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      六年級年的作文

      時間:2023-11-26 17:12:19 六年級 我要投稿

      六年級年的作文

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級年的作文

      六年級年的作文 篇1

        “要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的!边@是海倫·凱勒的感悟。海倫·凱勒,一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的成功女性,一個又聾又盲的弱女子。但就是這樣一個被命運(yùn)所拋棄的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。不僅如此,海倫·凱勒還靠著那顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的心掌握了英、法、德等五國語言,用自己的實(shí)際行動,告訴我們什么是堅(jiān)持。

        “有的時候,我渴望著,想看到這些東西,可是卻無法實(shí)現(xiàn),我的心因此而哭泣。如果我能從這僅有的觸碰中就可以感受到如此多的快樂,假如我不曾失明,那么將會有多少美麗都能夠被我盡收眼底。俊惫饷,對于健康的人來說,是生命中的一個必需品,如果健康的人失去了光明呢,他會怎么樣?是抱怨命運(yùn)對自己的`不公?還是含淚結(jié)束自己的生命?僅僅一歲半就失去了光明對于每個人來說都是莫大的挫折,海倫·凱勒也不例外。可是海倫·凱勒并沒有因此而頹廢,年幼的她在莎莉文小姐的幫助下,漸漸學(xué)會了寫字和手語,并且完成了學(xué)業(yè)。

        看著飽受磨難的海倫·凱勒,我想起了我的媽媽。

        在一次車禍中,我的媽媽成為了殘疾人。醫(yī)生的診斷結(jié)果使我們家徹底絕望——高位截癱。高位截癱就是腰部以下都將失去正常人的功能,也就是說媽媽可能一輩子都要躺在床上。全家的心情都非常沉痛,但是只有媽媽仍然堅(jiān)持著做復(fù)健,她堅(jiān)信自己一定能夠重新站起來,一定能夠重新像正常人一樣走路,好還經(jīng)常笑著說,等她好了,還想去參加廈門馬拉松比賽呢!

        在爸爸的幫助下,媽媽不顧醫(yī)生的反對,堅(jiān)持坐、跪、爬,慢慢的學(xué)著站、最后是走。每天的訓(xùn)練壓力排山倒海般的向媽媽涌來,媽媽每次都練的滿頭大汗,氣喘吁吁,但她從沒有叫過一次苦,一次累。除此之外,每天的針灸也是必不可少?粗鴭寢尦3T母鷤小刺猬一樣,針拔出來的時候像個馬蜂窩,爸爸的心就非常的疼,即使是年幼的我也深知媽媽不容易。記得有一次,媽媽在練習(xí)走路的時候,不小心被自己的腳絆了一下,直接往地上砸去。我頓時傻在原地,不知道該怎么辦。只見媽媽疼的眼淚都要掉下來了。但她依然倔強(qiáng)的直起身,腳上傳來的疼痛使她咬緊牙關(guān),她努力用手撐起上身,腿慢慢的屈起來,準(zhǔn)備再次站起,我這才反應(yīng)過來,連忙跑上前,扶住了媽媽,幫助她站起來?粗鴭寢屢呀(jīng)慘白的臉,我又擔(dān)心又不解的問:“媽媽,為什么一定要這么努力地復(fù)健?”我記得當(dāng)時媽媽回答我的時候,臉上的嚴(yán)肅,她深吸了一口氣:“我不想像其他殘疾人一樣,一輩子躺在床上讓別人照顧,我想重新站起來,重新走路!”這句話使我陷入了沉思,或許這就是媽媽的堅(jiān)持,和她不同于其他人的固執(zhí),也許就是因?yàn)檫@份固執(zhí),才成就了今天的媽媽。

        她通過了自己的努力與朋友一起合伙開了一個托管班,豐厚的收入不僅減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也充實(shí)了媽媽的生活。媽媽雖不是成功女性,但她卻有著跟成功女性一樣的執(zhí)著精神。從小到大,因?yàn)閶寢尩目羁罱虒?dǎo),使我懂得了自立自強(qiáng)和樂觀開朗,無論遇到什么困境,總能積極向上,這一切都是我在媽媽身上的看到的,不需要語言,只要靜靜呆在她身邊,這一切就像清新的氧氣,不知不覺吸入我的心靈。

