六年級(jí)的作文300字[優(yōu)秀9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無(wú)知幼稚的嬰兒到了十一二歲，迎來(lái)了屬于我們的青春。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗。因此，我為生命喝彩！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q顯出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹，蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生不息，代代為人類做貢獻(xiàn)，這是多么豪邁的生命。

　　我在電視上看到，在滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水。情急之下，許多人什么都不顧就跳入水中。結(jié)果，兩個(gè)少年得救了，而許多救他們的人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚悄悄的流了下來(lái)，心里想：這是多么高尚的生命呀！

　　一顆小小的種子，一顆被人類撒落的`種子，盡管他們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤(rùn)，但唯有那一切生命賴以生存的土壤要靠自己去尋找。它們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么嚴(yán)峻啊。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，在不毛的石縫間生出了倔強(qiáng)的生命，我們難道不應(yīng)該為這倔強(qiáng)的生命喝彩嗎？

　　花謝了還會(huì)再開，月缺了還能再圓，但生命一旦終結(jié)卻再也無(wú)法復(fù)生。生命只有一次，但它卻無(wú)比美好、燦爛……讓我們一起為生命喝彩！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書們?cè)谡f(shuō)話。

　　數(shù)學(xué)書氣憤地說(shuō)：“我的主人可討厭了！她一寫錯(cuò)字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說(shuō)著說(shuō)著，他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的`。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z(yǔ)書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說(shuō)。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對(duì)你們了�！皠窳怂麄兒镁茫�并保證我今后要好好寫字，他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

　　第二天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，寫作業(yè)的時(shí)候，我心里一直想著昨晚我的書們說(shuō)的話，就寫得特別認(rèn)真，結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。

　　回到家里，語(yǔ)文書高興地對(duì)我說(shuō)：”我們以后再也不離家出走了！不過(guò)你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　翻開陳舊的“心靈”之書，有的頁(yè)都記載著關(guān)懷的眼神；有的頁(yè)記載著燦爛的.微笑；有的頁(yè)記載著鼓勵(lì)的話語(yǔ)……但有一頁(yè)讓我如品茶樣回味無(wú)窮。

　　那是一個(gè)下午，一個(gè)騎著三輪車的老奶奶吃力的蹬著。到了一個(gè)上坡，老奶奶費(fèi)勁九牛二虎之力也沒(méi)騎上去。過(guò)了一會(huì)兒，一位大哥哥背著著包走了過(guò)去，見了老奶奶，卻繞了一個(gè)彎而置之不理；緊跟著一位穿著高貴的女人大搖大擺的走了過(guò)去又置之不理；又來(lái)了一位身穿黑色的中年，他幫老奶奶推了三輪車。車總算過(guò)去了，老奶奶向他微微一笑，那個(gè)中年說(shuō)了聲不用謝就走了。此時(shí)，他如春雨，滋潤(rùn)了老奶奶干燥的心，如淡淡的花香飄進(jìn)老奶奶的心放……

　　那愛(ài)的舉動(dòng)，將永遠(yuǎn)留在我的心中，永不褪色的一頁(yè)！

　　河北遷安蔡莊小學(xué)六年級(jí):caijb12

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們的班主任是位女教師，她的名字叫——屠桂仙。

　　屠老師她和藹可親，中等的身材、大大的眼睛、短短的頭發(fā)、衣著打扮干凈整潔。屠老師有一種給人過(guò)目不忘的親切感覺(jué)。

　　在學(xué)校里，屠老師對(duì)班里的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上都非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)！在一次上課時(shí)，一位同學(xué)突然身體不適，發(fā)生了嘔吐，屠老師馬上拿來(lái)熱毛巾和熱開水，給這位同學(xué)熱敷，并送他到校醫(yī)務(wù)室治療�；氐浇淌依�，屠老師還帶回些沙子復(fù)蓋在地上，用奮箕和掃帚很耐心、細(xì)心把地上的污物打掃干凈。

　　看，屠老師是多么關(guān)心、熱愛(ài)同學(xué)啊！就像母親愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣！

　　屠老師在課堂上講課也十分有趣，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、千奇百怪的問(wèn)題、舉一反三的解答、靈活的作業(yè)布置。每一堂課上的都是那樣生動(dòng)活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛(ài)聽，她的'課真是讓人聽了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣，回味無(wú)窮！

　　我們是在20xx年上小學(xué)一年級(jí)的，如今我們已是小學(xué)四年級(jí)了，屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。

　　屠老師不但教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理，她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮著我們！

　　祝屠老師教師節(jié)快樂(lè)！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　去年我來(lái)老家的時(shí)候，樹木枯萎，小河渾濁，河里到處都是垃圾，空中充滿了從煙囪里飄出來(lái)的黑煙，好似張牙舞爪的獅子�？罩械�.塑料袋一會(huì)兒飛到這個(gè)人臉上，一會(huì)兒飛到那棵樹上。我在老家呆了一個(gè)上午，無(wú)聊極了，到了下午，爸爸開車把我接走了。

　　今年媽媽要帶我去姥姥家，我不愿意去，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今年不想去了�！眿寢尣煌�意，媽媽說(shuō)：“姥姥、姥爺可想你了，給你買了許多東西。”我禁不起媽媽的一番勸說(shuō)，同意去姥姥家。

　　到了老家，我情不自禁的贊美起來(lái)。姥姥說(shuō)：“今年啊，這的變化很大！”我拉著媽媽去逛街，來(lái)到街上，我看見了寬大的馬路，茁壯的樹木，空氣清新。太陽(yáng)明媚的照射著大地，好似一幅風(fēng)景畫。我們高高興興的逛了一上午，回到了家，心情很愉快，到了下午，爸爸開車接我們回家，我戀戀不舍地說(shuō)：“明年我一定要來(lái)！”

