六年級(jí)年的作文范例5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
媽媽的愛(ài)像溫馨的港灣,讓我幸福停靠;媽媽的愛(ài)像沙漠中的一片綠洲,在我迷茫時(shí)給我鼓勵(lì);媽媽的愛(ài)像一根蠟燭,在黑暗中給我光明。
有一次,我在外邊玩,那時(shí)外面正在下雨,我著了涼,回家就開始發(fā)高燒。爸爸也在單位值班,媽媽給我量了一個(gè)溫度,發(fā)現(xiàn)我燒得38.5度了,媽媽趕緊給我吃了治療感冒的藥,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又給我倒了一杯開水,對(duì)我說(shuō):“多喝一點(diǎn)水,你就會(huì)好的!”媽媽晚上一直都沒(méi)睡,在我身邊坐著,一會(huì)兒喂我熱水,一會(huì)兒喂我藥,跑來(lái)跑去,忙個(gè)不停。我看著媽媽那疲憊的身影,非常心疼。第二天早上,我感覺(jué)我的感冒好了,這還不是因?yàn)閶寢屢徽拐疹櫸,我才好起?lái)的?
還有一次,我們放學(xué)的時(shí)候,天上忽然下起了雨,媽媽打著傘在校門口接我,她一見(jiàn)我出來(lái)就把傘給我打,雨滴打在她的'身上,傘下的我不禁流下了眼淚;氐郊液,我看著媽媽那濕淋淋的衣服,我就想起了《世上只有媽媽好》這首歌來(lái)。
世界上最溫暖的愛(ài)是什么?是母愛(ài)。我們要珍惜媽媽對(duì)你的愛(ài),我們要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
六年級(jí)年的作文 篇2
“要成長(zhǎng),你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行”(歌德),“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”(莎士比亞),這兩句名言都是圍繞著“創(chuàng)新”這個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)的,但什么是創(chuàng)新呢?
創(chuàng)新精神是指具有能夠綜合運(yùn)用自己已有的知識(shí)、技能、信息、方法進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革的意志、信心、勇氣和智慧,創(chuàng)新精神是獨(dú)立思考、不人云亦云,并不是不傾聽別人的意見(jiàn),孤芳自賞、固執(zhí)己見(jiàn)、狂妄自大,而是要團(tuán)結(jié)合作、相互交流,這是當(dāng)代創(chuàng)新活動(dòng)必不可少的方式:創(chuàng)新要膽大,不怕犯錯(cuò),努力創(chuàng)新。只有創(chuàng)新精神,我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開辟新的天地。
創(chuàng)新具有不可替代、不可擱置的重要價(jià)值,創(chuàng)新是賦予現(xiàn)代人的神圣使命。就像我國(guó)著名畫家齊白石,曾獲世界級(jí)的獎(jiǎng)杯,然而面對(duì)已經(jīng)獲得的成功,他還在不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫明顯不同于60歲前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次,80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生曾五易畫風(fēng),正因?yàn)榘资先嗽诔晒螅阅軌蝰R不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以,他晚年的作品比早期作品更加完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”,告訴弟子要學(xué)習(xí)自己的創(chuàng)新精神推陳出新,而不是追求和他相似,模仿他,他認(rèn)為畫家要“行行我道,我有我法”,從藝術(shù)家的角度肯定了創(chuàng)新的可貴與必要。
不僅是藝術(shù)方面,人類的一切進(jìn)步都來(lái)自創(chuàng)新。創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,幫助我們打開知識(shí)的大門,創(chuàng)新是一股清澈的.泉水,澆灌枯涸的心靈,創(chuàng)新是燃燒的火焰,照亮未來(lái)的路,創(chuàng)新是世界發(fā)展的動(dòng)力,科學(xué)進(jìn)步的基石,心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),藝術(shù)花園的沃土。沒(méi)有創(chuàng)新,人類將還處于茹毛飲血的原始社會(huì),沒(méi)有創(chuàng)新,人類征服不了星辰大海,沒(méi)有創(chuàng)新,就沒(méi)有我們今天無(wú)比繁華的物質(zhì)世界,沒(méi)有創(chuàng)新,我們將處于一個(gè)貧乏蒼白與缺乏想象的世界。
沒(méi)錯(cuò),創(chuàng)新是生活中必不可少的,但創(chuàng)新不是空中起樓閣,無(wú)中造世界。創(chuàng)新來(lái)自于積累,來(lái)自于對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和超越。荀子說(shuō):九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,如于足下。創(chuàng)新需要的是大膽想大膽干的實(shí)踐勇氣,需要是一次又一次的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的積累,需要的是對(duì)前人傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)的繼承。繼承傳統(tǒng),推陳出新,繼承前人,大膽突破,這就是創(chuàng)新的精神,也是創(chuàng)新的方法。
世界的美好需要?jiǎng)?chuàng)新,人類的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新,讓我們發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,敢想敢試敢干,創(chuàng)造更加美好的世
六年級(jí)年的作文 篇3
