界就只剩下了淡黃色的梅花獨(dú)自綻放，傲然挺立。
奇怪往往鼻子那么靈的小狗，眼睛那么尖的小貓……怎么不見了蹤影，原來(lái)它們的主人怕它們被凍冷了給它們穿上了小巧的綿衣，戴上了合適的綿帽，穿上了厚厚的小綿鞋……在家里面冬眠著呢！
雖然小動(dòng)物們不見了蹤影，但是還有我們這群活潑可愛(ài)的小朋友在呢！
冬天成了孩子們的樂(lè)園。
一到了冬天小孩子們的激情就來(lái)了，因?yàn)樵谶@兒我們可以堆雪人、可以滑雪、可以溜冰……這些可是我們的最愛(ài)。
再看看我們女孩子們，果然不愧是祖國(guó)的花朵啊！我們穿著五顏六色的羽絨服，圍著色彩斑斕的圍巾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一堆鮮花兒，給這蕭瑟的冬天帶來(lái)了一抹艷麗的色彩，點(diǎn)綴著這個(gè)雪白的世界。
在往小巷里看看，到處都有著各種各樣的名小吃：有葉兒粑；有肉夾饃；有老面饅頭……還有各種湯鍋，
既美味又暖身，真是我的最愛(ài)��！
冬天沒(méi)有春天的溫暖和蔥綠；沒(méi)有夏天的炎熱和茂密；沒(méi)有秋天的涼爽和金黃；但是冬天卻有著孩子們的樂(lè)園。
所以，我喜歡那些可愛(ài)的冬！
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