        “聽音樂的聲音、鳥兒的歌唱、合唱團(tuán)有氣勢的旋律,就像你明天就要失聰一樣;觸碰每個你想觸摸的東西,就像明天你的觸覺就要失靈了一樣;聞花朵的芳香,品嘗佳肴的美味,就像你永遠(yuǎn)都聞不到或嘗不到一樣!痹倜赖臇|西也終有消逝的一天,不要怨恨上帝對你的不公,就像那一句話“上帝在為你關(guān)上了一道門的同時,可能也在某個角落為你開啟了一扇窗。”用堅(jiān)強(qiáng)去克服困難,用感恩去擁抱世界。

      六年級年的作文 篇2

        我是雨,是一種自然現(xiàn)象。

        其實(shí),我是一滴滴雨寶寶,有一天,媽媽對我說:“孩子,你長大了,應(yīng)該到外面去闖一闖了。”我興奮地答道:“好的,媽媽!”于是就一跳一蹦的出了門。我來到了田野,看見田里的秧苗都蔫了,垂頭喪氣,我心里明白:他們很長時間沒有和我見面了。于是我召集來我的同伴,商量幫幫秧苗。大家齊心協(xié)力,快樂的幫我給秧苗澆水。你看,秧苗們都張大了嘴巴,一個個喝的飽飽地。它們高興地跳起來向我招手,好像在對我說;”謝謝你!”

        我高興極了。我又來到了一塊菜園里,看見農(nóng)民伯伯正在挑水澆灌蔬菜,我大發(fā)善心,迅速把肚皮敞開,讓肚子里的水都落到菜園里。一會兒,蔬菜們張開了笑臉。可是農(nóng)民伯伯卻成了落雞湯。我笑嘻嘻的來到一個打谷場,場上曬了許多稻谷,因?yàn)槲彝浟藡寢尩腵話,沒有掌握好,把雨下在這里,淋濕了稻谷,這里人們都罵我,我如夢初醒,知道了自己的過錯,知道我闖了禍。我到家的時候媽媽知道了這件事,我心里想媽媽是怎么知道的呢?原來是烏云哥哥跟在我后面呢!

      六年級年的作文 篇3

        陳家有一位低碳奶奶,要是長期跟著他她生活,總感覺自己還是個“古代人”。下面就讓我講講她的“古代軼事”。

        “低碳奶奶”之一:“鹽典—鹽水”篇!澳棠,給我買一瓶‘鹽典’吧,我都快渴死了。”我氣喘吁吁地說。經(jīng)過一陣跑步,我已經(jīng)是大汗淋漓,體內(nèi)的水分已經(jīng)消耗枯竭了。奶奶聽了我的話之后,立刻走到廚房,盛了點(diǎn)開水,再加了一小撮鹽,用筷子攪了幾下,遞過來給我喝:“你說的那個‘鹽典’,還不是人家拿了一瓶水,撒了一點(diǎn)鹽,包裝起來再賣嗎?還是喝這個鹽水吧,既解渴,成本又低實(shí)惠呀!我們以前都拿這個當(dāng)飲料的!焙,奶奶,那會是什么時代?現(xiàn)在又是什么時代,還喝這個?沒辦法。為了解渴,我只好恭敬不如從命”,“咕嘟,咕嘟”——哎,這味道怎么怪怪的.呢?噢,親愛的‘鹽典’,我好想你……

        “低碳奶奶”之二:“蛋撻—雞蛋”篇。為了獎勵我這次期末考的佳獎,爸爸答應(yīng)我?guī)胰タ系禄栵柨诟,我自然歡呼雀躍。一到肯德基門口,我就口水直流三千尺,“雯靜!”我轉(zhuǎn)過頭一看,奶奶,是奶奶,怎么辦奶奶也來了,這下完蛋了……我不管那么多了,直沖到肯德基里面,一看,里面到處都是人啊……終于輪到我點(diǎn)餐了,“阿姨,我要一份葡萄式蛋撻!”

        “什么,要什么葡萄式蛋撻,不就是雞蛋嘛、待會兒回家我給你煮雞蛋吃!卑,我真是命苦。 鞍パ,沒事,孩子還不容易出來一次,就讓她吃吧……”老爸還沒說完話,奶奶就搶先取消了葡式蛋撻。最后我只好拿了我認(rèn)為相當(dāng)寒酸的但爺爺認(rèn)為最有營養(yǎng)的玉米棒和蔬菜湯……看著別人的孩子拿著漢堡狼吞虎咽地吃著,薯?xiàng)l大把大把地塞在嘴里,我甭提有多羨慕了。

        第二天,我看了《食物百科書》,原來奶奶說的那些食物都是有營養(yǎng)的,我錯怪奶奶了,奶奶才是對的。

        奶奶,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我也要做個低碳的人!

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