有人說(shuō)童年是金色的,可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)的生活在童年里的孩子就是在喝苦水。我
從上一年級(jí)的`時(shí)侯就好想長(zhǎng)大,面對(duì)嚴(yán)厲的老師,面對(duì)重重地壓力,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我好不容易上到六年級(jí)了,將要升入初中,邁出人生路途中最重要的一步,這也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重,壓力便會(huì)越來(lái)越來(lái)越大。
當(dāng)上完初中后,我還要考高中和大學(xué)。從此,負(fù)擔(dān)就像滾雪球一樣,越來(lái)越大,最后肩上的負(fù)擔(dān)會(huì)令我窒息。我好不容易盼到了假期,還有寫不完的作業(yè);學(xué)不完的補(bǔ)習(xí)班。
我好想逃避這一切啊,好想趕快長(zhǎng)大,過(guò)我一直很向往的生活。
長(zhǎng)大以后,雖然還要工作,但可以不再受人約束,自己想干什么就干什么,我多么期待這樣的生活!在這樣的生活里,我才會(huì)覺(jué)得生活是美好的,世界是廣闊的。
我真的好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后再也不用做那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題和面對(duì)充滿著沉悶學(xué)習(xí)的教室了。
我好想長(zhǎng)大,那樣我會(huì)開心、會(huì)快樂(lè),會(huì)大喊大叫,會(huì)把以往不愉快一股腦扔掉,比靈丹妙藥還靈。我好想長(zhǎng)大,真的真的好想長(zhǎng)大……
六年級(jí)年的作文 篇4
爺爺?shù)氖趾艽螅艽植。手部呈黃色,還略有些黑色。手掌有很多老繭,手背的毛細(xì)血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯,手指上留下了許多劃痕,我知道,所有這些,都是辛苦勞動(dòng)所留下的痕跡……
和我握過(guò)的手,不計(jì)其數(shù),但是給我留下印象最深的手,那就是爺爺?shù)哪请p大手。
爺爺?shù)氖趾艽,很粗糙。手部呈黃色,還略有些黑色。手掌有很多老繭,手背的毛細(xì)血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯,手指上留下了許多劃痕,我知道,所有這些,都是辛苦勞動(dòng)所留下的痕跡。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。每天早上,天不亮就把院子打掃得干干凈凈;到了播種時(shí),爺爺早早就到地里給土地松土,除草。播種后,還要經(jīng)常給莊稼澆水、施肥、鋤草;抽空還要給果樹剪枝、打藥,在秋天收獲的時(shí)候,地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當(dāng)秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實(shí),家里收獲了一堆堆金黃的玉米,就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。
爺爺?shù)氖蛛m然很粗糙,但那時(shí)一雙靈巧的手。爺爺在種菜時(shí),能將一粒粒的小種子,快速地將種子種入泥土里。在春天的時(shí)候,爺爺用柳樹的枝條,給我做哨;在夏天的時(shí)候,爺爺用枝條,給我和弟弟編織小小的帽子;在收獲的季節(jié)里,爺爺用他的那雙手,熟練地掰著玉米,撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食,爺爺臉上總是露出豐收的微笑,好象日常所有的.勞累都一掃而光;在寒冷的冬天,爺爺仍然沒(méi)忘給我們用木頭做小冰車。有時(shí),爺爺還會(huì)給我們做一些木制的玩具。
爺爺?shù)氖趾苡辛。在爺爺年輕的時(shí)候,家家戶戶還沒(méi)有自來(lái)水,每天早上需要用壓水機(jī)從水井里,將水壓到水桶,再把水倒入水缸中,讓水缸存滿水;另外,爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜;閑暇的時(shí)候,還要上山去砍柴,坎完柴后,用手將柴禾拖回家?赡芨傻幕钐嗔耍瑺敔斒值牧庖苍絹(lái)越有勁了,F(xiàn)在,爺爺雖然已經(jīng)老了,仍然能將我舉起很高。
爺爺?shù)倪@雙的手,雖然從外觀來(lái)看它很普通,但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來(lái),我也要像爺爺那樣,用我的手把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
六年級(jí)年的作文 篇5
你知道幸福是什么?我認(rèn)為幸福是有人關(guān)心你,關(guān)愛(ài)你。十月份,學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾J屑夹g(shù)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中,最受我歡迎的游戲是營(yíng)地追蹤:在一定的時(shí)間內(nèi)找出數(shù)字和密碼。在活動(dòng)中,因?yàn)槲邑澘。把膝蓋擦傷了。
三個(gè)密碼早完后,回到集中營(yíng)時(shí),張老師發(fā)現(xiàn)了我的膝蓋有傷,便心疼地說(shuō):“怎么了,怎么弄的,疼嗎?快點(diǎn)去抹紅藥水!蔽胰讲⒆鰞刹降淖咧谑幥锴У谋R穎看見(jiàn)了我,就從秋千上跳了下來(lái),陪我去校醫(yī)室。
來(lái)到校醫(yī)室,她馬上打開藥箱,把棉花、紅藥水拿了出來(lái),小心翼翼的為我上藥我的'腿雖然疼但我的心不疼,而且感到十分溫暖。
到了中午,我的傷口隱隱作痛。迅好像看出了我的痛苦,邊對(duì)我說(shuō):“葉,是不是疼?要不我?guī)湍隳蔑埳蟻?lái)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì)兒,迅上來(lái)了,手上端著我的飯盒:“快吃吧!”
我是幸福的,身邊的許多朋友用關(guān)愛(ài)讓我感受到了幸福,我也要用自己對(duì)他們的關(guān)心,為他們帶來(lái)幸福。
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