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們來(lái)到了美麗的興慶宮公園。

　　公園門口盛開著艷麗的菊花，有紫紅的、金黃的、淡粉的、桔紅的……五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。它們仰起笑臉，爭(zhēng)著與游人合影呢！

　　走進(jìn)公園，道路兩旁矗立著一棵棵高大的樹木，因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)，它們都長(zhǎng)得高聳入云，需仰起頭來(lái)才能看到它們的頂端。它們就像一個(gè)個(gè)挺立的士兵，此時(shí)大都已脫下了綠色的軍裝，換上了黃綠色相間的迷彩服。在一片片綠草的'映襯下，顯出了秋的蕭條。

　　隨著悠揚(yáng)的歌聲，我們來(lái)到興慶湖邊。許多爺爺奶奶在吹葫蘆絲、拉手風(fēng)琴、敲鼓、唱歌�？矗�一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)著掉光葉子的枝條，好像跟著音樂(lè)聲跳舞。湖面泛起層層波紋，一群紅色的鯉魚游過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶著孩子們?yōu)⑦M(jìn)湖里的饅頭碎末，岸邊響起了孩子們“咯咯”的笑聲。

　　小路深處，傳來(lái)陣陣流水聲，走近一看，原來(lái)是假山上瀑布流水發(fā)出的聲音。我們爬上假山，站在山頂眺望遠(yuǎn)方�？匆姾�對(duì)面的游樂(lè)場(chǎng)里，小朋友有的坐在摩天輪里，有的在玩瘋狂老鼠，還有的在開碰碰車，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天真是個(gè)多彩的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　清晨，公雞的一聲啼叫劃破了寧?kù)o的天空，伴隨著“唰唰”聲傳進(jìn)了我的耳畔。這是什么聲音呢？原來(lái)這是環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道。

　　上學(xué)時(shí)，我總能看到環(huán)衛(wèi)工人在那勤勤懇懇地掃地，倒垃圾。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從未聽到她的一聲抱怨，每天都能看到她的身影。

　　“唰，唰”噓，你聽!環(huán)衛(wèi)工人又來(lái)了！只見她拿著大掃把，一下又一下地清掃著路旁的'落葉與垃圾，掃成一堆后，又把清潔車推來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它們拾到清潔車?yán)�。隨后，她又來(lái)到了垃圾房，把大垃圾桶抬起，小心地把垃圾倒進(jìn)車?yán)�。倒干凈之后，她還會(huì)再走個(gè)幾圈，看看還有什么新的垃圾或是沒(méi)掃干凈的地方。若是碰到了難掃的東西，她會(huì)想盡一切辦法來(lái)弄，直到弄干凈為止。最后把街道打掃得又美又干凈。

　　每當(dāng)我看到這一情景，都會(huì)情不自禁地為她加油鼓勁，也會(huì)學(xué)著她的樣子打掃房間，把房間打掃的一塵不染，乖乖地把垃圾桶清干凈。房間在陽(yáng)光的照耀下都有點(diǎn)閃閃發(fā)亮了！

　　啊，我忘不了你！我忘不了你那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更忘不了你那高尚的心靈。我要向你學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)你那珍貴的美德。我忘不了你！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爺爺說(shuō)；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌��?jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。

　　在去游泳的'路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爺爺在沒(méi)問(wèn)題！”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說(shuō)：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻�……”“我知道了！我知道了！”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我喊道�！爸�道了？”爺爺問(wèn)。“知道了！”我說(shuō)�！澳呛冒�。”爺爺說(shuō)，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來(lái)之后，爺爺說(shuō)：“好，不錯(cuò)20秒！”我聽了，高興得都快跳起來(lái)了。事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。

　　通過(guò)游泳，我懂得了一個(gè)道理：什么事，只要肯做，一定有收獲的。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　這是一件發(fā)生在生活中平凡的故事，卻深深地溫暖了我的心房。

　　在一個(gè)晚會(huì)上。嘈雜的人聲概過(guò)了演員的聲音。主持人在下臺(tái)換服裝時(shí)，沒(méi)有聽見旁人提醒他：“小心，下面是空的。”一腳踩空。我聽見響亮的‘咔’聲——主持人的腳腕扭傷了，他的額頭上沁滿了冷汗，表情異常痛苦，我能感受到他鉆心的疼痛。可馬上就該他上臺(tái)了，怎么辦？只見他輕揉腳腕，忍著疼痛吃力地站起來(lái)，竭盡全力換完服裝，在觀眾們?cè)尞惖哪抗庀峦现�受傷的腳緩緩地走上了舞臺(tái)，用圓潤(rùn)的聲音報(bào)完幕。走下舞臺(tái)后，他栽倒在了地上。

　　這動(dòng)人的一幕讓我感動(dòng)肺腑。是什么是他如此堅(jiān)強(qiáng)？是責(zé)任的力量！是觀眾們給予他一股責(zé)任的力量！這是一種無(wú)言的美！是一種對(duì)自己工作崗位的無(wú)限忠誠(chéng)，也是對(duì)晚會(huì)的`負(fù)責(zé)。

　　這位主持人的一系列動(dòng)作讓我的心弦為之顫動(dòng)。他是個(gè)美麗而負(fù)責(zé)的人，他的美是對(duì)晚會(huì)的負(fù)責(zé)。如果世界上再多一些像他這樣負(fù)責(zé)的人，我想未來(lái)就會(huì)更加美麗。

　　因此，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那大無(wú)畏的精神，為工作無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，何為責(zé)任獻(xiàn)身的品格。讓世界處處充滿陽(yáng)光，充滿溫暖，充滿美麗和愛(ài)。

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